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在我国中等职业教育财政制度的改革中,保障公平已经成为改革的主要目标。中等职业教育免费政策,体现了政府追求教育财政公平的内在诉求。中等职业教育财政公平的完善,应明确各级政府对中职教育的财政责任,建立中职教育经费分担、保障、监督和审计制度,逐步把中等职业教育全面纳入到公共教育财政保障范围。 相似文献
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中等职业教育财政制度的现状和面临的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业教育是国家教育事业的重要组成部分,在社会经济发展中有着不可替代的作用。本文详细论述了我国中等职业教育财政制度的现状,提出了我国中等职业教育财政制度所面临的问题。 相似文献
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构建实现教育公平的中等职业教育财政制度 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业教育的发展,对于我国构建促进教育公平的教育财政制度来说,具有特殊的地位和不可替代的作用.文章简述了中等职业教育财政制度在实现教育公平中所面临的问题,并针对这些问题给予了一些政策建议. 相似文献
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中等职业教育是国家教育事业的重要组成部分，在社会经济发展中有着不可替代的作用。本文论述了我国中等职业教育财政制度的现状，提出了我国中等职业教育财政制度所面临的问题。 相似文献
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近年来,我国中等职业教育财政公平性研究主要集中在以下四个方面:一是中等职业教育财政纵向公平性差异;二是中等职业教育财政横向公平性差异;三是中等职业教育财政不公平性的原因;四是提高中等职业教育财政公平性的对策建议。应进一步完善研究方法,展开实证研究、系统研究。 相似文献
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中等职业教育是培养高素质劳动者的重要基础;然而,1999年以来,我国的中等职业教育一直发展缓慢;根据对河南省的实际调查和研究,本文发现中等职业教育发展的滞后与其财政制度有着较强的联系,职业教育经费不足是制约职业教育发展的一大主要因素。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(7):62-65
中等职业的发展主要依靠国家财政的支持,但目前中职教育存在经费投入不足、产出效率不高以及财政投入结构不均衡的问题。为了更好地发展中等职业教育,在改善中等职业教育的投资结构、完善中职学生的资助制度及优化中职教育财政政策改革的制度环境的基础上,要创建有特色的中等职业教育,鼓励和支持发展民办教育,更好地为国家培养适合现代化发展需要的技术性人才。 相似文献
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中等职业教育为广大人民群众特别是中、低收入家庭子女提供接受教育和成才就业的机会,对于构建促进教育公平的教育财政制度具有不可替代的重要作用,是实现教育公平的重要环节。近年来,北京市在推进中等职业教育公平方面进行了积极、有效地实践。 相似文献
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对中国职业教育需求不足的理性审视 总被引：1，自引：0，他引：1
需求不足问题已经成为职业教育自身发展和中国整体经济发展中一个至关重要的问题。个人职业选择行为直接影响了职业教育需求,职业学校教育行为间接影响了职业教育需求,这就需要国家通过缩小职业阶层收入差距、规范用人单位招工制度、改革高等学校招生制度和加大对职业教育的宣传力度等政策合理配置教育资源,从而解决中国职业教育需求不足的问题？ 相似文献
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对我国中等职业教育经费现状的分析及相关思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张万朋 《清华大学教育研究》2010,31(2)
大力发展中等职业教育是我国教育改革的一个重要趋势,而建立可靠有效的财政投入保障机制既是中等职业教育稳步健康发展的重要保证,也是中等职业教育发展规划中极为重要的保障环节.本文首先分析了我国中等职业教育的经费投入与支出现状,接着对中等职业教育的预算内教育经费投入以及预算内教育经费支出进行了分析,以期从整体上对我国中等职业教育的经费现状有所了解. 相似文献
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中职免费教育政策既是提升中职学校吸引力的现实需要,更是国家职教发展战略的诉求.纵观十年,该政策在优化教育结构、提高中职学校吸引力、增加初中毕业生受教育机会等方面做出重要贡献的同时,也面临偏离教育公平目标、对学生的吸引力有限、降低了中职学生向上流动机会等问题.因此,后续政策需要建立政府主导和企业参与的财政保障体系;提高中职学校教育质量,提升中职学生向上流动机会. 相似文献
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中高职衔接的课程论研究 总被引：2，自引：0，他引：2
中高职衔接是当前我国职业教育发展中的热点问题,该问题的本质既不是如何推进局部办学实体之间的衔接,也不仅仅是如何使高职教育体现出相对于中职教育的高等性,而是如何通过中高职课程的衔接,实现我国现代职业教育体系的构建这一重要战略目标。实现中高职课程的衔接,应在思维模式上突破当前的"定位说"之争,采用课程论的思维模式,从对具体课程内容的分析出发实现中高职课程的明确定位及衔接。在方法上,则应采取从职业岗位到工作任务再到职业能力的逐层推进技术路径。 相似文献
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中等职业教育的现状及其发展 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业教育在我国教育体系中居于重要的地位。近年来,受诸多因素的影响,我国的中等职业教育出现严重滑坡现象,培养的人才不能满足经济发展的需要,对中等职业教育的生存也造成威胁,必须对中等职业教育进行战略性思考,寻求发展对策。 相似文献
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西部地区中等职业教育发展落后的原因主要包括:人们思想观念落后、经济发展缓慢、教育结构不合理、教育经费投入不足。因此,应加强职业教育的宣传力度,营造促其发展的氛围;推进区域、城乡职业教育的合作;政府加强政策倾斜,地方广开校资渠道;合时调整与优化教育结构。 相似文献
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基于教育提供相关的公益性与教育结果相关的公益性两者之间的正相关关系,从教育公益性内涵理解着手认为,农村中等职业教育的成果是惠及全体社会成员的.因此,我国应加大对农村中等职业教育的财政支持,开展免费教育,使其成为一项"纯公益性教育". 相似文献
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农民工随迁子女随着年龄的增长呈金字塔状分布,使得非义务教育阶段的教育公平问题日益凸显。通过教育立法、鼓励吸纳民间资本兴建民办幼儿园可以有效缓解当前学前教育资源紧张的局面;同时,通过实施完全开放的中等职业教育、逐步开放普通高中教育、构建财政转移与补偿制度等政策可以有效促进农民工随迁子女非义务教育阶段的教育公平。 相似文献
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基于大职业教育理念的现代职业教育体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
大职业教育理念是一种强调职业教育的开放性、多样性和包容性的教育理念。基于大职业教育的视角,现代职业教育体系要体现职业教育的现代性、类型特性和系统性等特点。可以围绕教育功能的全面性、教育对象的全民性、教育过程的全程性、办学形式的全方位性、教育学制的全贯性、教育体系的全套性和各级各类教育的全通性等几个方面,构建现代职业教育体系。 相似文献
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京津冀协同发展是缩小区域发展差距,实现资源配置均衡性与效率性的有效途径。生均教育事业费是衡量教育投入的重要指标,基于2006-2016年《中国教育经费统计年鉴》的数据,分析了京津冀三地中职教育生均经费支出差距及其与地区人均国民生产总值的关系。研究结果表明,京津冀中职教育生均经费支出存在严重失衡现象,且呈逐步扩大趋势,影响了区域职业教育公平的实现。区域人均国民生产总值与生均中职教育经费支出水平存在稳定的协整关系,河北省中职教育生均经费支出弹性高于京津两市。为了推进京津冀中职教育的协同发展,应优化京津冀教育经费投入制度;建立京津冀中职教育财政法规体系;努力拓展中职教育办学经费来源;建立中职教育经费财政转移支付制度;强化中职教育财政支出绩效考评与监管。 相似文献