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相似文献
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1.
高校职业指导改革应该围绕高校的培养目标和学生的职业发展规划,在加强职业指导理论建设的同时,开展多形式并存、全程化参与、信息化普及、专业化加强的职业指导工作,通过强化就业服务和就业指导,让大学生在校期间接受系统的、规范的职业指导教育,以提高他们的就业能力和可持续发展的职业能力,为大学生的顺利就业与理想目标的实现打下坚实的基础,从而促进高等教育事业健康稳定地发展。  相似文献   

2.
随着大学生就业问题的凸显,高校职业指导工作越来越受关注。分析职业指导和精细化的内涵,以"人职匹配"的职业指导目标为立足点,重申精细化职业指导的意义,并从规范化、专业化、系统化、个性化、信息化等方面探讨高校开展精细化职业指导工作的途径。  相似文献   

3.
《考试周刊》2014,(A2):148-149
针对当前我国高职院校在职业指导方面普遍存在的指导目标模糊、指导内容狭隘、指导体系不健全、指导人员专业化程度低等现状,本文就如何开展精细化职业指导工作,提出明确的职业指导目标,旨在提高指导人员的整体素质,明确强化指导工作系统性的工作思路,提出只有不断提高高职院校职业指导工作的精细化程度,才能为高职学生的就业提供优质高效的服务。  相似文献   

4.
职业指导是独立学院学校教育的重要组成部分,对学生的健康成长具有积极的作用和意义。加强学生职业意识培养,树立正确的择业、就业和创业观念,优化人才培养方案,完善职业指导网络,建设专业化的职业指导队伍,应是目前独立学院职业指导工作努力的目标。  相似文献   

5.
高校职业指导是促进大学毕业生就业的重要手段.文章针对当前我国高校职业指导的现状与存在问题,如职业指导人员专业化程度低,途径单一,体系不完整,效果不理想等,提出高技职业指导应通过打造专业化团队提升指导效果,针对大学生个体需求开展系统化、多元化、个性化服务,加强校企联系帮助大学生社会化,从而帮助毕业生顺利就业,稳定从业,健康发展职业生涯.  相似文献   

6.
面对复杂的社会经济和就业环境,日益增多的大学毕业人群使得大学生的就业形势异常严峻,大学毕业生成为我国最大的就业困难群体。由于我国高校职业指导起步较晚,主要通过职业规划教育、大学生职业指导中心的日常服务体系以及一些个性化的职业指导策略完成,存在内容形式单一、专业化程度较低等问题,职业指导作为一项促进大学生就业的有力措施,仍需要进一步调整职业指导课程的结构、提高教师队伍的专业化水平、加强学生职业指导的针对性。  相似文献   

7.
开设高职高专职业指导课是高职院校提高高职大学生就业质量的重要措施。一方面通过专业化的职业指导帮助高职学生明确职业目标,提高就业能力,找到较为理想的职业,最终实现职业规划;另一方面职业指导课本身就是高职学生学习和成长,奠定终身发展基础缺一不可的重要课程。高职院校开设职业指导课程时间不长,师资队伍薄弱,课程改革和教学方式方法改革较为滞后。针对这些问题,必须要在职业指导课程教学方法、教学内容、组织形式、考核评价等方面进行有针对性的改革和探索,方能提高教学效果,提升学生职业素质和就业能力,满足社会需求和企业要求,促进学生顺利就业和充分就业。  相似文献   

8.
本文在概述职业指导的起源、发展及内涵基础上,结合当前大学生就业工作的新形势与新问题,明确职业指导促进大学生就业的重要意义,面对大学生就业工作的严峻形势和凸显的诸多问题,分析新时期职业指导在大学生就业中的功能——帮助大学生获取就业信息、树立正确的职业观念、明晰职业规划和提升就业能力。  相似文献   

9.
高等教育大众化背景下的大学生就业与职业指导策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等教育大众化与大学生就业,是我国高等教育关注的两个热点问题。高等教育大众化影响大学生就业,大学生就业影响高等教育发展。为了更好地协调这对矛盾,职业指导已发展成为高等教育大众化进程中大学生就业服务事业的重要内容,对大学生就业、择业以及创业具有较强的现实意义。因此,树立正确的就业观念,积极推进职业指导专业化,拓宽职业指导途径和方法,处理好职业指导教育性和援助性的关系,是当前高校开展大学生职业指导的基本策略。  相似文献   

