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1.
目的了解新建本科院校大学生心理健康状况．为开展心理健康教育提供依据．方法采用SCL-90症状自评量表。对陕西3所新建本科院校的504名学生进行测试．结果学生心理健康总体水平低于全国常模，本科生优于专科生。差异显著．主要心理问题是强迫、抑郁、人际关系、焦虑、恐怖、偏执等（检出率1．98％11．11％）；心理问题发生率（21．63％）高于全国大学生抽样调查结果．男、女大学生SCL-90各因子分差异无统计学意义：来自农村的大学生SCL-90各因子分均高于来自城市的大学生。差异具有显著性（P值均〈0．05）：文科大学生SCL-90各因子分均高于理科生，差异具有显著性（P值均〈0．05）．结论新建本科院校大学生存在一定的心理问题，应加强大学生心理健康教育．为其提供心理卫生服务． 相似文献
2.
管秀雪 《思想政治教育研究》2013,(5):135-137
文章运用团体心理辅导方法对12名经筛选的高校贫困生进行6次心理和行为训练,同时设置对照组。采用SCL－90、SAS、SDS、SES量表,于辅导前和辅导后分别对两组进行心理测评。结果显示,团体心理辅导后,实验组在SCL－90的强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病性因子得分上显著下降（p〈0．05或p〈0．01）;SAS焦虑得分显著降低（p〈0．05）;SDS抑郁得分显著降低（p〈0．01）;SES自尊得分显著提高（p〈0．05）。因此,团体心理辅导是提高高校贫困生心理健康水平的有效途径。 相似文献
3.
快、慢羽番鸭育雏率和产蛋期存活率差异不显（p＞0．05）,但慢羽公番鸭育成率（100％）显（p＜0．05）高于快羽公番鸭（83．33％）。快慢羽母番鸭性成熟日龄分别为167和164日;快、慢羽组12产蛋周平均日产蛋率分别为33．23％和46．93％,二差异显（p＜0．05）;两种羽型番鸭种蛋受精率、孵化率均无显性差异（p＞0．05）。 相似文献
4.
曹伟丽 《中小学心理健康教育》2010,(14):11-13
目的：调查寄宿制学校教师的焦虑状况。方法：从城区寄宿制学校和非寄宿制学校教师抽取共388人,采用焦虑自评量表（SAS）进行心理测评,将结果进行比较。结果：两所学校教师焦虑总粗分均值均高于量表常模,寄宿制学校教师总粗分均值高于非寄宿制学校的教师,差异具有统计学意义（t=1．85,P〈0．05）;女教师高于男教师,差异具有统计学意义（t=1．827,P〈0．05）;班主任老师明显高于非班主任老师,差异具有统计学意义（t=2．68,P〈0．05）。结论：寄宿制学校焦虑症状相对要重,尤其是女教师和班主任老师,应适时开展心理常识教育,及时采取措施,保障教师身心健康。 相似文献
5.
运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法对40支高校田径运动队共191人进行了运动损伤统计分析。结果显示：田径运动损伤发生率较高,本、专科队患病率差异显著（p=0．000〈0．01）;本、专科队损伤项目主要体现在短跑、跳远以及中长跑上,差异不显著（p=0．201〉0．05）;本科队在损伤类型上比专科队广泛,在损伤部位上较之集中并且二者差异显著（p=O．049〈O．05）;田径运动损伤的原因呈现多样性、重叠性以及相关性特点。建议应从教练员执教掌控能力、运动员管理体制和医务建设三个方面进行运动损伤的防治。 相似文献
6.
目的：探讨父母教养方式与矿工子女学业自我效能感的关系。方法：采用学业自我效能感问卷与父母养育方式评价量表（EMBU）对271名矿工子女进行测试。结果：①男生在父亲情感温暖（F1）、父亲过度保护（F6）、母亲惩罚严厉（M4）三维度的得分显著高于女生0=2．217,p〈0．05;t=2．100,p〈0．05;t=2．172,p〈0．05）,男生在父亲惩罚严厉（F2）、过分干涉（F3）、拒绝否认（F5）三维度的得分均显著高于女生,达到非常显著性水平（f=4．082,p〈0．001：t=3．831,p〈0．001;t=3．560,p〈0．001）;②矿工子女学业自我效能感在年级方面有主效应（F=3．014,p〈0．05）,初中组学生得分显著高于高中组学生得分（c=1．684,p〈0．05）;③父母亲的情感温暖（F1,M1）与矿工子女的学业自我效能感呈正相关（P〈0．001）,而父母亲惩罚严厉（F2,M4）（p〈0．01）、母亲的拒绝否认（M3）（p〈0．001）维度与子女学业自我效能感呈显著的负相关。 相似文献
7.
