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舞台课指在公开场合进行的，展示优秀教师教学艺术，供老师们学习探讨的课，由于一般在舞台上进行，故称其为“舞台课”（不包括以评奖为主要目的的评比课）。举办和观摩舞台课的目的主要有两点：一是促进教师专业成长；二是学以致用上好家常课，切实提高教学质量。本文就如何学习舞台课谈一点粗浅的看法。 相似文献
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李舜荣 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z6)
一、家常课和舞台课家常课是指那些非准备过度,没有观众,没有外力援助,一切均在自然状态下进行的课。舞台课是指在公共场合进行的,展示优秀 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
当今社会,随着广大观众对艺术欣赏力的提高,观众对演员的艺术舞台表现力、艺术修养提出了更高的要求。戏剧学院表演专业共开设四门专业课,即表演课、台词课、声乐课、形体课。声乐课作为表演专业基础课之一,要灵活地与表演、台词、形体课程的教学相互融合,以培养具有一定声乐修养的表演艺术人才为目的。在提高学生声乐演唱能力的同时,培养舞台表演的综合素质。 相似文献
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随着互联网技术的发展,终身学习的观念越来越深入人心,这为慕课本土化提供了个巨人的舞台。但慕课在中国的发展刚刚起步,环境对新生事物的成长至关重要, 相似文献
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平面图形复习课的教学,主要目的在于让学生进一步掌握八种平面几何图形的各种基础知识,并能熟练地进行周长、面积等的计算。为达到这一目的,我们可在这节课的巩固练习阶段,设计以下六种习题,给学生进行练习。 相似文献
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本文主要以幼儿教育中微课的应用与教学方法探索为重点阐述,结合当下微课在幼儿教育中的有效应用和微课在幼儿教育中实施教学方法研究为主要依据,从激发幼儿学习兴趣,提升教师教学水平;有效实施微课,提升幼儿教学质量这两方面进行深入探索与研究,其目的在于加强微课在幼儿教育中的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料。 相似文献
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在我国,高职教育主要是以培养具有职业性、应用性的专业技术人才为教学目的,机械制图课作为高职教育中一门重要的学科,也应当遵循这一教学目的。作为一门实践性以及应用性都很强的学科,在教学过程中要恰当对学科教育的意识进行淡化,多突出实践性和应用性。文章将针对高职机械制图课教学改革的目的以及措施进行简要阐述。 相似文献
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For many years the traditional engineering physics course was the pivotal subject in the engineering curriculum. It provided an adequate basis in macrophysics to support traditional engineering. The course is still offered, virtually unchanged for the past forty years except in minor details; the evolution of microphysics, structural chemistry, and physical metallurgy has made little impact upon this course. Engineering physics is now a sacred cow a dis-service course. This course has been cancelled at the University of Arizona and classical macrophysics is taught by the engineering departments in the various and usual subdivisions of mechanics, thermodynamics, electric and magnetic fields, and electric circuits. A new course, at the junior level, has been introduced by the Physics Department to cover Microphysics. It is offered under the title of "Structure of Matter" and covers electrons, atoms, chemical bonds, crystals, the energy band theory of crystals, and other topics from wave, statistical, and quantum mechanics. The course has been offered for three years. While it is under constant revision there is little doubt now that this represents a positive solution to a part of the problem posed to engineering educators by recent advances in contemporary science. 相似文献
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教育改革、教育创新是时代进步的体现,历时近10年的精品课程建设暂告一段落,取而代之的是在现有国家精品课程建设的成果基础上,开展精品资源共享课的建设,全国各大学正在积极地进行精品资源共享课的中报和建设。精品资源共享课较之精品课程,建设的意义何在,建设的要点何在,是值得探讨的问题。 相似文献
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本文比较了工学结合专业课与专业基础课在课程设置、典型工作任务调查与分析、学习领域设计与描述、学习情境设计、选择与制作合适的学习材料等课程开发各环节的区别。 相似文献
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