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1.
从本科教学评估角度看,一些高等院校的教学档案管理还存在着一些问题,有必要采取强化规范化工作,提高服务和创新意识,加大基层教学档案管理,推进信息网络建设等措施,借评估提升教学档案管理水平。 相似文献
2.
为了促进本科教学工作,检验本科教学的质量,提高教学水平,国家教育部对全国高校每五年进行一次本科教学评估。在评估指标体系的项目中,需要有足够的文件材料作为支撑。这些文件主要就是学校在教学以及有关活动中产生的档案。评估中有一项重要内容就是明确要求抽查学生考试试卷和毕业论文,这就引起了各学校的充分重视。随着本科教学评估的制度化,人们对档案的关注将进一步得到提高。本科教学的评估工作对档案的利用,引起学校领导和有关部门的重视和支持,对档案工作的发展起到推动作用。但是。评估活动对档案工作更是一个检验,高效地、齐全完整地提供本科教学评估所需的材料,支撑评估体系各类指标的数据,是对档案部门提出的要求。通过本科教学评估,档案管理部门应总结经验,提高能力,遵循规律,加强协调,积极参与,促进档案工作的发展和提高。 相似文献
3.
从本科教学评估角度看,一些高等院校的教学档案管理还存在着一些问题,有必要采取强化规范化工作,提高服务和创新意识,加大基层教学档案管理,推进信息网络建设等措施,借评估提升教学档案管理水平. 相似文献
4.
在高校本科教学评估中,高校档案以其真实性、原始性、直观性成为不可或缺的参考依据。为使高校档案更好地为本科教学评估服务,需要进一步优化和规范档案管理措施和制度,加强档案信息化建设,切实提高档案管理水平。 相似文献
5.
高校教学评估档案的管理 总被引:10,自引:0,他引:10
高校本科教学评估作为高校管理的新手段——结果导向性管理,对高校档案管理工作提出了新问题。如何既满足教学评估工作的要求,又不违背档案工作基本管理思想与原则,是高校档案管理必须解决好的问题。 相似文献
6.
以高校教学评估促院级教学档案建设 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育部对全国高校本科教学评估工作的全面展开,二级学院教学档案的管理和建设工作逐步得到重视。根据自己多年来从事学院档案资料工作的体会,以教学评估为背景,全面阐述了加强院级教学档案管理的重要性和迫切性,提出了加强院级教学档案建设的若干措施。 相似文献
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本科教学评估与高校档案管理工作研究 总被引:18,自引:0,他引:18
面对教育部五年一轮的评估制度,本科教学评估越来越引起人们的重视。从过去几年高校评估的过程来看,专家组检查的大部分指标,都需要通过大量的背景档案来佐证,高校档案在教学评估中起着重要的依据凭证作用。高校应通过加强领导、增强档案意识,建立完善的档案管理制度,明确归档范围和要求,以及加速推进档案管理的现代化等措施,切实提高档案管理水平,使之在以后的本科教学评估中发挥更好的作用。 相似文献
8.
教学档案是高校教学工作的真实记录,是衡量一个学校教学水平的标志,更是评估工作中的重要部分。围绕本科教学评估加强教学档案管理,既有利于评估工作的顺利进行,也有利于高校教学活动和教学研究 相似文献
9.