杨斌 《商洛师范专科学校学报》2013,(4):83-87
通过ISOMED2000等速力量康复训练系统对10名患者左侧膝关节进行为期3周的康复训练后．研究发现：慢速60。／s角速度下,屈、伸肌训练结束后与第二周训练后相比表现出差异具有显著性（P〈0．05）,与训练前及第一周训练后相比差异具有极显著性（P〈0．01）;中速120°／s角速度下,屈肌训练结束后与训练前、第一周及第二周训练后相比均表现出差异具有显著性（P〈0．05）,伸肌与之相比差异具有极显著性（P〈0．01）;快速240°／s角速度下,屈肌训练结束后与训练前、第一周及第二周训练后相比均表现出差异具有显著性（P〈0．05）,伸肌与训练前及第一周训练后相比差异具有极显著性（P〈0．01）,但伸肌与第二周训练后相比仅袁现出差异具有显著性（P〈0．05）。 相似文献
8.
目的：研究阿魏酸钠在对比剂肾病预防中的作用．方法：将84例行冠状动脉介入治疗的患者随机分入对照组和治疗组,在全部服用辛伐他汀和水化治疗的基础上,治疗组术前24h阿魏酸钠静点．观察术前、术后血清肌酐（Scr）,内生肌酐清除率（Ccr）,尿B-2微球蛋白变化的情况。结果：内生肌酐清除率（Ccr）术后1、3天时,治疗组显著高于对照组[（71．32±3．04）ml／min比（63．57±1．13）ml／min,p〈0．05]、[（65．21±3．67）ml／min比（56．42±3．31）ml／m．in,p〈0．05];尿B-2微球蛋白术后1、3天时治疗组显著低于对照组[（0．26±0．13）mg／L比（0．28±0．11）mg／L,p〈0．05]、[（0．24±0．14）mg／L比（0．29±0．12）mg／L,p〈0．05]．结论：血管造影前使用阿魏酸钠可能有助于减少对比剂肾病的发生． 相似文献
9.
目的比较襄樊职业技术学院2000年至2005年新生营养状况．为指导高职学生合理营养和健康教育工作提供依据。方法以2000年至2005年新生为研究对象．对6年间新生身高、体重和2000与2005两年体重指数为指标。采用《营养与膳食》体质指数（BMI）标准，对正常体重、营养不良、超重和肥胖等4种营养状态的检出率进行比较。结果襄樊职业技术学院男女新生平均身高和体重都有增加，经统计学处理，身高增加无显著性差异（P〉0．05），而体重增加有显著性差异（P〈0.05）。2005年新生中男生超重和肥胖的栓出率与2000年比较有显著性差异，分别为P〈0．05、P〈0．01；女生超重有极显著差异（P〈0．01），而肥胖增加无显著差异（P〉0．05）。女生的营养不良检出率高于男生（P〈0．01）。男生的超重和肥胖检出率高于女生（P〈0．01）。结论开展健康教育，提倡合理营养。加强体育锻炼，促进体格全面发育。 相似文献
10.
为了调查分析职业压力下高校教师应对方式的现状．文章采用简易应对方式问卷对259名高校教师进行调查,结果①高校教师大多采取积极应对方式;（参不同学历、不同工作类别、是否有心理学背景的高校教师在积极应对方式上有显著差异（F=4．918,P〈0．01;F=3．074．p〈0．05;t=2．508,p〈0．05）;（④不同年龄、不同性别、不同婚姻状况及不同健康状况的高校教师在应对方式上无显著差异（p〉0．05）。这表明当前高校教师面临压力时大多采取积极应对方式,本科以上学历、从事行政管理和有心理学知识背景的高校教师更多采取积极应对方式。 相似文献
11.
