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相似文献
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1.
一、学生干部的选拔1.选拔原则。高校学生干部的选拔应坚持民主集中制原则。完全由同学选举产生的干部,虽然群众基础较好,但往往存在人缘好、能力弱现象,或者是“老好人”现象,真正做起事来不讲原则或只凭个人感情亲疏做事。自我推荐或者同学推荐可以使一些自己想干,同学认为能干,实际上也会干的同学进入干部队伍。完全由直接任命产生的干部,往往会造成群众基础薄弱问题,以致阻碍正常的学生工作的开展。因此,在选拔学生干部时,必须坚持民主集中制。2.选拔标准。高校学生干部的选拔应该高标准、严要求,可概括为四个字,即好、能、勤、巧“。好…  相似文献   

2.
群众公认原则是干部选拔任用工作的原则之一,高校落实群众公认原则要体现于公开选拔方案、程序和要求、民主推荐、考察、党委决策、任前公示和干部使用过程的诸多环节之中,要正确处理好几种关系,真正维护好教职员工在干部选拔任用工作中的知情权、参与权、选择权和监督权.  相似文献   

3.
论高校学生干部的选贤任能   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校中,学生干部是保证学生顺利完成学业及结合思想教育开展的一系列活动的重要组织,是沟通学校与班级、教师与学生的桥梁和纽带,起重要的媒介作用,因此,必须重视学生干部的选拔。高校选拔、使用、培养学生干部要有“三个注意”、坚持“四项原则”、强化“五种举措”。  相似文献   

4.
高校学生干部是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,是辅导员的得力助手,其重要性不言而喻。学生干部的选拔应该遵循政治素养第一的原则,考察其是否有全心全意为同学服务的热情,是否积极参与学生工作,同时还要考虑学习成绩的带头作用,但是,在实际工作中,学生干部的学习成绩却普遍低于普通同学,偶尔还会发现一些学生干部心胸和视野狭窄,只顾及自身利益等现象,所以应该引导后备学生干部努力学习,加强培养,提高其政治素养,提升实际工作能力,提高学生干部的综合能力,最终实现提高大学生思想政治教育工作水平的目的。  相似文献   

5.
《条例》的颁布实施,为党政领导干部选拔任用指明了发展方向,是新时期进行政治明建设的重要举措。在选拔任用干部时要坚持党管干部,群众公认,注重实际,任人唯贤,德才兼备,公开、平等、竞争、择优,民主集中制,依法办事等原则,同时党政领导干部应具有与时俱进的精神状态。  相似文献   

6.
高校学生干部选拔培养中的误区及其对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文针对高校学生干部选拔培养过程中出现的几种误区,提出了学生干部选拔中应坚持的原则以及培养高素质学生干部的良好途径和方法。  相似文献   

7.
群众公认是选任干部的一条重要原则,坚持此原则选任干部是党的群众路线在干部工作的具体运用具体运用,是党的性质和宗旨所决定,是社会主义市场经济条件下的必然要求,是防止和纠正用人不正之风的可靠保证。实践中要注意处理好四种关系;即群众公认与党管干部、领靠群众、尊重民意与实事求是,群众意愿与领导意见;还要做到四个完善,即进一步完善民主推荐、民意测验、组织考察、党委表决等环节。  相似文献   

8.
扩大高校干部工作民主,要紧紧抓住干部工作的主要环节:在选人环节上扩大民主,增强民主推荐、民主测评的科学性和真实性,为干部选拔任用提供可靠依据;在识人过程中扩大民主,解决干部考察失真、失实的问题,提高选人用人公信度;在用人决策中扩大民主,真正实行民主集中制,在充分发扬民主的基础上正确集中;在干部监督中扩大民主,开辟群众监督干部的各种渠道,使群众能够切实行使对干部工作的监督权.  相似文献   

9.
中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》的一个鲜明特点,就是在干部选拔任用的推荐、考察、酝酿、讨论决定和监督等各个环节坚持了扩大民主的基本方向,进一步体现了扩大民主的要求。学习贯彻《干部任用条例》,必须充分认识在干部工作中拉大民主的重要意义,准确把握扩大民主的科学内涵,把扩大民主的要求真正落实到干部选拔任用工作的实践中去。  相似文献   

10.
高校学生干部工作的理论思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
学生干部工作是一个系统,由学生干部、普通学生和学生干部工作目标等要素构成。学生干部工作特色鲜明,流动性强,事务杂,难度大,要求高。学生干部工作是实现学校教育管理目标的重要环节,是开展学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主渠道,是培养高素质人才和青年马克思主义者的有效途径。学生干部工作应坚持理论与实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、学校放心与学生满意相结合、服务同学与发展自身相结合、立足校内与面向社会相结合等原则。  相似文献   

11.
在高校中,学生干部是保证学生顺利完成学业及结合思想教育开展的一系列活动的重要组织者,是沟通学校与班级、教师与学生的桥梁和纽带,起重要的媒介作用,因此,必须重视学生干部的选拔。高校选拔、使用、培养学生干部要有"三个注意"、坚持"四项原则"、强化"五种举措"  相似文献   

