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从篮球选项课教学的各个环节及要素进行调查分析,总结了篮球选项课教学的优势与不足,结合素质教育与高校体育教学改革的实际,提出新形势下篮球选项课可持续发展的思路与对策。 相似文献
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成都高校篮球选项课从九十年代初就陆续开展,到目前为止,其开展已经较为普及,在20多年的改革与探索中,成都高校篮球选项课也取得了一些成绩,但其具体的教学中仍然存在着很多问题。 相似文献
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张绍云 《哈尔滨体育学院学报》2014,32(5):69-72
运用文献资料法对黑龙江省普通高校篮球选项课教学过程中出现的新情况、新问题进行了分析,认为黑龙江省普通高校篮球选项课教学存在着教学目标设定过高;教学方法和教学手段单一;教学组织形式不够灵活;教学时间安排不尽合理;教学评价缺乏激励机制等问题.并提出了相应的改进措施,为黑龙江省普通高校篮球选项课教学的规范化、系统化、科学化、人文化提供借鉴,对普通高校其它体育项目选项课教学的改革与发展提供有益的参考. 相似文献
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该研究比较了传统教学法和组合教学法在高校篮球选项课教学的效果。结果表明：相比于传统教学法,组合教学法在改善学生身体素质、掌握篮球技能、提升学生对篮球选项课满意度方面更具优势。 相似文献
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目前普通高等学校公共体育课篮球选项课的教学模式过于陈旧，缺乏趣味性，文章通过对高校公体课篮球选项课的教学方法，训练手段以及对教师的要求进行了探讨，并对篮球选项课的发展方向提出建议。 相似文献
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篮球运动在世界范围内有着广泛的群众基础,女子篮球也在不断地向男子化的方向发展。但女生篮球选项课的学习中却存在着许多的消极行为。采用文献资料、座谈访问和问卷调查等研究方法,对女生在篮球选项课学习中的惰性的研究分析,了解这些女生不愿活动的各种原因,并针对这些原因提出有针对性的建议,以便于在今后的教学中采取相对应的措施,提高女生篮球选项课的教学质量。 相似文献
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篮球选项课教学是高师院校体育工作的重要组成部分,是实现高师院校体育目标的主要途径之一。本文运用文献资料、调查等方法对河南省15所普通高校的篮球选项课学生的基本情况进行了调查和系统分析,并针对存在的相关问题,提出一些相应的建议,力图为我省篮球选项课教学的进一步完善和改革提供有益参考。 相似文献
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本文通过文献资料、逻辑分析等研究方法对上好篮球选项课可能遇到的诸如专项运动本身的技术难点、教学对象的状况、教师的教学状况等问题进行了分析,并结合我校实际提出在专项教学中必须寻找核心,走捷径;以发展身体素质相互促进,相互提高;在教学中以理论指导实践,发挥学生的智力优势等观点。其目的为我国高校篮球教学改革提供参考。 相似文献
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陈雅轲 《体育科技文献通报》2010,18(9):63-64,75
运用文献资料查询、问卷调查、数理统计等方法,对河南省高校篮球选项课的教学环境现状做出调查分析并提出了相应的优化策略,为改善高校篮球选项课教学环境和提高教学质量提供参考。 相似文献
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本文通过对阿克苏职业技术学院所有参加篮球选项课学生的调查,在了解学生对篮球选项课的评价现状基础上,对学校选项课的开展提出：调整师资,开设丰富的体育选项课;诘合学生性别,设计能提高学生兴趣的教学方法;加强能够提高团队意识及个人综合素质的训练和思想教育;丰富篮球选项课教学内容;适时适当调整选项课运动量的建议,期望以此对提高职业院校体育课程质量奠定理论基础。 相似文献
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为掌握我校女大学生篮球选项课运动负荷现状,本文对在校各专业60名健康女大学生篮球选项课进行调查。其结果表明:篮球选项课的运动负荷偏低,整理活动不够充分,所以,应适当调整篮球选项课的运动负荷量,整理部分应让学生充分放松,使之达到更好的锻炼效果。 相似文献
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目的：探索TPR教学法培养篮球选项课学生创新能力的效果。方法：文献资料法,测量法,问卷调查法,实验研究法等。结果：TPR教学法对培养篮球选项课学生自主创新能力,提高运动技术水平,促进体质健康效果显著。结论：TPR教学法是培养篮球选项课学生创新能力的较好教学方法,有推广使用价值。 相似文献
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依据篮球选项课教学中一部分学生“吃不了”而另一部分学生“吃不饱”的现状，从学生篮球的运动技能基础和兴趣入手实施分层教学，结果表明：分层教学能使学生更好地掌握篮球基本技术，全面提高其身体素质和体育锻炼的兴趣． 相似文献
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篮球选项课对培养学生终身体育观念的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生终身体育观念,是高等学校体育教学所要完成的任务之一。本文通过对我校篮球选项课教学改革工作经验的总结。从篮球选项课的目的、任务的确定、教学内容的选择、课的形式、发展第二课堂等方面入手,就如何培养学生终身体育观念进行了论述。 相似文献
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普通高校篮球选项课运用“领会教学法”的实验研究 总被引：16，自引：1，他引：15
为适应普通高校体育教学课程改革,将"领会教学法"引入篮球选项课教学中,通过一年的教学实验取得了良好的教学效果。实验表明:"领会教学法"教学符合现代篮球运动的内在要求和技能学习规律,在学生技术掌握、比赛能力、认知能力以及提高自信心等方面收到良好效果;在培养学生学习兴趣,激发学习主动性方面也起到积极的作用。建议在普通高校篮球选项课教学中积极推广"领会教学法"。 相似文献
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篮球运动在我国有着较好的基础,是广受欢迎的运动项目。篮球选项课是高校重要的课程,是颇受学生青睐的运动。但是,由于教学观念、教学设备,教学分组,教学模式等因素的影响,还存在着诸多问题,导致高校篮球选项课的教学质量不高． 相似文献
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现阶段,我国人民生活水平的提高,使人们对教育方面的态度逐渐转变。高校教育理念的改革变化,更加凸显出体育课程教学的重要性。篮球选项课作为体育课程中的重要组成部分,其教学方式和内容,也应当随着教育事业的改革以及时代的发展进行创新。传统的教学方式已经无法满足现代学生们的需求,在新课改下,要采取科学的方式创新高校篮球选项课教学方法。在本文中,通过对篮球选项课教学的基本认识,提出了优化教学方法的相关策略,希望可以创造更加高效的篮球课程。 相似文献
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运用实验法、数理统计法、对比分析法。本文通过实验,试图了解身体素质训练与篮球技战术组合教学是提高篮球选课教学质量的保证,验证身体素质训练安排在篮球选项课中的合理性和科学性,以便为其他球类选项课的教学改革提供理论依据。 相似文献
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篮球选项课是高校体育教育的重要组成部分,而篮球这项运动项目在学生中以其独有的运动魅力和教学方式吸引了广大的学生,但是,许多高校的篮球教学方法还是沿用传统教学方法进行,教法稍显单一。近几年也有一些学生是为了学分才选学篮球项目,所以针对一部分篮球基础薄弱的学生,单一的教学方法并不能达到教学目的,所以,必须进行教学方法的更新。 相似文献