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1.
胡建伟 《浙江传媒学院学报》2006,13(2):77-79
大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程,大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分。教学的主导——教师,应及时转变观念,发挥主体意识,积极面对困难。以大课程论的观点看待大学英语教学,实践新的教学模式应成为有效实施大学英语课程要求的应对策略。 相似文献
2.
翻译法、情景教学法、交际教学法中哪一种教学法更适合我国的英语教学实际一直困扰着外语界的学者们。本文在折中教学法的基础上,根据大学英语教学实践以及折中教学法的有关原则,探讨并设计了大学英语教学综合模式。 相似文献
3.
大学与中学英语教学的衔接 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对大学新生入校后英语学习中存在的问题,通过大学与中学英语教学的对比,找出两者的差异,进而提出在大学英语教学中转变观念,实施以"学习者自主"的教学方法. 相似文献
4.
新时期内,我们高校大学英语改革做了很多的改变,我们在03年就是在教育部主张的开展高等学校教学质量和教学改革的方案之下,我们的大学英语教学改革进入了一个重要的内容的实施阶段,我们的就辽工大的大学的英语教学是什么情况,对我们的学校的教学方法和教学的环境和我们的老师队伍是怎么建设的,我们都做出了实质的活动进行了探讨,我们会努力去解决我们的现在大学存在的各种的英语问题。 相似文献
5.
利用网络信息构设英语教学环境 总被引：1，自引：1，他引：1
张淑琴 《图书馆理论与实践》2004,(6):59-60
信息化、网络化的发展深刻地影响着大学英语教学。结合大学英语教学的需要,全方位地开发利用网络技术与信息资源,构设良好的英语教学条件与应用环境,对全面提高学生的英语水平,促进大学英语教学改革有着重要的意义。 相似文献
6.
目前,小学生课外作业既多又滥,缺乏创造性,影响了儿童生动活泼的发展,甚至会使他们对学习产生消极情绪。因此,作为小学语文老师的我,注意在作业设计和评价上多下工夫,根据《语文课程标准》的基本理念,对小学语文课外作业的设计和评价重新定位．努力尝试着把学生从烦琐的、机械的、重复的练习中解放出来。 相似文献
7.
尹山鹰 《福建广播电视大学学报》2013,(2):69-72
通过对需求概念的内涵、内容深入认识,明确英语教学中进行需求分析的重要性和必要性,并根据普通高等院校大学英语教学中存在的问题,从需求分析视角探讨大学英语教学的改革思路,提出大学英语教学满足课程需求、社会需求和学生需求的具体实施办法。 相似文献
8.
新课程改革的重要目标是改善学生的学习方式,而积极探索并实施多样化的数学作业形式是一个重要切入口。让我们逐步将“作业布置”转向“作业设计”,在作业内容与形式上改革和创新,逐步实现小学数学作业方式的多样化,使学生从单一、枯燥的课外作业练习中解脱出来。 相似文献
9.
新媒体作为一种新的传播形态,具有许多传统媒体无法实现的优势。这些优势为克服传统的大学英语教学弊端、实现大学英语的教改目标、满足大学英语教学需要提供了有利条件。本文在厘清新媒体概念的基础上,分析了新媒体资源的优势,最后展望了新媒体资源在大学英语教学中应用前景。 相似文献
10.
大学英语四级考试规模大、影响广,其目的在于检测非英语专业学生在两年的英语学习后能否达到《大学英语教学大纲》的要求。大学英语四级考试在一定程度上能够反映学生的英语水平,体现大学英语的教学效果,但也会不可避免的对英语教学产生负面影响。本文旨在通过分析大学英语四级考试对英语教学的正面及负面影响,并提出改善负面影响的建议,从而使教师及学生对该考试有更全面的认识,以更好的推动大学英语教学的发展。 相似文献
11.
本文通过对重庆工商大学融智学院金融系高年级学生对《金融英语》课程的教学反馈,对于评教结果进行分析了解《金融英语》在高校的教学质量现状,提出影响学生满意度的主要因素。并对将来《金融英语》的教学工作找到提高的途径,提出相应教改意见。 相似文献
12.
白建华 《大学图书情报学刊》2016,(5)
文章以沈阳农业大学检索课教学实践为例,研究网络化泛在信息环境下的检索课教学重点,探讨以提高信息利用能力为目标的教学模式、教学内容和考核方式：建立课堂教学与网络教学兼顾、检索大赛与检索课教学并行的教学模式;增加文献增长及老化规律、影响因子及分区等信息评价与分析方面内容的学时比重,将数据库和网络资源利用部分的教学重点调整到对检索结果的分析与评价,着眼于对信息检索系统强大数据挖掘与分析功能的介绍;对学习态度、课堂表现、作业质量及提交情况、利用网络教学平台效果、期末考核结果等因素进行灵活多样的考核,实现对学习过程和学习结果的评价。 相似文献
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介绍清华图书馆英文网站的系统架构设计和实现。选用清华同方知网网站内容管理系统进行图书馆英文网站的后台管理,通过FTP和反向代理实现网站的静态和动态内容的异地跨平台发布。在保证系统稳定、安全、可靠运行的同时,实现系统的冗余备份。 相似文献
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《Public Services Quarterly》2013,9(1-2):165-189
SUMMARY Augustana (located in Camrose, Alberta, Canada, and formerly known as Augustana University College) is an undergraduate liberal arts and sciences faculty of the University of Alberta with an enrollment of approximately 1,100 students. The fall of 2001 marked the inception of for-credit discipline-specific information literacy (IL) course offerings at Augustana. At that time, Augustana librarians began teaching two IL courses that were required for graduation for students in the relevant degrees (Bachelors of Music, Arts in Music, and Arts in English). Since that time, for-credit discipline-specific IL courses have been added in nineteen disciplines, bringing Augustana's total number of IL courses to twenty-one. This paper will give an overview of the development and implementation of these IL courses and will focus on the assessment practices to date. Specifically, data gathered from pretests and post-tests will be analyzed and results from a separate follow-up survey conducted of current students and graduates will be reviewed. In addition, an in-house Web-based assessment tool will be introduced and discussed. 相似文献
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在英语作为第二语言的学习中,听、说是中国学生学习中普遍存在的薄弱环节,尤其是口语,受到语言环境的局限,更是其中最薄弱却难以突破的瓶颈。在学生们普遍基础薄弱、自律性较差的三本院校中,提高学生口语水平的难度就更大。文章以陕西科技大学镐京学院口语教学改革为例,详细介绍了镐京学院口语教学的探索过程,通过对不同阶段成败的分析,选择参与大规模的口语集中训练的学生展开调研,通过对结果进行对比分析得出结论,为英语口语课堂建设及教学方法提出建议。 相似文献
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IC2作为IC服务模式的拓展和延伸,为大学英语词汇学习提供了新的方法和实践.在介绍了IC2的概念和内涵后,论文从信息共享空间网络资源整合、协同性虚拟学习平台、共享电子档案袋等三个方面,探讨了大学英语词汇教学服务模式的构建及实施,并由此总结了图书馆IC2服务模式. 相似文献
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文章结合西南交通大学图书馆嵌入教学实践,探讨了嵌入式信息素养教育“3×3”实施路径及其有效性,对实践过程中需要重点突破的教学梯队建设、馆员与教师的有效合作、宣传与推广、考核与导向机制建设问题等深层次问题进行了讨论。 相似文献
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从设计理念、总体架构、系统功能、数据库架构、技术特点等方面,介绍了武汉科技大学基于ASP.NET的优质教学资源平台的研究和实现工作。 相似文献