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题名是读者检索的重要检索点,也是采编工作查重的重要途径,因此题名的规范和统一著录十分重要。然而,对于题名中的标点符号,目前各图书馆主要根据其在题名中的具体作用来确定著录方式,这种做法容易导致著录结果不一致,从而影响检索效率。题名中的标点符号如果采用照录的著录方式,不仅能降低题名中的标点符号的著录难度,而且有利于实现题名中标点符号的统一著录,从而提高读者检索的效率和采编工作的质量。 相似文献
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题名是读者进行检索的重要途径,本文依据著录规则并结合工作实践谈谈在采用CNMARC进行计算机编目工作中文献题名的处理方法。 相似文献
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中文机读目录200字段题名选取的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
题名是最重要的著录项目,也是读者利用最多的检索点之一。对题名的精准把握与准确判断直接关系着书目记录的质量。但在实际工作中,由于出版物题名页的不确定性及题名形式的多样性,给编目员正确判断造成很大困惑。对在遵循规则情况下如何正确全面揭示题名信息这一问题进行了深入探讨。 相似文献
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正题名是文献的主要题名,是读者查找文献的重要检索点。由于题名形式的多样化、复杂化,正题名在CNMARC著录中常常出现被人为分割的现象,破坏了正题名的完整性,影响了这一检索点的使用效率。不完整著录情况主要发生在交替题名、含标点符号的题名、含年代的题名、含原教材题名及版本的题名、合订题名中。正题名的著录应保证其完整性,以准确表达文献的内容和个别化特征,从而提高用户检索的效率。 相似文献
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其他语种题名是指不同于正题名语种的题名,包括并列题名、并列不同题名和无对应题名的其他语种题名。对于其他语种题名的著录,编目人员需要正确理解相关规则,其中,并列题名的著录要注意并列题名与正题名的对应关系;并列不同题名的著录不能将其作为并列题名著录;无对应题名的其他语种题名的著录不能将其作为并列信息处理。同时,编目人员应该为有检索意义的其他语种题名提供检索点,以满足读者的检索需求。 相似文献
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封面题名、书脊题名浅议 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从读者检索目录的角度及著录标准化出发,指出在CNMARC中封面题名和书脊题名的著录存在着一些问题,并对这些问题逐一进行分析,最后提出自己的观点。 相似文献
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题名又称总标题、文题、篇名等。题名是反映论文中特定内容的恰当、简明的词语的逻辑组合。题名的作用是：①作为一篇论文的总名称，它能展现论文的中心内容和重要论点，使读者能从题名中了解到该文所要研究的核心内容和主要观点；②提供给二次文献机构、数据库系统检索和收录。题名应尽可能包含主题词和关键词，以供标引者选用的读者检索之用。 相似文献
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读者卡片目录按著者,题名和主题的字顺组织馆藏,供读者通过著者、题名和主题检索文献。排架目录通常是分类目录,是对馆藏全部文献的记录,它严格按文献在书架上排列的先后次序组织,主要用于记录馆藏信息、清点馆藏财产、给定索书号以及分析 相似文献
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从读者检索的角度出发,指出传统款目著录中题名标目存在的问题,对副题名标目和并列题名标目进行分析,最后提出自己的观点。 相似文献
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题名和责任者是读者最常用的检索途径,由于编目员对著录规则理解的差异,题名检索点的著录存在错误著录、遗漏以及重复著录问题,责任者检索点的著录存在责任者的规范名称不统一、责任者的非规范名称未设置检索点等问题,影响了读者检索的检全率和检准率。题名和责任者检索点的著录要充分考虑读者的检索习惯,遵循相关著录规则,同时应重视编目规范控制工作,以最大限度提高检全率和检准率。 相似文献
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关于完善我国高校信息素养教育内容的思考及建议 总被引：9，自引：0，他引：9
〔摘要〕 简要回顾我国高校信息素养教育内容发展的特征与变迁，指出信息素养教育存在重技能培养,轻信息意识和信息道德教育的问题;指出信息素养教育应当包括信息意识教育、信息能力教育、信息道德教育三方面的内容。建议相关部门尽快从教学目标、教学大纲、教材建设、教师培训等方面入手，充实对学生进行信息意识及信息道德教育的内容，使我国高校的信息素养教育得以全面发展。 相似文献
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信息管理活动的规律原理论纲陈耀盛ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｔｈｅｎａｔｕｒｅｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｍａｎ－ａｇｅｍｅｎｔｉｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｘｃｈａｎｇｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔ,ｗｈｉｃｈｉｎｃｌｕｄｅｓｓｕｃｈ... 相似文献
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Social network analysis: An approach and technique for the study of information exchange 总被引：3，自引：0，他引：3
Social network analysis is an approach and set of techniques used to study the exchange of resources among actors (i.e., individuals, groups, or organizations). One such resource is information. Regular patterns of information exchange reveal themselves as social networks, with actors as nodes in the network and information exchange relationships as connectors between nodes. Just as roads structure the flow of resources among cities, information exchange relationships structure the flow of information among actors. Social network analysis assesses information opportunities for individuals or groups of individuals in terms of exposure to and control of information. By gaining awareness of existing information exchange routes, information providers can act on information opportunities and make changes to information routes to improve the delivery of information services. 相似文献
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差错信息是组织的一类特殊的信息资源,是个人信息的组成部分,可以通过施加有效的管理手段,使个人拥有的差错信息转移成为组织的共同知识。借助信息管理学的理论范式,从信息传递、信息利用和信息共享三个方面分析差错信息的特点。差错自我报告、差错他人报告和差错学习是实现差错信息有效传递和利用的主要途径。通过指定专门的机构管理差错信息、建立差错管理信息系统、培育良好的差错管理文化等措施加强差错信息共享。 相似文献
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信息公平障碍因素研究 总被引：3，自引：0，他引：3
信息资源分布不平衡，公民获取信息的物质条件、技术条件的较大差距，信息的市场化，信息主体个人信息素质普遍低下，信息主体缺乏“政治参与”习惯等都是阻碍信息公平的重要因素。为了构建信息公平的社会，政府应当承担起保障公民信息权的责任，发挥图书馆重要的信息保障职能，加强公众信息素质教育。 相似文献
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从图书馆个性化信息服务中个人信息的涵义入手,详细分析了图书馆个性化信息服务过程中存在的个人信息安全隐患,并运用系统理论构建一个以法律体系为根本保证、以行业自律为基本保障、以读者自我保护为内在动力、以安全技术为主要工具、以监督机制为辅助手段的完善、科学的个人信息保护体系。 相似文献
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获取、吸收、交流、运用、消费、组织与创新信息能力7种能力协调互动的发展形成群体能动性发挥的保障,促进信息能力由适应、控制水平与创新水平发展,根据群体信息能力各要素间的关系,设计出群体信息能力测试分析模型——信息能力玫瑰图,并以西部农村群体信息能力调研数据为例,分析信息能力玫瑰图的功用,旨在为深入研究与分析信息能力提供一种新的方法与思路。 相似文献
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情报学理论的哲学研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
认为哲学不仅可以作为情报学研究的方法,还可以从哲学角度对情报学的一些基本概念和理论进行思考,运用哲学的观点和方法来解释社会的情报现象,借助一些哲学理论和观点来构建情报学的理论基础。探讨哲学作为情报学的哲学基础、哲学方法在情报学中的应用以及马克思主义哲学对情报学理论与研究的指导作用,并详细讨论几种具体的哲学观点在情报学中的应用。 相似文献