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左之辉 《中学课程辅导(初一版)》2005,(3):58-58
1．种类最多的植物：被子植物2．陆地上最长的植物：非洲热带森林里的白藤3．向高处生长最快的植物：毛竹4．开花最晚的植物：玻利维亚的拉蒙弟凤梨5．含维生素C最多的植物：刺梨6．最著名的灭虫植物：除虫菊 相似文献
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《作文成功之路(小学版)》2007,(9)
百年一放的奇花在南美洲海拔4000米的安第斯高原荒凉的草地上,生长着一种多年生凤梨科草本植物,它的花穗高达10米,像塔一样高高耸立着。据说,这种花一百年开放一次,开花后便枯萎而死。这种奇特的植物名叫"普雅",是1867年由 相似文献
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佚名 《中学生数理化(高中版)》2011,(6):I0001-I0001
这是一朵极普通的花，普通得谁也记不清它的名字，只知道春天是它开花的日子，田埂和塘堤四处可见它的踪影．花的颜色很朴素，介于红白之间．虽不鲜艳，却别有一番动人的妩媚；香气也不浓郁，但那若有若无、若远若近的芳馨，更叫人沉醉；花的体积也并不庞大，像那婴儿小拳头的样子，让人一望就怜爱不已． 相似文献
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淮河源国家森林公园植物资源研究 总被引：2，自引：0，他引：2
淮河源国家森林公园位于河南省西南部、桐柏山腹地，共有维管植物181科，785属，1886种及变种，具有丰富的中草药植物资源、观赏植物资源和许多珍稀濒危植物。森林植被垂直分布差异明显，植物种类多方交汇，南北兼容，有许多原始或古老的科属，是一个温带性质的植物区系，而且温带成分和亚热带到暖温带过渡类型突出，其植物的进化类型、生活型具有丰富的多样性。 相似文献
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怎样浸渍和保存原色植物标本 总被引：2，自引：0，他引：2
原色植物标本不但要求植物的形态，还要保持原来的颜色，色泽鲜艳、形态逼真、有较强的感染力，是农业院校学生熟悉植物特征、掌握分类基本知识过程中不可缺少的教学手段。把植物花和果实进行解剖浸渍，保存不同时期和季节的特征，展示其内部的构造，不但有利于分辨和研究，还能对环保和生态方面知识加以普及。 相似文献
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何明明 《中小学信息技术教育》2010,(7):75-76
《植物的生殖》是苏科版生物教材八年级上册第20章《植物的生殖和发育》中的第一节。植物的种类有很多,在自然界中比较常见的是绿色开花植物。绿色开花植物的生殖过程,包括开花、传粉、受精和形成果实等内容,学生对此已有了足够的了解和认识。 相似文献
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唐山市区域内有毒植物资源的调查与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
耿立志 《唐山师范学院学报》2003,25(2):32-35
有毒植物是指含有生物碱、甙类、萜类等复杂有毒成分，能引起人类或其他生物中毒死亡或机体长期性或暂时性伤害的植物。笔者从1993年开始，与有关同志合作，对唐山市区及各县有毒植物资源进行调查采集，共发现有毒植物56科91种。本文分析了有毒植物的种类、分布、有毒部位、含毒化学成分、毒性作用类别及中毒症状，探讨了有毒植物的开发与利用价值。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(21)
多肉植物是近几年较为流行的小型盆栽植物,由于其外形精致小巧、颜色具有可变性、可组合成不同样式不同主题的组合,广为人们所喜爱.多肉植物的品种很多,目前已知多肉植物种类约50科,334属,全世界共有一万多种多肉植物.由于多肉植物在居室内的应用范围广泛,不少家庭可以根据自己的需要,选择不同种类的多肉植物,为自己的房间打造个性化的植物设计,使居住空间中有植物的点缀,让人们的心情得到放松. 相似文献
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“绿色开花植物的几个科”一节的教学,按教材的顺序进行教学,正值三、四月份,有些植物尚未开花。在过去的教学过程中,教师只是借助于挂图和浸制标本进行讲述,学生只能被动地接受知识。近年来我对这一节教学作了改进。在教学安排上,打破教材的编排顺序,先讲述开花的植物。正待开花的植物,放在后面 相似文献
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食肉植物贾鳗，李谦地球上生长的大多数开花植物都是和平地生活与成长的，它们吸收阳光，贪食土壤中的矿物质，以制造它们赖以生存的食物。但有些开花物种系则采用了一种更为残酷的生存策略：吸引、捕捉并吃掉那些碰巧在附近跳跃或飞翔的小动物。有３００多种开花植物靠吃... 相似文献
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张鹏翼 《少年天地(小学)》2002,(9)
油画棒又称油画彩粉笔,它同蜡笔相似,色彩种类丰富,颜色鲜艳,携带方便,操作简单,容易掌握。这里介绍油画棒、蜡笔作画的几种特殊技法。 1、揉擦法。即成片涂色后再用手指、橡皮或画素描用的纸笔等揉擦。这种做法可以使颜色吃进纸里,消除不必要的飞白,擦过的地方还能产生浓淡变化,效果类似炭粉画。 相似文献