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1.
随着社会主义市场经济的建立和发展 ,《事业单位财务规则》与《高等学校财务制度》的实施 ,高校财务管理面临着一个新的课题。当前 ,学校财务管理工作应注重提高经济效益 ,多渠道筹措资金 ,弥补教育经费不足 ;理顺校内各种经济关系 ,加大改革力度 ,规范经济活动 ,提高会计人员的素质 ,强化内部监督机制 ,使学校财务管理工作逐步制度化、规范化和科学化。一、财务管理体制需要改革在由计划经济体制向市场经济体制转轨中 ,从客观来讲 ,会计的地位由原来事实上作为“计划管理工具”已转变到“经济管理工作的重要组成部分”方面来。自改革开放以… 相似文献
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余丽丽 《十堰职业技术学院学报》2004,17(3):12-14
高校后勤社会化改革对传统的高校财务管理体制产生了重大影响。如何适应后勤社会化改革带来的财务管理体制、资产管理方式、预算管理、约束机制等几个方面的新变化,探索建立既适应高校未来发展需要,又符合后勤社会化改革要求的财务管理模式,是高校财务工作一项紧迫的任务。建议采取三项措施,一要理顺学校与后勤集团之间的财务关系,二要加强后勤集团的内部管理,提高经济效益和服务水平,三要完善监督制约机制。 相似文献
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高校后勤社会化改革后的财务管理模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
赵汉川 《连云港职业技术学院学报》2004,17(1):63-65
高校后勤社会化改革对传统的高校财务管理体制产生了很大的影响，如何适应后勤社会化改革带来的财务管理体制、资产管理方式、预算管理、约束机制等几个方面的新变化，探索建立既适应高校未来发展需要，又符合后勤社会化改革要求的财务管理模式，是高校财务工作一项紧迫的任务。主要包括以下三个方面的内容：一要理顺学校与后勤集团之间的财务关系；二要加强后勤集团的内部管理，提高经济效益和服务水平；三要完善监督制约机制。 相似文献
4.
各类学校经常要举办一些文体比赛和选拔活动,其中许多活动的评判标准具有较强的主观性.对评判标准主观性比较强的活动,主办学校时常采取一系列谨慎措施以保证评判的公正性.然而这些传统的措施虽能在一定程度发挥较好的作用,但仍存在着不足之处.本文试图利用网络技术改进传统方式不足,探索和完善主观评判的机制和方法. 相似文献
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学校各项经济活动的中心是财务,财务工作的结果是能否取的更多的效益,取得高效益的关键是管理办法是否客观完善。本文正是根据运城高等专科学校在财务管理工作中的实际做法,通过总结分析对学校现行的“定额包干,限额控制,专项审批”的经费管理办法所形成的原因,具体的操作运行,落实的保证措施以及执行结果取得的效益进行了客观的阐述。 相似文献
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顾姝倩 《楚雄师范学院学报》2005,20(3):94-97
当前，学校普遍存在财务管理薄弱、内部控制制度不健全或执行无效、财经法纪意识淡薄、违法违纪问题时有发生的现象，给国家和学校造成损失。本文从对财务管理的认识出发，剖析了学校财务活动的特点和常见的违法违纪问题，提出了加强财务管理的具体措施。 相似文献
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高等院校财务二级管理现状分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校的内部管理体制发展与变化带来了学校财务管理的新要求。目前的高校内部财务管理体制难以适应学校自身发展的要求,存在着管理体制和运行机制不到位的问题,为此,高校应当建立相应的财务二级管理制度来保障学校的正常运转,从而确保学校发展的财务安全。 相似文献
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方伟 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(2)
模糊性是自然语言的基本属性.语义模糊性的产生与人类对客观世界的主观认识密切相关,从语义模糊产生的根源及相关影响因素来看,模糊性具有五个方面的基本特征:中心的明确性与边界的不确定性、相对性、不可消除性、可变性和主观性. 相似文献
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试论中小学财务管理的规范化 总被引：1，自引：0，他引：1
目前在中小学校内部财务管理上存在的主要问题是:(1)财务管理体制不规范,财务活动无章法,财务会计的核算、计划、控制、决策、组织、分析等职能不能充分发挥。(2)在计划经济体制影响下,学校财务习惯于等、靠要,缺乏资金筹集意识,客体资源与主体目标之间的矛盾有增无减,且大有 相似文献
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李明燕 《山东教育学院学报》1998,(2)
决策(包括教育决策)是人类的基本活动之一,是人们在行动之前对行动目标与手段的探索、判断与抉择的过程。它首先是人的主观活动,其效益如何,取决于它是否符合事物的客观规律。使主观符合于客观,就是符合科学的要求,因为科学就是客观规律性的认识。让决策这一主观活动符合客观事物的实际,这就是决策科学化的愿望。什么样的教育决策才能认为是科学的决策呢?教育决策活动包括目标选择和方案选择两部分。因 相似文献
12.
