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1.
所谓朗读，一般指不离开书面的诗文，清楚明晰地朗朗念出文学作品或文章。朗读作为一种有声语文的教学手段，在语文教学中经常用到，并起着非常重要的作用。根据我个人的实践经验，我认为在语文教学中朗读至少起着下列作用： 相似文献
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小学教育专业ESR培养模式的理论思考 总被引：4，自引：0，他引：4
小学教育专业 (本科 )在我国是从 1998年开始兴起的一个新兴专业。把小学教师的培养工作提升到本科层次 ,表明了国家实施科教兴国战略的决心和对教师教育工作的重视。为了提升小学教育专业学生的教师综合素质和从教能力 ,大连大学师范学院构建了ESR培养模式 ,即让学生在实践中体验教育 ;在教师指导下讨论教育 ;最后再去研究教育。如此循环往复 ,形成了一个具有创造性的教师教育新模式。 相似文献
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陈利平 《内蒙古科技与经济》2020,(15)
分析了高职院校图书馆知识服务的现状和开展知识服务的影响因素,并针对知识服务现状和影响因素提出应在文献信息资源建设、图书馆员能力建设、读者服务、信息技术的应用和开发等方面进行加强,以便更好地开展知识服务。 相似文献
5.
陈利平 《辽宁科技学院学报》2017,19(2)
创新创业与思想政治教育相结合是高校发展的必然选择.创新创业教育在不同时期会展现出不同的特征.本文以创新创业教育嵌入思想政治教育的作用为切入口,指出了当前阶段嵌入的条件,明确了嵌入目标、载体功能、拓展产学研平台等方面的对策. 相似文献
6.
随着基础教育改革的不断深入,对师范生的艺术素质和综合能力的培养提出了新的要求。艺术的育人作用是世人皆知的,艺术教育对人的成长十分重要,作为一名教育工作者,每一个人都应该具有基本的艺术素质。因此,拓宽师范生艺术教育渠道,多途径加强师范生的艺术教育工作至关重要 相似文献
7.
陈利平 《湖北成人教育学院学报》2014,(5):19-21
本文将多元化职业指导应用于教学环节、学生管理环节、实践环节,竞赛环节和校外校企合作等贯穿学生成长的各个阶段,以提升毕业生就业竞争力,促进大学生顺利就业和充分就业。 相似文献
8.
课例追踪是当前教师专业进步和自身发展的现实需要.本文以课例追踪对语文教师处理教材的影响为抓手,通过剖析课例追踪在如何把握教材的“本真”、追寻教材的“契点”、讲究教材的“衍生”等方面的影响来指导如何更好地在实践中处理教材,优化教学内容. 相似文献
9.
运用调查研究的方法，可以根据得出的一些数据，从不同侧面对专科毕业生的择业心理进行深入剖析．从而为高校开展学生就业指导工作提供参考。 相似文献
10.
教师专业化知识基础问题是近几年学者们关注的焦点问题。本文试图从实践知识论、内隐知识论视野研究教师专业化新的知识基础和新的理论依据，并提出教师专业化知识基础转化的具体策略。 相似文献