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相似文献
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1.
小学低年级阶段是一个人发展语言的黄金时期.应尽快让每个孩子动起来。敢于发表自己的意见,培养口头表达能力.是我们教师刻不容缓的责任。在低年级语文教学过程中.根据孩子的认知特点和心理特点.我从以下几个方面培养学生的口语表达能力。一、亲近学生,激发学生表达的愿望刚刚进入校园的学生,存在明显的过渡期.有的学生在家里活蹦乱跳、能说会道.而进入校园不愿与他人接触、谈话。低年级的老师都应放下师道尊严的架子,蹲下身子,亲近学生。比如用"小朋友"来称呼学生.与学生同行时牵着她的小手.询问一下她的家庭.了解一下她的情况:身体不舒服时摸摸头,感受一下他的体温;小手脏了,帮他洗洗等等。这些举手之劳的事情,很容易拉近师生之间的  相似文献   

2.
建设和谐校园的决定因素是人.和谐校园中"人"的组合主要是校长、教师与学生.其中"和谐型"校长是和谐校园建设成功与否的首要和关键因素.  相似文献   

3.
刘兰英 《辅导员》2013,(2):60-60
<正>小学低年级阶段是一个人发展语言的黄金时期.应尽快让每个孩子动起来。敢于发表自己的意见,培养口头表达能力.是我们教师刻不容缓的责任。在低年级语文教学过程中.根据孩子的认知特点和心理特点.我从以下几个方面培养学生的口语表达能力。一、亲近学生,激发学生表达的愿望刚刚进入校园的学生,存在明显的过渡期.有的学生在家里活蹦乱跳、能说会道.而进入校园不愿与他人接触、谈话。低年级的老师都应放下师道尊严的架子,蹲下身子,亲近学生。比如用"小朋友"来称呼学生.与学生同行时牵着她的小手.询问一下她的家庭.了解一下她的情况:身体不舒服时摸摸头,感受一下他的体温;小手脏了,帮他洗洗等等。这些举手之劳的事情,很容易拉近师生之间的  相似文献   

4.
"现代书香校园"是对以纸质文本阅读为基础的"书香校园"的发展,它依托现代教育技术,建设数字化校园,使"书香校园"进入一个新的境界.如何利用现代教育技术的优势,构建"现代书香校园",是值得探索和研究的问题.常州从区域"现代书香校园"的构建出发,探索了一条省、市、区、校四级行政部门联动,学校、班级、家庭三位一体的校园读书网络运行保障机制;并在人本化阅读平台的开发、数字化阅读资源的建设、多种形式的课外阅读活动的开展等方面,进行了实践.区域"现代书香校园"的推进,促进了本区域电子资源库的建设,优化了课程学习资源,发展了教师的专业技能,提高了学生的人文素养.  相似文献   

5.
"校园贷"是网络贷款的一种形式,凭借其自身的便捷性、低门槛深受大学生的青睐,但同时也给学校、社会的安全稳定带来了极大隐患。通过分析"校园贷"风险及产生原因,进一步探讨建立健全"校园贷"风险防范体系的具体方法,从而提高学生"校园贷"风险防范意识,引导学生树立正确的消费观和价值观,促进学生健康发展。  相似文献   

6.
编者按:校园作为教书育人的圣殿和培养人才的摇篮,应该是学生安全成长的净土,是学生快乐学习的乐园,然而,近段中国的校园不再平静、安全.自3月底到5月初,国内校园惨案呈井喷式爆炸开来,惨案发生后,家长悲痛,民众怨恨.一时间,谴责政府,抱怨媒体,诋毁社会之声不绝于耳;目前,学子们惶惶不可终日,家长们恐惧担心又无奈,老师们整日如临大敌,主管部门高度戒备.如何剪断校园血案"偶发"到"频发",这是摆在我们每个社会人面前的课题.  相似文献   

7.
[背景]我校是一所省级实验小学.近年来,学校坚持"实施校园大艺术教育,使每一个学生都得到全面、和谐、富有个性的发展"的教育理念.通过课堂教学艺术、系列艺术活动、人际交往艺术和校园环境艺术方面的研究,使校园环境发生了极大的变化,教育教学质量显著提高,学生的生命质量得到明显提升,学校逐渐成为较为理想的教育生态校园.为了能更好地发挥小班化教学的优势,凸显我校的教育品牌,我们将校园大艺术教育上升到教育生态校园的建构这更高的研究层面上来,为我校小班化教育教学的发展提供新的增长点.  相似文献   

8.
所谓"校园暴力"主要是指发生在学生中的敲诈,抢劫,勒索,欺侮等行为,有时还会伴有暴力威逼方式.这种现象发生在本校学生间,有时也会发生在不同学校间,主要就是以"诈钱"的形式出现.本文就"校园暴力"事件的形成和防范提出几点建议.  相似文献   

