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重点中学图书馆创新服务的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
吴海霞 《中小学图书情报世界》2001,(5):22-23
读者服务工作是图书馆工作的“前沿阵地”,读者工作开展得好坏是评价和衡量图书馆工作水平的标志,图书馆的一切工作,都是围绕读者工作开展的。本文仅对重点中学图书馆的读者服务工作谈几点粗浅的认识。 相似文献
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随着“考研”队伍的不断壮大及其对“考研”信息需求的日益增长,高校图书馆开展“考研”信息服务工作具有一定的必要性。本文在简要分析目前高校图书馆“考研”信息服务现状的基础上,初步提出其开展相关信息服务的对策。 相似文献
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关于在高校图书馆阅览工作中渗透素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆作为开展素质教育的“第二课堂”,在培养大学生的综合素质中发挥着重要作用。图书馆阅览工作是图书馆工作的重要组成部分,有开展素质教育的有利条件。图书馆阅览服务工作者应充分发挥主观能动性,利用图书阅览的各个环节,开展多层次、多形式、多内容的素质教育活动。 相似文献
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大学生是“双创”群体的重要构成,高校图书馆从大学生“双创”实践的需求出发开展服务模式创新,具有重要的现实意义。文章梳理和总结了我国高校图书馆服务创新创业的现状,分析了高校图书馆开展面向“双创”实践的服务模式创新的困难,并从创新信息素养培育模式、创新创客空间服务模式、创新智慧服务支持模式三个路径提出开展面向“双创”实践的高校图书馆服务模式创新,建立全面立体的校园“双创”服务体系。 相似文献
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何雅妮 《中小学图书情报世界》2006,(9):23-24
中学图书馆服务，是为满足师生的信息需求而开展的各项工作。因此，在新时期，中学图书馆要树立新理念，以“师生为本”，高质量、全方位地为师生服务，建立规范化的服务体系，开展特色服务，提高中学生的信息素质，发挥“读书育人”的作用。 相似文献
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魏俊貂 《广东广播电视大学学报》2008,17(3):110-112
在现代信息技术环境下,图书馆读者服务工作面新的挑战,高校图书馆应关注读者需求、丰富馆藏资源、开展“称心”“放心”“欢心”服务、把图书馆建成学生社会实践基地;坚持“以人为本”、强化馆员主动服务意识、不断提升馆员的服务能力。 相似文献
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进入新世纪,网络技术的飞速发展既给图书馆带来了日新月异的变化,也给图书馆带来了前所未有的冲击:到图书馆并非读者获取资源和信息的惟一选择,所以在“信息化”的今天,提升读者服务和提高馆员素质就显得尤为重要。读者工作部门是读者与文献连接的桥梁,每天必须与书和读者打交道。读者工作是图书馆服务工作的窗口,是图书馆业务工作中最繁忙、专业性较强的一个部门,因此读者服务部门必须围绕“读者第一”,“一切为了读者”的要求来开展工作,提高 相似文献
9.
论图书馆流通部门的参考咨询服务 总被引：3，自引：0，他引：3
张绍平 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(6):130-132
一、流通工作的深化与咨询工作的拓展流通是图书馆工作的命脉。图书馆所藏文献只有被读者所利用 ,才能发挥其作用 ,体现出价值。图书馆流通部门是为读者服务的第一线窗口 ,是开展读者工作的前沿阵地。进入知识经济时代 ,随着科教兴国战略的实施 ,素质教育在高校得到全面推行 ,图书馆已成为积累、开拓、更新知识、陶冶思想文化情操、开展创新活动的重要场所。读者利用图书馆 ,对图书馆提出了更高的要求。他们需要的不仅是“借还”服务 ,而且更需要全方位的参考咨询服务。他们希望在各个服务窗口 ,都有人为他们“导航” ,解答他们的疑难 ,并能… 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1989,(1)
《央华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第九条中明确指出:“高等学校图书馆应努力开展参考咨询和情报服务工作,配合学校的教学和研究任务编制各种专题书目索引。辅导读者查阅文献资料,并进行有关方法的基本训练,开展定题服务,回溯检索和情报分析”。国家教委副主任彭佩云在1987年6月召开的全国高校图书馆工作会议上指出:高校图书馆应“紧密结合教育体制、科技体制改革,积极开拓和发展新的服务形式和服务领域,提高开发利用文献情报 相似文献
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高校图书馆电子阅览室的人本管理 总被引：2，自引：0，他引：2