构建高校系级教学档案体系的新思路 总被引:7,自引:1,他引:7
随着高校教学改革的进一步深入,本科教学评估的日新月异,教学档案的作用正在为越来越多的人所认识。然而普通高校系级档案管理工作仍然存在着未受到足够的重视,制度不健全、材料不齐全、管理欠规范、队伍不稳定等弊病。针对这种情况,笔者认为:一是要从思想上重视建立院系教学档案库,这不仅是教学评估的需要,更是学校发展的长久之计。二是要根据教育部对高校二级学院教学评估的要求,从实际出发建立新型的系级教学档案科学管理模式。 相似文献
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本文通过对高校二级教学单位档案管理问题研究,探讨了建立教学评估材料与档案合二为一的高校二级教学单位档案管理体系。 相似文献
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教学评估是国家对高校进行宏观管理的一种手段,是对高校实行监督和考核的主要形式.评估的结果直接影响高校的声誉和地位,是关系到学校前途命运的大事.而教学档案在学校的成长发展过程中,担当着保存不同时期学校的办学成果和历史文化财富、为教学研究提供重要参考价值的任务,是开展教学评估的基础和依据.档案管理工作与教学评估之间存在着双向互动的关系,科学的教学档案管理有利于教学评估工作的进行,而教学评估又进一步推动了档案管理工作的进步和完善. 相似文献
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谈教学档案在教学评估工作中的重要性 总被引:1,自引:1,他引:0
本科教学水平评估工作是教育部对以本科教育为主要任务的普通高等学校的办学思想、办学情况和办学特色等进行全面评价的一项评估活动.教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动的历史记录,它反映了一所学校历史发展的全貌,从历年各高校教学水平评估工作来看,档案作为最原始凭证,在评古过程中起到了举足轻重的作用.档案管理部门提供的档案信息质量的价值,直接关系到学校评估质量的整体水平.因此,建立标准化、规范化和现代化的教学档案管理体制是保证教学评估质量必备的重要条件之一. 相似文献
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本科教学水平评估工作是教育部对以本科教育为主要任务的普通高等学校的办学思想、办学情况和办学特色等进行全面评价的一项评估活动。教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动的历史记录,它反映了一所学校历史发展的全貌,从历年各高校教学水平评估工作来看,档案作为最原始凭证,在评估过程中起到了举足轻重的作用。档案管理部门提供的档案信息质量的价值,直接关系到学校评估质量的整体水平。因此,建立标准化、规范化和现代化的教学档案管理体制是保证教学评估质量必备的重要条件之一。教学档案是学校档案的主体和基础,只有根据系统… 相似文献
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高校评估中教学档案的优化与规范 总被引:3,自引:2,他引:1
为了进一步加强高等学校教学工作的宏观管理和指导,努力提高人才培养质量,提升我国高等教育的综合实力和国际竞争力,教育部确定在近期五年内分期分批对清华等596所高校进行本科教学工作水平评估,力求推动学校深化改革。然而,本科教学评估效果如何又与教学档案质量的高低息息相关,因为教学档案是高校迎接教育部本科教学评估的重要资料和凭证,直接影响到本科教学评估的绩效,因此,随着高等教育日益走向大众化,高校招生规模的大幅度增加,教学档案的数量上升很快。如何科学、有效地优化和规范教学档案,已成为当前高校本科教学评估实践中迫切需要解决的“热点”问题。 相似文献
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在高等教育大众化进程中,随着高校本科办学层次的不断扩大,院系办公室档案管理工作也要按照本科教学规律的要求,实现档案管理规范化,以便更好地维护本科教学管理新秩序,提高高校本科层次教学管理水平和服务质量。[第一段] 相似文献
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进几年,教育部门为提高高等办学管理水平,本着“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的原则,对高等学校进行本科教学水平评估。在高校教学评估过程中,档案作为教学评估的基础依据,在学校评估中作用也越来越大。 相似文献
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本文从教学评估的角度,结合二级学院教学档案管理的现状,论述了高校教学档案集成管理模式的创新与实践,提出了教学档案管理是教学管理重要组成部分的新思路。 相似文献
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近年来,由于教学评估和教学改革的迫切需要,各高校对教学档案管理工作越来越重视,把教学档案管理纳入档案管理的职称评审,开展教学档案管理的研究工作,使高校教学档案管理逐渐走向规范化、系统化和现代化。但是,当前高校教学档案管理还存在许多问题,远远不能适应高校教学管理、改革和发展的需要, 相似文献
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本科教学水平评估是国家教育行政部门对高等学校本科教学办学水平的综合测评,是检查和评价学校教学工作和教学质量的主要手段,评估专家一是通过实地了解学校的实际情况,如采取实地考察、现场听课、学生座谈等;二是通过查阅大量的档案材料,通过原始档案材料搜集学校教育的主要信息来了解各项工作的发展状况,从而对学校的教育教学质量作出评价.我院作为昆明医学院具体实施实践教学的二级管理部门和评估对象于2007年开始接受教育部及昆明医学院的评估,本文以评估中的档案管理工作为契机,就医院的教学档案管理工作对教学评估所产生的作用进行如下分析: 相似文献