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提高教学质量关键在课堂教学，而课堂提问及如何提问直接影响到一堂课的教学效果和学生的能力发展。化学这门课蕴涵的知识比较丰富，涉及其它学科的内容也比较多，于是会带来提问目标的不确定性，执教者难免依据个人的兴趣随意提问，而不是考虑问题的价值取向，不推敲具体的教学目标。要改变这种状况，就必须在提问的方法上下功夫。下面就结合我们的教学谈谈课堂提问的方法。 相似文献
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“绿色”一词运用于教育领域,则衍化为一种教育理念,一种艺术化的教育,一种将“人的智慧、才干和对人的爱”统一的教育境界。这引发了我们对传统英语作业的反思,我们应该给学生一个什么样的英语作业？我们试图构建一种能激发学生的情感渴望,点燃学生的心灵火花,使英语作业更具生机和活力,我们将这种理想中的作业称为“绿色作业”。我们呼唤丰富多彩、独具个性的“绿色作业”! 相似文献
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扩招为高等师范院校带来了广阔的前景,同时也带来诸多的问题,如教育实习工作遇上了前所未有的挑战,本文论述了目前我国高等师范院校实习工作中存在的主要问题：部分学生对教育实习的目的和重要性认识不够,实习指导教师指导不到位,实习单位难寻。并针对与教育实习工作密切相关的三方主体学生、学校、实习学校分别提出解决问题的建议。 相似文献
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从近几年来，高校毕业生就业的不利因素、有利因素来分析了当今高校毕业生的就业形势，针对这一形势提出相关对策。 相似文献
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我国高校自1999年实行扩招至今已四年。在这四年里,高校扩招始终是社会的热门话题,人们对此众说纷纭,褒贬不一。应当认识到,高校扩招意味着我国的高等教育要从“精英时代”走向“大众化”,意味着将有更多的人可以接受高层次的教育。这对我国高等教育事业的发展和社会的发展必将产生一定的影响。一、高等教育扩招带来的正面影响1. 推迟就业,缓解了就业压力。在特定的社会环境下起到稳定社会的作用1998年正值亚洲金融危机,又面临我国经济结构调整,致使下岗人员不断增多,空缺的就业岗位连年下降;政府部门机构调整裁员50%,事业单位在机构编制压… 相似文献
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馆藏质量提升是公共图书馆高质量发展的重要内容，文献信息联合处置的研究和实践能够协调公共图书馆馆藏的存量与增量，优化馆藏质量，对提升公共图书馆总分馆网络的服务效能具有重要意义。从公共图书馆总分馆文献信息联合处置的内涵与特征出发，提出“所有权和占有权不变、使用权与处置权上移”的公共图书馆总分馆文献信息联合处置的产权归属方案，建立公共图书馆总分馆文献信息联合处置的四级递进式结构模型，并在不同的总分馆模式下对模型的适用性进行分析，可为公共图书馆开展文献信息联合处置提供指导。图２。表１。参考文献２４。 相似文献
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陈巧兰 《数学学习与研究(教研版)》2010,(10):6-6
自古以来,便有提倡＂因材施教＂.宋代朱熹在《论语》的注解中指出：＂孔子教人,各因其材.＂＂因材施教＂,它的终极目标和我们现在要说的＂分层递进教学＂是一样的.分层递进教学的理论基础为布卢姆的掌握学习理论：＂只要在提供恰当的材料和进行教学的同时,给每名学生提供适度的帮助和充分的时间,几乎所有的学生都能完成学习任务或达到规定的学习目标.＂ 相似文献
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本文作者是国家教委赴云南前线慰问团成员。率领慰问团的国家教委副主任王明达在老山前线深情地说:解放军用生命保卫了祖国南疆的安宁,为广大师生创造了安定的学习环境。老山前线涌现出的大批英雄人物,对教育战线的师生是极大的鼓舞和教育。在中国人民解放军“八一”建军节之际,为庆祝这个光辉的节日,本刊特发表这篇文章。 相似文献