共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
马晓敏 《中国教育技术装备》2011,(27)
艺术设计是人类为实现某种特定的目的而进行的富有美感的创造性行为。它是一门相对独立的艺术学科,它所研究的内容与服务对象有别于其他传统的艺术门类。同时,艺术设计又是一门综合性非常强的学科,它涉及社会、文化、经济、市场、科技等各个领域的各个方面,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计所包含的内容有装潢艺术设计、环境艺术设计、媒体广告设计、工艺美术等装饰艺术设计。艺术设计将艺术与生活紧密联系起来,艺术设计的产品不仅具有实际的使用功能,还具有装点和美化生活的作用。此外,艺术设计的创新性还为社会创造了一种新的设计文化,创造一种新的设计生活。笔者从艺术设计产品的实用性、艺术性、创新性3个特点来谈艺术设计在生活中有哪些重要作用。 相似文献
2.
鲍阿赛 《安徽科技学院学报》2021,35(2):121-124
艺术设计是一种具有审美功能和使用功能的实践活动.实践性和批判性是艺术设计的灵魂,艺术设计总是一定社会实践基础上运用马克思主义基本方法创作的艺术实践.马克思主义方法论和实践观对艺术设计具有重要的指导意义. 相似文献
3.
林南秀 《重庆职业技术学院学报》2009,18(2):106-109
随着时代的发展．网站建设越来越接近于一门艺术而不仅仅是一项技术。网页的艺术设计,日益被网站建设者所注重。在目前国内对此领域研究甚少的情况下,作者将网页艺术设计与其他艺术设计形式进行比较,尝试从网页艺术设计的内容、原则和特点三个方面,对这个新的艺术设计领域进行初步的归纳总结和理论探讨。作者认为网页艺术设计是艺术与技术的高度统一。网页艺术设计包含视听元素与版式设计两项内容：以主题鲜明、形式与内容相统一、强调整体为设计原则;具有交互性与持续性、多维性、综合性、版式的不可控性、艺术与技术结合的紧密性五个特点。明确了“美”和“功能”都是为了更好地表达网站主题这一观点。 相似文献
4.
陈立之 《当代教育理论与实践》2019,11(1):66-69
艺术设计是一门集艺术、科学、技术与经济为一体的综合性学科,具有极强的应用性与实践性。学生的实际操作能力与创新能力,将直接影响其职业发展前景。以实践教学在艺术设计类课程教学中的应用为研究对象,分析了实践性教学对于培养应用型专业设计人才的意义,阐述了课堂教学与社会实践的关联性,提出了通过社会实践提高艺术设计专业人才培养的具体举措,以期为艺术设计专业教育教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
5.
能够用形象来反映比现实更具特色性的社会意识形态就是所谓的艺术,而设计就是根据开始工作之前的相关要求,制定好工作计划和方案的一项活动。将艺术的形式美感应用到与日常密切相关的设计当中,使其具有审美和实用相统一的功能,就是艺术设计。艺术设计是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的相互结合,同时也是现代 相似文献
6.
艺术设计是一门艺术实践性较强的学科。传统的教学模式导致了高专院校艺术设计类专业学生的理论知识结构与社会实践能力严重脱节,而高专院校所培养的艺术设计学生毕业主要将进入专业的艺术设计公司工作。这与社会对艺术设计人才的需求产生了一定的差距。因此,专业教学应该从理论走向实践。 相似文献
7.
樊孟维 《长春工业大学学报(高教研究版)》2002,23(4):70-71
中科院在“21世纪的工程教育”国际学术会议的报告中指出:“面向21世纪的本科工程教育,主要是为工业工程第一线培养具有一定理论基础、具有较强生产知识、解决工程技术能力和适应社会主义市场经济管理能力的工程技术人才。”艺术设计是一门年轻的学科,它集科学技术与艺术于一体,以艺术设计理论与实践为基础,培养适应社会主义市场经济需求的,设计理论水平和设计实践技能并重发展的创新设计人才。其中室内设计是环境艺术设计的一个分支,是一门与人们生活息息相关的学科,它的社会实践性很强,它的成果将直接服务于社会——满足人们对室内美化 相似文献
8.
杨兰英 《宿州教育学院学报》2002,5(2):58-59
现代艺术设计，是人的一种有意识、有目的的审美创造活动，是人们改造自然和社会的构思和计划，是科学、艺术和经济有机统一的创造性活动。它作为一门新兴的科学,是人类社会进入现代化时代的标志。在当今国际社会激烈竞争中，产品的竞争力取决于其设计是否具有高度的科学性、艺术性和经济效益。经济、实用、美观是艺术设计的基本原则。 相似文献
9.
10.
