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针对大学生思想特点与教育管理的途径探讨问题,提出新时期大学生的思想特点,探讨了新时期大学生思想特点产生的原因,指出大学生教育管理方面的新途径. 相似文献
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史素花 《湖北成人教育学院学报》2012,18(1):126-127
在国家高度重视大学生思想政治理论课的情况下,思想政治理论课如何达到预期的效果,这是高校思想政治理论课教师应该考虑的重要问题。三本独立院校学生有其自身的特点,掌握三本院校学生对思想政治理论课的看法,摸清他们的特点,才能对症下药,得到比较好的效果。本文着重探讨三本院校学生在思想政治理论课教学过程中呈现的特点,在此基础上,寻求符合独立院校学生特点的思想政治理论课教学方法。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2019,(2):100-102
高职院校的学生有自己的特点,思想政治理论课也有自己的特殊性,高职院校思想政治理论课教学要针对高职生特点和思想政治理论课内容的特点,不断创新和运用丰富多样的教学方法,提升思政课的魅力,调动学生参与积极性,提高思想政治理论课教学效果。 相似文献
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陈雅琴 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1991,(4)
大力加强高等学校研究生的思想政治教育,是高校研究生工作普遍面临的一项迫切的重要任务,特别是根据研究生的思想特点和教育方式,探索研究生思想政治教育的规律,从而形成一套行之有效的教育策略,更是目前亟待解决的一个重要题课,本文分析了研究生的思想特点,并就如何针对其思想特点,有效地开展思想政治工作做了有益的探索。 相似文献
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新形势下,理工科研究生的思想意识形态发展和思想政治教育现状呈现出独有的特点,学校应该准确把握研究生思想政治教育的特点、难点以及其走向,有针对性地开展思想政治教育工作。 相似文献
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跨世纪进程中研究生思想的最基本特点表现为意识观念和思想情感的矛盾性和不稳定性。研究生思想的这一基本特点有着深刻的社会历史根源 ,也与这一特殊群体的身心发展规律、整体素质和社会地位紧密相关。高校应根据研究生的思想特点及当前形势 ,不断改进和加强研究生的思想政治教育工作 相似文献
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思想品德课的课堂教学运用现代教育技术手段较多,这是由它的教材特点和课堂教学特点决定的。从思想品德课的教材特点看,思想品德课的教材 相似文献
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思想政治教育学作为一门独立的学科,同其他任何一门学科一样,自然都有其自身的特点,在探析思想政治教育学的学科特点时,首先应界定而且必须了解其研究对象。本文试图从思想政治教育学研究对象的特殊性探析思想政治教育学的学科特点,从而加强 相似文献
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高校思想政治理论课教学艺术探析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章紧密结合思想政治理论课学科的特点,从思想政治理论课教学艺术的基本功能研究出发,分析了思想政治理论课教学艺术的类型和特点,阐述了提高思想政治理论课的教学艺术的途径。 相似文献
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了解大学生思想行为发展变化的特点是大学思想政治教育工作得以顺利开展的基础.文章从政治、思想、心理、学习生活四个方面开展问卷调查,了解当代大学生真实的思想状况,总结出大学生思想行为发展变化的特点. 相似文献
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锡林 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
随着90后逐渐成为我国高校大学生的主体,对90后大学生的相关研究也日益增多,主要包括90后大学生具体思想特点的实证研究、90后大学生的思想特点与高校思想政治教育相互关系的研究。文章对90后大学生思想特点与行为模式进行研究。 相似文献
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在新形势下,思想政治工作涌现出许多新特点,引人深思,以人的思想个性为基点出发,提出了开放性、艰巨性、针对性、说服性等特点思想政治工作要适应这些特点就必须以人为本,因人而异,创造一个和谐的环境。 相似文献
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赵云峰 《忻州师范学院学报》2005,21(4):43-45
《中华苏维埃共和国宪法大纲》是中国历史上第一部真正属于劳动人民的宪法性法律文件,从其内容来看,反映了毛泽东革命早期的一些法律思想特点。这些特点集中表现为:毛泽东法律思想的政治服务性;毛泽东法律思想的人民性;毛泽东法律思想的包容性。对这些特点的学习,可以使我们从更深层次解读毛泽东早期的法律思想。 相似文献
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韦良 《广西教育学院学报》2011,(3):68-70
了解和掌握国际化背景下大学生的思想特点及变化规律,是新时期加强和改进大学生思想政治教育的关键。本文从理想实现特征、价值观特征、文化观特征、心理特征等方面探讨了国际化背景下大学生的思想特点,进而对其思想特点的变化规律进行了总结,并提出了相应的改进方法。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(8)
青年是社会发展的主力军。信息全球化、经济市场化和文化多元化赋予当代青年人新的思想特点,如何针对新的特点开展思想教育是一个重要课题。本文对新时期青年人的思想特点和思想教育对策进行阐述,以供参考。 相似文献
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刘阿多 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(2)
该文分析了信息社会化过程中高校图书馆思想教育职能的特点,当前我国高校学生思想的主要特点,并提出了履行图书馆思想教育职能的工作对策。 相似文献
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研究性学习语境下的思想政治课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
研究性学习对提高思想政治课教学效果具有重要意义。文章分别对研究性学习和研究性课程、传统思想政治课课程和思想政治课学习的特点进行了分析,并提出思想政治课研究性课程和思想政治课研究性学习应具有的新特点。 相似文献