强切云 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(5):138-140
高校图书馆电子阅览室读者服务工作中强调以人为本,实行人本管理,才能推进电子阅览室利用工作的发展,进而推动高校图书馆工作的全面发展。高校图书馆电子阅览室如何实行人性化管理,如何围绕“以人为本”来开展读者服务工作,文章从环境设计、管理系统、电子资源及对工作人员的要求等几方面进行了探讨。 相似文献
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李云 《淮南职业技术学院学报》2002,2(3):101-103
信息时代，高校图书馆必须引起新的服务理念，方能跟上高等教育发展的步伐，优质，高效的服务是图书馆发展的驱动力，服务工作应紧紧围绕“教学为主”的重点来开展。 相似文献
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师范院校图书馆如何配合师范院校办学理念的调整,利用本馆文献资源和专业人员优势,探索实践图书馆为“教师教育”服务的内容和手段,以适应教师教育发展的需要.以贵州师范大学图书馆为“教师教育”服务开展的实践为例,对提升服务“教师教育”理念、深化“教师教育”服务内容、重视为教师继续教育服务等方面进行了探讨,提出拓展、深化“教师教育”服务是师范院校图书馆服务生命力之所在. 相似文献
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高校图书馆是教师和学生进行学习和开展学术活动的重要场所。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》指出:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”问题在于怎样服务?一般地服务,看堆、守摊、借借还还并不难,但要真正做到全心全意、千方百计、高水平高层次地为教学科研服务就不是那么容易了。笔者曾在图书馆工作多年,现以高校图书馆文科阅览室为例,谈谈高校图书馆如何为教学科研服务。 相似文献
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图书馆是高校的文献信息中心,是学校开展教学与科研活动的重要场地.新世纪以来,随着高等教育的改革不断深入,对高校图书馆的文献信息服务也提出了更新更高的要求.高校图书馆必须建立全新的观念,着力转变职能,紧紧围绕学校的教学中心任务开展工作;必须改革旧的管理和服务模式,以适应高等教育的发展.我校借新馆建成之机,通过全方位改革,实施“一体化、一站式、一卡通”管理,建立“现代化、个性化、人性化、简约化”服务模式,取得了良好的效果. 相似文献
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网络环境下,高校图书馆读者服务工作有了全新的内涵,为适应新的环境,高校图书馆必须建立高效、完整的信息资源保障系统,“以读者为中心”开展各项工作,建立高素质馆员队伍,提高读者服务质量。 相似文献
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张冬云 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(3)
高校图书馆应从“为教师、教学提供特色服务;为科研项目提供重点服务;为研究生、本科生提供专题服务”等方面开展创新服务,而这些服务必须以网络化信息环境为基础。高校图书馆应适应新形势的发展,搞好创新工作。确立新思维,坚持理论创新、业务创新、发展创新并举;坚持管理创新;确立“以读者为本”的思想原则;加快实现文献信息网络化。 相似文献
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刘从亮 《连云港师范高等专科学校学报》1997,(1)
图书馆工作的均衡性就是图书馆工作中的平衡性。图书馆工作和其它事物一样,其内部、外部均充满了复杂的平衡与不平衡的矛盾,而正确解决好这些矛盾是推动图书馆工作不断发展的关键。如果处理适度,工作人员会产生公平感,决策者就具有权威性,才便于调动工作者的积极性,保证图书馆各项工作的顺利完成。本文就我馆服务工作中的实际情况,就努力调整各子系统实际操作的平衡性问题谈谈成人高校图书馆正确处理服务工作中的均衡性。 一、“一线”服务工作的不均衡性 在成人高校图书馆的工作中,出纳台、阅览室以及情报咨询、信息参考部门属于直接为教师学生渎者服务的,这种直接服务称“一线”服务。而担负着收集图书、组织、揭示、藏书任务,以及后勤保障工作的是间接为读者服务称“二线”工作。“一线”服务工作的质量如何,直接关系到整个图书馆的形象以及社会地位。因此,各图书馆不可忽视“一线”服务工作中的重要性,要努力解决好在服务工作中的不平衡问题。 相似文献
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丛丽红 《中小学图书情报世界》2009,(1):33-35
阐述旅顺图书馆挖掘地方资源．开辟“旅顺近代史文献资料库”、建立“海上图书流通站”和组建“阅读·交流·共享——旅顺读书沙龙”．开展特色服务方面所做的工作． 相似文献