《兰州教育学院学报》2016,(2):57-58
艺术设计是一种创造行为,它虽源于生活,但又高于生活,是把艺术与科学、实用与审美相结合,形成一种精神文化。随着社会的发展,人类文明的进步,艺术所展现的形式也在不断发生变化,而且内容更加丰富,并且成为一门独特的学科,在文化形式中占有很重要的地位。随着社会的发展,它与人们的生活、文化、经济有着重要的关系,而且越来越密不可分。本文通过对艺术设计的分析,分别阐述了艺术设计与人们的生活、文化、经济之间的关系。 相似文献
11.
孙贵民 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):125-126
环境艺术设计是一门新兴的建立在现代科学研究基础之上的边缘性学科。环境艺术设计是时间与空间艺术的综合，设计的对象涉及自然生态环境与人文社会环境的各个领域。按照我们今天的理解，从广义上讲，环境艺术设计形同一把大伞，涵盖了当代几乎所有的艺术与设计，是一个艺术设计的综合系统；从狭义上讲，环境艺术设计的专业内容是以建筑的内外空间环境所界定的。 相似文献
12.
13.
室环境艺术设计作为综合性大学里的一门学科,是建立在现代环境科学及人文艺术之上的综合性、交叉性学科,它具有科学性,艺术性、人文性的特点,是一个集科学、人文、艺术于一体,讲求理论、重视实践的学科.环境艺术专业学生的社会职责是建设城市环境、完善建筑功能、美化人类的生存环境. 相似文献
14.
试论科学技术如何渗透到艺术设计中 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术设计是一门交叉学科,艺术设计是科学技术与艺术的产物也得到了业界的广泛认同,但是,我国的现实是设计与科技的发展存在着严重的不协调,以此提出科学技术如何渗透到艺术设计的探讨。 相似文献
15.
艺术设计教育在现代教育体系中能够发挥的功能与作用,首先表现在它是一种专门的技术教育。美国哈佛大学的罗博特·海斯教授曾预测“:15年前,企业靠价格竞争,今天靠质量竞争,明天将靠设计竞争”。此话证明艺术设计将作为一种重要的生产力出现在现代文明社会。倡导优良的艺术设计,在世界各国已不仅成为一种市场口号,而且在许多经济领域取得了巨大的成就,成为竞争的赢家。艺术设计是一门技能性很强的学科,其本质是一门“应用性”“、实践性”学科,离开了应用与实践,艺术设计教育将成为无源之水、无本之木。现代艺术设计教育作为职业技术教育的… 相似文献
16.
有关＂艺术设计＂、＂设计艺术＂的不同观点备受关注已有很长时间,设计艺术与艺术设计是两个完全不同的概念,简单的理解为设计艺术是关于设计的艺术,它基于理性的思考;而艺术设计是关于艺术的再创造,它基于感性的冲动。两者虽然常常被同时提及,但从文化发展的观点来看,设计艺术是艺术发展过程中一个从原材料加工程序到成品之间的关系。我国设计艺术学界对设计艺术学的研究对象、范畴、范围的认识、理解主要有两种：一是从设计史、设计理论和设计观念来认识设计艺术;二是从设计与其相关学科的联系来理解认识设计艺术。艺术设计更多属于现状的研究范畴,它是与艺术的一种融合,并非就是＂艺术＂加＂设计＂的一种结果。设计艺术与艺术设计作为艺术的一门学科,都体现着艺术的基本发展,体现着设计的活动。 相似文献
17.
有关"艺术设计"、"设计艺术"的不同观点备受关注已有很长时间,设计艺术与艺术设计是两个完全不同的概念,简单的理解为设计艺术是关于设计的艺术,它基于理性的思考;而艺术设计是关于艺术的再创造,它基于感性的冲动。两者虽然常常被同时提及,但从文化发展的观点来看,设计艺术是艺术发展过程中一个从原材料加工程序到成品之间的关系。我国设计艺术学界对设计艺术学的研究对象、范畴、范围的认识、理解主要有两种:一是从设计史、设计理论和设计观念来认识设计艺术;二是从设计与其相关学科的联系来理解认识设计艺术。艺术设计更多属于现状的研究范畴,它是与艺术的一种融合,并非就是"艺术"加"设计"的一种结果。设计艺术与艺术设计作为艺术的一门学科,都体现着艺术的基本发展,体现着设计的活动。 相似文献
18.
电脑艺术是技术与艺术相结合的一门交叉学科,是数字化时代新兴的艺术形式。本文从电脑艺术设计的特征出发,阐述了电脑艺术在现代设计中几个主要的应用领域。 相似文献
19.
20.
浅谈计算机艺术教育 总被引：1，自引：1，他引：0
张健 《中国科教创新导刊》2008,(31)
随着社会形态和信息技术的发展,计算机软硬件在教育领域催生了一批新的艺术设计类专业,如计算机艺术设计、多媒体艺术设计等。由此可见,计算机艺术教育是20世纪高科技发展的必然结果。但只有将艺术教育与计算机教育相结合,才能适应新时期改革开放发展的需要,才能给社会带来前所未有的生机与活力。 相似文献