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1.
影片《恋恋风尘》拍摄于80年代中期,是台湾名导侯孝贤的代表作之一。影片中的故事以阿远和阿云的爱情为主线,在乡村与城市两个地点交替展开。本文试以城乡二元文化的视角对影片进行解读,分析城乡两种文化环境对剧情发展的影响,探索城乡二元文化的对立与调和关系,最终导致了影片悲剧结局的必然结果。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(9)
在《后上塘书》中,孙惠芬映射了在城乡中游走的女性所面临的理想与现实的矛盾,以及城乡两种文化碰撞时的矛盾。她通过展示游走于城乡之间的乡村人在经历"进城"与"回乡"的痛苦,进而来审视"城"与"乡"这两种文化,体现了她的乡土作家身份的责任,同时也包含着她对人类精神家园的探寻。 相似文献
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通过文本分析及受众调查,以中国现代化进程中的城乡关系为语境,考察真人秀节目"变形计"对乡村少年两种固化的文化身份的塑造,并解析相关社群受众如何解读、因何认可这样的文化身份,并阐释这一霸权式话语的社会意义。 相似文献
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张一玮 《廊坊师范学院学报》1998,(3)
当代作家中有许多人是来自农村而又生活于城市的,他们被称作“农裔城籍”作家。由于有了城乡两方面的体察,接触了城乡两种文化,他们的深层文化意识中出现了城乡文化的选择问题,于是作品的题材、立意、人物设置、艺术风貌等方面都受到这一深层意识的影响。 相似文献
6.
张慧芝 《邯郸职业技术学院学报》2011,(4):7-12
结合中国古都的一般特点,分析了邺城古都文化形成的特点,强调古都文化在当今城乡一体化建设中的价值所在,并结合邺城文化的内涵特征,提出邺城文化是临漳地域文化的基石,也是临漳城乡一体化建设的基质。在城乡文化走向一体化的冲突融合过程中,古都文化作为传统文化、地域文化的集中体现,其文化基质作用、纽带作用不可忽视。 相似文献
7.
没有文化的公平,就不可能有真正的教育公平,所以,以文化视角来探讨教育公平问题逐渐引起了学界的重视。当前,我国的城乡义务教育公平问题最为突出,也最为引人关注。文化区隔是影响城乡义务教育公平的最大障碍,表现为学校与乡村日常生活的冲突,教师多元文化意识的缺失,课程文化的城市化倾向,校园中的语言霸权,学生中的反学校文化的流行等等。为此,需要确立城乡文化有差异而无优劣的信念。加快城乡一体化发展,在文化的普遍性和多样性之间保持必要的张力,培养新型农村师资。 相似文献
8.
农村文化是一种乡土为核心，与城市文化并无优劣之分。新农村必然保有旧农村的优秀基因，要充分认识到农村文化的当代价值，为此，要摒弃二元对立的模式，让农村教育担当更多的文化责任。在城乡两种文化之间保持必要的张力。 相似文献
9.
从科举制度看我国的城乡文化关系 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过分析科举制度下的“人才回流”机制对中国社会城乡文化平衡的作用,认为在当前建设全面小康社会,缩小我国城乡和地区差距与对立,建立城乡文化平衡机制是很重要的一个方面。具体应做好几个方面的工作:重视发挥城镇在城乡文化联系中的作用;加强农村文化教育事业;城市知识分子支援农村建设。 相似文献
10.
何瑞强 《安阳师范学院学报》2012,(3):44-47
城乡差距不仅是物质差距,更是文化差距、心理差距。农村贫困从根本上说是精神贫困、文化贫困。本文分析了统筹城乡发展中的文化"短板"现象,阐述了城乡文化服务体系一体化建设的重大意义,提出了在政策、机制、运作、手段、教育等方面"给力"的举措。 相似文献
11.