9.
和谐校园是和谐社会的重要组成部分.坚持"以人为本",以学生需求、社会需求为出发点,认真处理校园内的各种关系,加强校园文化建设,协调校园和周边环境的关系,促进大学生的全面发展,是高校和谐校园建设之根本.  相似文献   

10.
校园安全,重于泰山.学校如果不能保障学生的生命健康,就失去了教育对象,更谈不上教育的价值.为学生的安全保驾护航,是居于教书育人之上的责任和重托.因此,校园安全必须从"小"处着眼,"细"处着手,处处把关.  相似文献   

11.
"井陉拉花"是流传于井陉县境内的一种优秀民间艺术,也是国家级非物质文化遗产.为传承非遗之美,让优秀的民间艺术与学校艺体教育有机融合,并使之得到有效地推广与普及、创新与发展.多年来,当地教师通过编写教材、培训师资、培养新秀、"操舞"融合、活动搭台等多项举措,切实将"井陉拉花"引进校园、带进课堂、融入课间操,如此既丰富了学生的校园文化生活,提升了学生的音乐综合素养和艺术表现能力,又让"井陉拉花"这一民间艺术奇葩真正根植于校园,并绚烂绽放.  相似文献   

12.
疫情、沙尘、"倒春寒",在这个特别的春天里,奧密克戎疫情卷土重来,疫情防控形势严峻复杂,守护校园一方净土成为我们共同的责任.自校园封闭管理以来,全体师生携手同心、逆"疫"前行,学校领导靠前指挥、党员干部昼夜值守、老师下沉学生寝室,后勤人员全力保障、志愿者默默奉献……他们用信念、责任、坚守和担当,筑起了一道校园防疫安全屏...  相似文献   

13.
今天的校园,教师体罚学生的行为已得到了有效控制,但校园"软伤害"却有所抬头.这里所说的"软伤害"区别于直接的身体暴力伤害,主要是指教师以恶毒阴险的语言、冷若冰霜的神情、粗暴恶劣的态度对学生的自尊、自信、智力、情感、心理、人际关系等问接的施以精神伤害的行为.其中,以语言为主要形式的"软伤害"所占比例最大.  相似文献   

14.
语言是反映社会生活的一面镜子.校园流行语以其独特的意象、普遍的知识性、诙谐的趣味性和特有的青春气息,给语言带来了一股清新之气.近年来,"校园黑话"现象逐渐受到学者们的关注.我们分别就校园流行语的性质、特点、来源、流行的原因、所折射的文化心理、"校园黑话"的良莠不齐等进行了研究.  相似文献   

15.
校园开放日、省外宣讲、晒美食与女神……高考前,高校抢夺生源大战悄然打响,不少高校早早启动了校园开放日、宣讲活动.对重点大学来讲,通过建设基地实验班,已将"掐尖"前移到了高一学生.  相似文献   

16.
一位教师在教<她是我的朋友>时,首先要学生找出描写主人公阮恒的句子,然后引导学生细细地分析品味.例如对下面这个句子的品味-- 一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去,然后又举起来.  相似文献   

17.
"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是建设和谐校园的重要指引,并引领着和谐校园文化的建设.以"八荣八耻"教育为契机,加强党员的"八荣八耻"教育,发挥党员学生的先锋模范带头作用,从而带动广大学生实践"八荣八耻",最终推进和谐校园建设.  相似文献   

18.
贾宪章 《教书育人》2007,(11):19-19
"微亦足道"的环境之谬 众所周知,校园环境就是中小学生的第二课堂,他们在这个空间里度过身体和思想成长中最为重要的时期.这对培养学生的修养、情操、品德有着不可替代的作用.时下,在许多校园都可以看出环境育人的浓重色彩:辉煌的建筑,气派的塑胶场地,错落有致的喷泉、雕塑,造型别致的花坛、草坪,几乎到了"一步一景"的程度……可让人奇怪的是,许多美丽的校园景致中却很少看到学生们幸福快乐的身影,即使有学生从这里走过,脚步也是那样匆匆.  相似文献   

19.
校园电视台是学校内的新事物,如何充分发挥校园电视台作用,为学校教育教学服务成为学校面临的现实性问题.作为学校的组成部分,校园电视台工作必然要参与到学校工作中,参与到学校实施素质教育的过程中.青岛市把"服务素质教育"作为校园电视台的工作出发点和落脚点,探索校园电视台管理运作的科学机制,研究校园电视台对提高学生素质的作用.  相似文献   

20.
学生喜欢在校园墙壁上随意"涂鸦"的行为是让管理者头疼的难题.对此许多学校要么"围追堵截",对"肇事者"严格"制裁";要么"一刷了之",用原来的颜色盖住"涂鸦",但效果并不明显.学生采用"游击"战术,不断地将作品"发表"到其它地方,涂鸦现象屡禁不止,反而有燎原之势.最近读了一篇名为<"封存鞋印"是一种教育智慧>的短文,顿时醒悟.  相似文献   

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