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1.
单汝鹏 《临沧师范高等专科学校学报》2011,(1)
序国粹书法艺术中的反体书法,堪称艺苑奇葩,中华一绝,美妙绝伦,赏心悦目。这门源于六朝梁武帝时反左书的书艺绝技,长期失传,鲜为人知。所幸江苏教育学院梁宗亨教授对反体书法艺术潜心专攻,六十多年不渝,志在弘扬尘封1400多年的书艺绝技焕发青春,填补了书史中有名无迹的艺术空白。一、反体书法的历史渊源和继承发展反体书,古称反左书。《辞源》:以左手反写字,为书法之一种。梁·庾元威 相似文献
2.
段剑源 《长春教育学院学报》2013,(4):56-57
了解了东巴文字的特点、书写工具和艺术特点,并与汉字书法艺术做对比,可以看出东巴文字书法艺术受到汉字书法的影响以及它和汉字的区别和联系,有助于人们对东巴文字书法艺术的发展提出新看法。 相似文献
3.
李锋 《湖北函授大学学报》2015,(9):193-194
书法是中华民族优秀文化的象征和代表,书法艺术是其具有代表性的艺术门类。本文主要从书法艺术的线条美、结构美、章法美、意境美等方面分析、探讨了中国书法艺术的审美特征。 相似文献
4.
颜真卿是我国唐代著名的书法家,兼收并蓄是其书法艺术风格的一大特色。他大胆地将不同的书法范式和书体有机地结合,使其书法艺术得以创造性地表现,《裴将军帖》正是这一艺术探索的典型范例。本文论述了颜真卿这幅字帖的艺术特色及其对现代视觉艺术创作所具有的美学参考价值。 相似文献
5.
李希廉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(2):77-80
书法是中华民族特有的传统艺术，创作求新是书法艺术发展的动力。我们应继往开来，充分发挥书法的丰富内涵和表现手法，创造出新的艺术成就，为社会主义文化建设服务。 相似文献
6.
张巨纲 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):101-101
书法艺术是一门综合性艺术,它与诗文意境、绘画等皆有紧密的联系.这里就书法表现形式与诗文意境进行阐述.诗文内容是书法表现形式的载体,书法是对诗文的艺术再造.使书法与诗文的意境达到意境共美. 相似文献
7.
杨皓 《天水师范学院学报》2003,23(3):106-108
“书如其人”作为书法艺术批评的基本方法 ,渗透着儒家伦理道德观念。“书如其人”提倡人品、书品兼修 ,德艺双馨。人性的复杂性和社会的复杂性决定了“书如其人”的复杂性 ,用伦理学的观念代替艺术审美 ,不利于书法艺术的发展。因此应以书论书 ,论书可以及人 ,人以书重 ,确立辩证的科学的“书如其人”艺术观 相似文献
8.
白海波 《承德职业学院学报》1996,(4)
书法艺术是我国传统文化的一个重要组成部分,它以其特有的光彩,成为我国文化艺术宝库中的瑰宝,并以其特有的造形方式和表现力在世界艺术领域中独树一帜,被誉为东方艺术的代表. 相似文献
9.
张学忠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(2):76-82
唐代诗歌书法艺术都达到了其发展的艺术高峰,二者之间又能融会合流,共同繁荣,其原因主要在于唐代国力的空前强盛,思想领域内的大力开放,科举制度的以诗、书取士政策,历代皇帝对诗、书的大力提倡,其他姊妹艺术同时繁荣的影响,以及创作主体所表现出的共同艺术精神。唐代不同时期诗歌书法的发展,都贯穿了这种基本的艺术精神。 相似文献
10.
胡达生 《天水师范学院学报》1991,(2)
书法是一种视觉艺术,欣赏书法要靠眼力,这是众所周知的.作为一种植根于民族传统文化中的抽象艺术,却有着它特殊的深度.因而,书法艺术的欣赏和学习,也就随之要求主观上有一个心态上的深度.这个心态深度的实现过程,就是对书法艺术作品真谛不断深入体验的过程.这种体验越是精微深刻,欣赏眼光就越是高明.过去我接触过不少书法爱好者,他们往往辛勤刻苦地临池作字,如饥似渴地阅读理论;然而其中许多人对之皓首穷年却收效甚微,甚而长期徘徊歧途,无由入门,这是什么缘故呢?我细细琢磨,就是觉得忽略了书法学习中的欣赏方面.尤其是对经常临习的古代碑帖的认真研读和欣赏,对这些历代著名法书瑰宝的艺术特质的主观心理体验和把握.那末,什么是这种体验呢?它和书法的欣赏又是什么关系呢?中国书法艺术中值得如此深入体验的特质又是什么东西呢? 相似文献
11.