中国城乡跨文化心理学和区域心理学与心理学本土化 总被引：11，自引：0，他引：11
张海钟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(1):50-54,58
中国城乡跨文化心理学的母体是跨文化心理学,其研究的目的在于揭示个体或群体在城乡两种亚文化背景下心理活动的普遍规律,以获得文化学和心理学两方面的意义。区域心理学是指在中国文化背景下,开展系统的文化与社会心理学研究的心理学分支学科。中国是一个历史悠久、地域辽阔的人口大国,城市和乡村的文化差异较大,不同历史区域、地理区域、文化区域、生态区域生活的民众在文化社会心理方面形成了很大差异,研究中国城乡跨文化心理学和区域心理学是心理学本土化的必然要求,也是世界心理学研究的需要。 相似文献
12.
论路遥的农本文化意识的表现 总被引：5，自引：0，他引：5
张喜田 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(5)
本文论述了路遥深受儒家农本文化的影响,以家庭为窗口展示农民的家庭伦理与善良品质,在城乡交叉地带表现两种文化的互动,在逆境中展示人的力量等创作特点,同时也指出了路遥在妇女观上的保守。 相似文献
13.
段同艳 《淮南师范学院学报》2007,9(2):1-3
心理学中的两种文化是西方社会中科学主义与人文主义两种对立文化在心理学中的反映。心理学中的两种文化对心理学的发展产生深刻的影响。文章从心理学中两种文化的存在、两种文化的哲学根源、两种文化的分裂及其对心理学的影响等方面进行阐释，为心理学的研究与发展提供清晰的线索。 相似文献
14.
在构建社会主义和谐社会的过程中,城乡和谐是其重要的内容之一,而城乡走向和谐需要文化的支撑.因此,应当在社会主义和谐文化的统领下促进城乡文化的和谐发展.在对湖北省长阳土家族自治县和恩施市两地的城乡文化发展现状和存在的问题进行调查的基础上,就城乡文化和谐发展的意义、城乡文化和谐发展与不和谐发展的表现以及促进城乡文化和谐发展的对策等方面进行阐释. 相似文献
15.
在城乡二元结构下,城市和农村的文化差距越来越大,直接影响了城乡经济的发展,阻碍了城乡一体化的进程。从城乡二元结构的历史出发,深入分析城乡文化差距逐步拉大的原因,秉承城乡文化一体化的科学发展与和而不同的指导理念,构建公共文化服务体系,发展现代传播体系,建设优秀传统文化传承体系,这是城乡文化一体化的必由之路。 相似文献
16.
董睿 《思想政治教育研究》2010,26(3):113-115
统筹城乡发展是实践科学发展观的根本方法之一。针对贫困山区文化发展相对滞后的问题,提出文化建设是解决当地一切问题的必要前提。山区文化建设不仅是提高当地农民素质,构建和谐农村,促进城乡协调的必然途径,也是完善社会主义文化体系,增强国民文化竞争能力的必然组成部分。强调文化建设在贫困山区科学发展中的重要地位,为解决当地经济社会健康发展提供政策参考。 相似文献
17.
谢延龙 《集美大学学报(教育科学版》2012,13(4):1-5
城乡教育一体化进程中的教师流动机制建构已成为我国教育发展迫切需要解决的一项重要任务。当前城乡教师流动包括城市教师向农村流动和农村教师向城市流动两种方式,这两种流动方式都不同程度地陷入了难以摆脱的困境。城乡教育一体化的教师流动目标可定位为公平优先兼顾效率,同时要处理好个体价值和社会价值的矛盾。城乡一体化的教师流动机制本质上是一种以农村为导向的教师流动机制,由三部分构成,即农村教师流入机制、农村教师稳定机制和农村教师培训机制。 相似文献
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徐娴 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(5):23-26
谭恩美《接骨师之女》中的女儿露丝是第二代美籍华裔移民,处在中美文化夹缝中的她感受到被两种文化边缘化的痛苦,由此坠入迷茫与困惑深渊。直到认同中国文化后,露丝才走出文化身份缺失的困境,并完成了对自我的重构。作者借此表明华裔移民应该在中美两种文化间找到一种平衡,并利用其独特的文化身份为两种文化交流做出贡献。 相似文献
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城乡文化同构是职业教育城乡一体化发展的有效路向。城乡文化同构与职业教育城乡一体化发展之间存在着许多对应关联点,城乡文化同构的基点是职业教育城乡一体化发展机制建设的主旨,而城乡文化同构的架构则是职业教育城乡一体化发展体制建设的构境①。 相似文献