10.
目前,高校职业指导工作存在诸多问题,如职业指导定位有偏差、职业指导缺乏实效性、职业指导落实不到位等。应从就业安全教育的视角,设计立体化的课程体系,建立专业化的工作队伍,创新就业安全教育模式,完善精细化的考核评价,形成多方参与的激励机制,开展高校职业指导工作,以期提升大学生的职业发展能力,实现毕业生高质量就业。  相似文献   

11.
朱钰  姜海霞 《考试周刊》2014,(32):163-164
近年来,高等学校的毕业生人数屡创新高,就业形势日益严峻,在大学生中开展职业指导工作显得尤为重要。本文结合职业指导的现状,从促使大学生形成良好的就业观念、促进大学生全面发展、实现大学生、高校、用人单位"三方共赢"等方面,阐述了职业指导在促进大学生就业工作中的重要作用,探索了加强大学生职业指导的具体措施。  相似文献   

12.
高校开展职业指导工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋学先 《广西教育》2009,(15):12-14
职业指导是高校教育工作的一个重要组成部分。开展职业指导有利于高等教育的稳定发展,有助于转变大学生的就业观念,提高大学生的就业能力。目前,我国高校的职业指导工作还存在机构不健全、专业教育未能与职业指导有机结合、指导方法简单等问题。要做好职业指导工作,应从树立系统工程的理念、加强教师队伍的建设、健全信息化平台、重视毕业生跟踪调查等方面着手,让职业指导工作深入人心,提高学生的职业素养,让学生好就业、就好业。  相似文献   

13.
由于社会、用人单位、学校和大学生自身的种种原因,现在的大学生面临着巨大的就业压力。政府可以利用其宏观调控、公共服务、市场监督、社会管理的功能来扩大大学生的就业渠道;学校可以通过深化教育改革、进行规划、职业指导等帮助大学生摆正教育观念、确定职业目标;大学生自身更要努力提升自我能力和强化心理素质来应对就业压力。  相似文献   

14.
职业指导对于毕业生树立正确的就业观念,了解职业需求,提高职业意识、职业决策能力,增强自我认识,帮助学生实现充分就业,促进毕业生职业发展。毕业生就业的职业指导要充分满足学生的需求,通过更新工作理念、推进个性化职业指导、搭建信息化平台、帮助毕业生调整就业一£琏;,以期实现大学生充分就业、就业稳定及职业发展。  相似文献   

15.
新时期高校职业指导工作的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校中开展正确的职业指导工作,对于学生树立起良好的择业观,提升其就业质量具有十分重要的意义.本文从职业指导的起源和发展入手,分析了国内外高校职业指导工作的现状,并针对当前高校在服务观念、实施机制等方面存在的不足提出了加大重视程度、转变指导思想、完善备层次职业指导机制、提升专业化水平等相应的解决对策,对新时期下开展高校职业指导工作进行了新的思考和探索.  相似文献   

16.
国内外大学生职业指导工作的比较研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章比较分析了国内外大学生职业指导服务工作的现状和特点,提出面对高等教育大众化和日益严峻的就业形势,我国大学生职业指导服务工作应该以职业发展为导向,紧密结合专业教学过程,广泛动员社会力量,开发适合国情的职业指导教材,培养专业化的师资队伍,探索多样化的职业指导方法,建设我国大学生职业指导服务体系。  相似文献   

17.
多途径开展职业指导工作,即实施职业指导“一把手”工程;转变师生就业观念;全程化进行职业指导;建立专业化职业指导师资队伍;开展学生素质测试;将职业指导与教学活动有机结合。  相似文献   

18.
随着高等教育大众化,我国大学生就业形势日趋严峻,在不少地区失业群体中出现了大学毕业生“新失业群体”。大学生就业已经成为社会普遍关注的热点问题,成为关系到千家万户、关系到社会稳定的重大问题。然而,目前在高校,大学生职业指导师资队伍薄弱,人员少,来源杂,学历层次相对较低,专业知识欠缺,专业化程度低,导致大学生职业指导工作针对性和有效性较差。  相似文献   

19.
论高校职业指导的开展和推动   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校职业指导既是教育活动,又是帮助学生就业的实施过程。全面开展和推进大学生职业指导工作,是我国经济与社会发展趋势对高校提出的必然要求。高校的职业指导工作要科学规范,建立健全职业指导体系,加强职业指导队伍的专业化建设。  相似文献   

20.
分析了农科专业大学生就业困难的主要因素,针对性地提出了通过结合思想教育、专业教育和职业指导人员专业化等途径提高职业指导的深度和广度,充分发挥职业指导在促进农科专业大学生就业工作中的作用。  相似文献   

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