12.
学生是教育的对象 ,是高校改革的直接受益者和参与者。因此 ,要充分调动被教育者的主观能动性 ,发挥学生主体作用 ,落实教育改革的各种措施 ,就必须加强学生干部队伍建设。但如何加强 ?笔者认为应着重注意以下几方面 :1、精挑细选 ,把好学生干部的选拔任用关学生干部能否起到骨干作用、带头作用、桥梁作用 ,选拔任用是关键。(1)坚持标准。在学生干部的选拔任用中 ,应坚持“德才兼备 ,任人为贤”的原则 ,具体要求是 :第一 ,具有坚定的正确的政治信念 ,树立辩证唯物主义的世界观 ,为人民服务的人生观 ,坚持党的基本路线。第二 ,良好的道德品质…  相似文献   

13.
扩大高校干部工作中的民主是推进民主政治建设的重要组成部分。在高校干部工作中扩大民主必须勿实落实群众对干部选拔的知情权、参与权、选择权和监督权,必须坚持制度化,突出创新性。  相似文献   

14.
一、广泛动员 ,转变观念 ,调动学生当干部的积极性选拔前的动员工作是选拔学生干部的一个重要环节。要向学生讲清当干部的意义 ,使学生认识到 ,社会竞争更加激烈 ,社会对人才的要求更趋多元化、立体化。未来社会需要大批既有丰富的专业知识 ,又有高超组织管理才能的高层次人才。而组织管理能力需要从生活中、从当干部的工作实践过程中去锻炼、培养。二、明确条件 ,严格选拔 ,确保学生干部的先进性选拔什么样的学生当干部是一个关键环节。学生干部应具备以下条件 :第一 ,学生干部应该有良好的思想品质 ,严格遵守学生守则 ,热爱同学 ,乐于为大…  相似文献   

15.
陈云关于执政党建设的思想十分丰富。他认为应该坚持实事求是的原则,加强党的思想建设;培养和选拔党的干部,加强党的组织建设;坚持民主集中制,加强党的制度建设;弘扬正气,反对腐败,加强党的作风建设。  相似文献   

16.
成人高校学生会干部的选拔和培养是做好学生会工作的关键。在知识经济时代即将来临的今天,坚持用科学的方法选拔培养学生会干部,创造性地开展学生会工作,对贯彻党的教育方针,培养社会主义现代化合格人才具有十分重要的现实意义。 一、选拔和培养学生会干部是高校学生工作的重要环节 学生会工作是成人高校思想政治工作和教育管理工作的重要组成部分,是实现成人高校教育培养目标的重要保障。它的主要任务是在党的领导下,团结全体同学,认真学习,努力工作,成为社会主义现代化建设需要的“四有”新人。21世纪知识经济初露端倪的历史潮流,决定了教育在提高国民素质、推动社会进步方面将发挥越为越重要的作用,牢固确立学生会工作的重要地位,选拔和培养好学生会干部,是时代赋予我们的紧迫任务。从21世纪发展的角度来看,可以说,选拔和培养好学生会干部是高校学生工作的重要环节。  相似文献   

17.
1995年 2月 9日中共中央颁发的《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》(以下简称《条例》) ,是指导各级党委 (党组 )及组织 (人事 )部门选拔任用领导干部的一个基本行为准则。其中第三章规定了民主推荐程序 ,要求选拔任用党政领导干部 ,应当经过民主推荐提出考察对象。民主推荐是考察、选拔、任用干部的基础环节和必备程序 ,是坚持群众公认原则的重要体现。它对于干部选拔中发扬民主 ,依靠并相信群众 ,接受群众监督 ,确保德才兼备、实绩突出、群众公认的干部得到选拔任用 ,建立一支适应现代化建设需要的高素质的领导干部队伍具有十分重要的意…  相似文献   

18.
高校班级学生干部选拔作为班级建设的前提性条件,彰显其在班级日常管理建设中的重要性。当前,许多高校都面临着班级学生干部选拔的现实困境,辅导员的主观性与盲目性客观存在,同学们对民主的需求和辅导员任命的矛盾客观存在,学生干部素质与班级管理实际需要的矛盾客观存在的情况,严重影响高校班级学生干部选拔的公正秩序。基于此,辅导员应将查阅学生档案与观察学生日常表现相结合、直接任命与班级民主选举相结合、学生个人推荐与辅导员日常考察相结合,注重选拔方式的公平合理,提高高校班级学生干部选拔的实效性。  相似文献   

19.
梁好 《教育》2014,(9):5
正北青报记者调查发现,在学生干部的选拔方面,大多数学校已基本改变了传统的由老师指定的方式,"民主选举"已成为选拔学生干部的普遍方式。学生自荐、学生发表竞选演说、集体民主投票……这些环节已经成为小学生干部选拔中必不可少的环节。宣师一附小为了保证学生干部选拔的真正公平性,近年来兴起了一种新的选拔模式——"竞选联盟",该模式类似于"总统选举",学生候选人需要经过层层挑战,最终才能当选学生干部。(2014年3月17日《北京青年报》)有人认为,选班干模拟"总统竞选",  相似文献   

20.
学生干部在学习、生活及个人表现等方面都应该是突出和优秀的,具有代表性和榜样作用,可以引导和激励其他学生走向优秀。因此,学生干部的选拔与任用对班级建设来说尤其重要。另外,如果选拔学生干部不当,造成他们因为工作或学习出现问题后被免职,其心理落差有时也会成为心理问题的诱因。在对学生负责、保护学生的前提下,选拔和任用学生干部也必须慎重,学生干部的更替与轮换也应该是有计划和有步骤的,尽量避免频繁更换学生干部的现象。  相似文献   

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