张克锋 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(3):67-75
以极其简约的词语来概括描述人物、事物及诗、乐、文章的特点、风格,是先秦以来的传统,至汉末魏晋时,在人物品评中盛行。受其影响,魏晋南北朝时期的文学和书画批评都采用了此法。在文学批评中,主要是对作家、作品和某个时代文学的风格特征以及某种文体的主要特点进行概括描述;而在书画批评中,则仅限于对书画家及其作品的概括描述。“概括描述”批评法是一种印象式批评,它言简意赅,生动传神,能引发读者的美感联想,但也具有概括难以全面、读者难以确切把握其内涵等缺陷。魏晋南北朝以后,这种批评方法在文艺批评中运用非常广泛,直至于今。 相似文献
12.
王娟 《贵阳师范高等专科学校学报》2011,(1):124-126
写意画作为中国美术的重要组成部分,它能完整地传达中国美术的精神实质和内涵,再现中国人的美术发展观。吴昌硕先生的写意花鸟画,深受徐渭和八大山人影响,加之他书法、篆刻功底深厚,把书法、篆刻的行笔、运刀及章法、体势融入绘画,形成了富有金石味的独特画风,在中国绘画史上,开创了文人画的新纪元。 相似文献
13.
酒文化:国学与传统艺术之重要维度 总被引：1，自引：0，他引：1
王岳川 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6)
书法和音乐之深层关系与酒文化有不解之缘。古时琴棋书画诗酒花并称,书尤其和诗画相类,都是文人雅士借以传情达意的工具。古人常喜酒后作书,使得酒和书法天然相洽。综观中国几千年的音乐史,音乐和酒有很深的渊源。先秦时期,诗、乐、舞三种艺术形式合为一体,其中有很多内容直接涉及酒,有些创作也离不开酒神精神。中国酒文化与西方酒文化精神有着本质的区别:中国酒文化代表的是中国自我身份的独特认同,同时代表了国人潜在的独立文化认同意识,它反映的是中华民族的民众精神和酒文化精神。 相似文献
14.
茅盾,文学之名掩盖了他的书法之名。社会上有人说他学的是瘦金体,其实那是凭空想象。茅盾是在母亲、祖父、国文老师的指导下学的颜、柳、二王的传统之路,在他的字里行间充满了颜柳风骨。由于茅盾的成长年代处在中国社会的大动荡时期,他又处在大动荡的浪尖上。这动荡中的岁月磨砺了茅盾的性格、锤炼了他的字体,自然形成了坚毅、挺拔、瘦劲的与他性格一致的书法,字如其人,这是自然的也是必然的。 相似文献
15.
网络发展对高校宣传思想工作的影响及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在当今信息爆炸的互联网时代,人们获取信息的途径和方式呈现出多元、混杂的格局,如何在高度网络化的高校校园内开展好宣传思想工作,做好正面舆论引导,形成风清气正的校园舆论氛围,已成为高校宣传思想工作所面临的难题。 相似文献
16.
如何进行有效的英语大班教学 总被引：1，自引：0，他引：1
HE Li-jun 《江西蓝天学院学报》2007,(Z1)
目前,我国英语教学普遍存在大班型教学现象。英语大班教学有其自身的特点与规律,由此入手可找到一些进行有效教学的相应策略。 相似文献
17.
论我国历史时期编辑劳动形态的发展阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
许正文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(4):123-128
编辑学在我国作为一门相对独立的学科是20世纪80年代后才得到学术界广泛认可的，但编辑劳动作为人类自古至今的一项文化活动却有非常悠久的历史，且随着生产力的不断发展这种劳动形态亦不断发展变化。这种变化在我国大致可分作四个时期一、殷商至西汉；二、东汉至宋代；三、元代至清朝末年；四、近现代时期。 相似文献
18.
透射地震CT技术应用于矿井工作面中小断层和陷落柱的探测在理论上是可行的.通过3个室内物理模型的模拟,证明透射地震CT技术能够对介质差异明显的界面反应清晰,即对模拟的煤层中小型断裂构造和高速异常体反应灵敏.因而该技术可有效地应用于矿井工作面中小断层和高速陷落柱的探测,为其在井下的实际应用提供了充分的证据. 相似文献
19.
通过对多年教学管理工作的总结，提出大学生体育俱乐部的目标管理教学新模式。目标管理教学模式以充分词动学生的积极性为指导思想，具有较好的可操作性，在教学管理实践中取得了极好的效果。 相似文献
20.
吴敏 《湖北函授大学学报》2005,18(3):18-20
中央提出了“育人为本,德育为先”的新理念,明确了高校思想政治工作的重要地位。在新时期,高校思想政治工作必须实现理论创新与方法创新,才能与时俱进地做好学生思想政治工作。理论的创新,主要是观念的创新和内容的创新;方法的创新,主要是要坚持以人为本的互动机制,把握思想政治教育的科学性和艺术性,利用网络技术,拓宽思想政治教育的新途径。 相似文献