唐益民 《开封教育学院学报》1988,(2)
真理的主观性问题是真理论中的一个重要问题。对这个问题,我们一向不够重视,只是空泛地承认真理的形式是主观的,而没有给予认真的研究,以致实际地否认了真理的主观性。本文的目的在于引起人们对真理主观性问题的足够重视。 真理是主观对客观的正确反映,是与客观规律相一致的正确的主观认识。 主观,相对客观而言,指在性质上与物质相反的人的意识、精神。意识的内容虽然跟物质对象不可分割,但却不归结为物质对象,而表现出主观性。因为它是物质对象的 相似文献
13.
程度范畴属于语义范畴,具有主观性特征,对其主观性的理解应从其语言表达手段的主观性、范畴成员分类的主观性以及语义的客观相对性入手,我们探讨言语理解中的程度范畴主观性特征,实际上是探讨认知主体对于使用该范畴在主观和客观事实上的一致程度问题。程度范畴主观性的理解离不开认知与语用因素,语用因素对于程度范畴的理解具有重要指导意义。 相似文献
14.
财务管理是高校管理体系的重要组成部分,财务管理体制是高校经济活动和财务管理工作的核心。建立科学合理的适应高校财务管理需要的财务管理模式,对于规范利益分配、理顺财务关系、巩固高等教育体制改革成果、推动高等教育事业的发展具有重要意义。 相似文献
15.
魏红 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):35-36
当前高校财务管理工作中存在对财务管理重要性认识不足、筹资能力不强、缺乏风险意识、预算编制不完善、监督机制不到位、财务人员素质不高等问题,可通过健全和完善财务管理体制、加强财务风险防范意识、建立预算约束机制、加强审计监督、提高财务管理人员的业务能力等措施,促进高教事业持续健康发展。 相似文献
16.
黄世江 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
客观真理的辩证探析黄世江一、内容的客观性和形式的主观性真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人的意识对客观世界的正确反映。凡真理性的认识，其形式是主观的、内容是客观的，真理就是主观形式和客观内容的统一。真理的内容是客观的。真理不是主观自生的，而是人... 相似文献
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我国高校财务管理在领导体制、运行机制、保障机制等方面存在突出的问题。具体表现为：观念落后、预算管理不科学;体制不畅通、人员素质偏低;决策体制和监管机制不完善;考核机制不完善、奖惩机制不健全。必须对我国高校财务管理体制、领导及决策体制、财务运行机制、内部财务保障机制几方面进行优化,才能提高我国高校财务管理水平。 相似文献
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高顺有 《吕梁高等专科学校学报》2000,16(1):49-49
随着社会主义市场经济体制的建立和完善 ,高等学校已逐渐成为面向社会自主办学的法人主体 ,高等学校一方面要提高办学的社会效益 ,同时也必须加强财务管理 ,努力提高办学的经济效益 ,使有限的资金发挥最大作用。兹就如何搞好我校财务管理略陈浅见 ,旨在对提高学校经济管理水平有所裨益。1 建立健全财务规章制度是做好财务工作的前提条件1 1 财务规章制度的意义。没有规矩不成方圆 ,财务规章制度既体现国家财经纪律、财政法规在一个地区、一个部门、一个单位的贯彻实施 ,又是财会人员履行职能的遵循原则 ,更是约束人们进行经营活动的行为规… 相似文献
19.
孔国保 《赣南师范学院学报》2000,(2):10-15
真理是客观的 ,凡真理都是“客观真理” ,这一提法带有明显的片面性 ,它歪曲了真理的本质 ,造成真理问题的模糊不清和诸多理论上的矛盾。真理是主观性与客观性的统一 ,其本性是主观符合客观 相似文献
20.
姚江 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):21-25
高校财务管理是高校组织自身财务活动,处理各种财务关系的一项经济管理工作,它涉及到学校的教学、科研、后勤等各个环节。目前,高校财务管理无论在观念、管理,还是人员素质等方面均存在很多不适应的地方,财务管理状况也不容乐观,高等院校在财务管理和核算方面出现诸多漏洞与弊端。因此,加强对高校财务管理重要性的认识,建立健全财务内控制度,提高财务管理工作的地位和水平,创新运行机制,充分发挥财务管理工作的作用,加强对高校财务风险的防范与控制,提高财务人员素质,对提高高校财务管理水平意义重大。本文分析了高校财务管理在新形势下存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献