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吴义昌 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(2):155-157
教研活动的本质是教师的创造性实践过程。中小学教师开展教研活动，有利于切实提高教育质量，发展教育理论，促进教师职业专业化。把教研成果作为评价工作成就的重要依据是引导中小学教师重视教研的关键。 相似文献
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日前，浙江省东阳市关心下一代工作委员会，东阳市教育局联合开展了评比中小学“孝敬教育”先进集体和中小学“百佳孝敬标兵”活动，吴宁四校等18个学校荣获东阳市中小学“孝敬教育先进集体”称号，东阳中学吴海峰等103名同学被评为东阳中小学生“百佳教敬标兵”。 相似文献
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一、工作回顾及存在问题（一）工作回顾。１９９９年，教育部、国家民委联合在天津召开全国中小学民族团结教育活动试点工作现场会，会后，正式批准将云南列为此项教育活动的试点省份。省教育厅、省民族事务委员会认真学习传达了天津会议精神，并联合下发了“关于在全省中小学开展民族团结教育活动的通知”，部署了在中小学开展好民族团结教育活动试点工作的任务，要求各地教育行政部门精心组织，认真实施，在所属中小学开展好此项教育活动。当年的试点工作开展面覆盖８个地州，占行政区划的５０％。２０００年８月，省教育厅召开了试点工作… 相似文献
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当前,中小学开展的教育活动着实让人眼花缭乱:心理健康教育、安全教育、文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、消费教育、创业教育、理财教育等等。诚然,开展丰富多彩的教育活动,有利于活跃校园文化氛围,有利于丰富中小学德育的内涵,有利于中小学学生快乐、健康地成长,好处多多。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(7S):127-127
2002年8月教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出：“开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导”，要“开设心理健康活动课”。 相似文献
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2004年冬天，南昌是一个暖冬。正当我市中小学课程改革迈向新的里程碑时，作为“正教风、强素质、提师能”活动年的压轴戏——“2004南昌教育发展论坛”拉开大幕了。它就像一股冬天的暖流，搅热了全市广大中小学教育工作者的心，自下而上，逐级开展，广泛参与，人人关注，再为课改鼓与呼! 相似文献
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“忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责……”湖北省教育厅直属的5所中小学近600名教师在武汉洪山礼堂集体宣誓。这是湖北省开展教育“治庸问责”活动的镜头之一。为了提振湖北教育的精气神，推动湖北由教育大省向教育强省转变，今年8月，湖北省在全省教育系统内开展“治庸问责”活动，解决工作中的“庸、懒、散、软”及“慢、推、差”等问题。 相似文献
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2003年前，万安县教育工会及农村中小学工会一无经费，二无活动，三无人员，学校工会怎样开展工作，开展哪些工作，校长不知道，工会干部也不清楚，工会工作几乎处于瘫痪状态。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2005,(11):F0002-F0002
广西平南县教研室在县教育局的直接领导下，1999年成立了中小学心理健康教育指导中心，先后印发了《平南县中小学心理健康教育实验方案》、《进一步加强心理健康教育的通知》，组织全县中小学开展心理健康教育实验。在实践中，平南县教研室举行各种培训班、研讨会，组织观摩课，积极开展研究活动。申报了《加强心理健康教育，全面推进素质教育》、《学科渗透心理健康教育》实验课题，以教研室课题组为龙头， 相似文献
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在中小学课程中融入“党的领导”教育,有利于促进学生政治认同,落实立德树人根本任务;增进民族团结,铸牢中华民族共同体意识;强化使命担当,建设社会主义现代化强国。“党的领导”教育融入中小学课程,要将“党的领导”教育系统融入国家课程、注重开发“党的领导”教育相关地方和校本课程、全面开展“党的领导”教育主题实践活动。 相似文献
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由吉林省教育学会、吉林省教育学院、吉林省中小学德育工作办公室、吉林省教育科学院，吉林省教育关工委、吉林教育电视台等联合发起的在全省中小学广泛开展思想品德教育经验“一得谈”活动（简称“一得谈”活动）已持续了一年时间，在各主办单位的共同努力和广大中小学积极参与下取得了可喜的阶段性成果。 相似文献
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近年来，我省中小学生心理健康教育活动开展得轰轰烈烈，取得了明显成绩和教育效果，但也出现了一些政策性、科学性的问题，必须引起教育界，特别是开展心理健康教育的中小学的高度重视和注意。一、心理健康教育的政策性问题首先是目的性方向性问题。教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》是中小学开展心理健康教育的指导性文件，它明确规定心理健康教育的主要任务：一是对全体学生开展心理健康教育，使学生增强承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科… 相似文献
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作为学习实践科学发展观活动的重要内容,日前,全省中职、中小学统一开展了“三访六问”活动,广泛征求社会各方面对教育工作的意见和建议。 相似文献
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