调研目的：了解彝族地区智力落后儿童社会适应行为、社会支持与生活质量的现状。方法：采用问卷调查法,在云南省、四川省彝族地区的两所特殊学校,整群抽取126名智力落后儿童。结果：彝族智力落后儿童的社会适应行为性别差异显著,女生显著高于男生（p〈0．01）;不同居住地的彝族智力落后儿童的社会适应行为差异显著（p〈0．05）;父母不同文化程度的智力落后儿童的社会适应水平差异显著（p〈0．05）;不同支持水平的彝族智力落后儿童的生活质量差异显著（p〈0．01）;支持利用、社会责任进入彝族智力落后儿童的生活质量模型（p〈0．01）。 相似文献
12.
通过问卷调查得出如下结论：总体宿舍人际关系基本出于良好状态。但一小部分部分同学明显受到宿舍人际关系的困扰。在四个维度上的调查结果为：女生的宿舍人际关系好于男生：女生（M=18．85）〉男生（M=17．45）：无显著性差异（0．05〈P=0．10）;（2）非独生子女的宿舍人际关系好于独生子女：非独生子女（M=18．93）〉独生子女（M=17．66）。有显著性差异（P=0．04〈0．05）。（3低年级学生的宿舍人际关系好于高年级学生：低年级（M=18．96）〉高年级（M=17．52）;存在非常显著性差异（P=0．00〈0．01）。说明宿舍人际关系水平呈现随年级升高而递降的趋势;（4）不是班干部学生的宿舍人际关系好于班干部学生．无显著性差异（0．05〈P=0．43）。研究结果将丰富高职院校人际交往领域的知识;为高职宿舍人际关系实践提供了启示、参考和借鉴。 相似文献
13.
对皮癣合剂治疗寻常型银屑病的疗效进行观察,将92例寻常型银屑病患者随机分为治疗组和对照组。治疗组用皮癣合剂口服,窄波UVB照射;对照组口服阿维A,窄波UVB照射,比较治疗前后的评分情况和治疗后结果。同组治疗前后相比PASI评分均差异有显著性（P〈0．001）,两组治疗前PASI评分相比差异无显著性（P〉0．05）。治疗后PASI评分相比差异无显著性（P〉0．05）,治疗组总有效率83．73％,对照组总有效率73．68％。两组总有效率相比差异无显著性（P〉0．05）。皮癣舍剂治疗寻常型银屑病有较好的效果。 相似文献
14.
梁世钟 《九江职业技术学院学报》2010,(3):67-68,64
“中国传统价值观”问卷调查表明,传统价值观的认同程度与人格有显著的关系。越接受传统价值观念的大学生就越具有利他性和道德感（p〈0．05）;越接受友善待人、安分守己、诚信负责等传统价值观念的大学生社交性越好（p〈0．05）;越接受扬善弃恶传统价值观念的大学生适应性越好（p〈0．05）;而越谨慎小心的大学生适应性显著较差（p〈0．05）。 相似文献
15.
目的随机双盲对照研究比较剖宫产手术中使用芬太尼和吗啡单独或联合进行罗派卡因蛛网蟆下腔阻滞效果差别。方法99例择期在0．75％罗哌卡因7．5mg蛛网膜下腔阻滞行剖宫产手术的产妇随机分配到三组；F组在蛛网膜下腔同时给与芬太尼15^ug，M组给与吗啡0．25mg，FM组给与芬太尼150^ug＋吗啡0．25mg，所有的产妇在手术以后给与病人自控镇痛系统（PCA）进行吗啡术后镇痛。结果各组在术中舒适度、麻黄碱消费量、恶心呕吐、瘙痒和镇静等方面没有显著的差异（p〉0．05）；F组和FM组与M组之间相比取得感觉阻滞效果时间有显著差异（p〈0．05）；F组和M组以及F和FM组之间，吗啡术后镇痛消耗量在4，8，12和24小时有显著的差异（p〈0．01），在2小时点，F组和FM组之间已有显著差异（p〈0．05）。结论与单独使用芬太尼比较，蛛网膜下腔吗啡与芬太尼合用可以提供更加良好的术后镇痛，与单独使用吗啡相比，蛛网膜下腔吗啡与芬太尼合用可以更快的建立阻滞平面；结果表明不同给药途径吗啡单独使用在手术后均能够提供良好的镇痛。 相似文献
16.
运用文献资料、数理统计、录像观察和逻辑分析等方法,对2005—2006赛季CBA篮球联赛和NBA篮球联赛的平均每场个人技术统计进行对比和分析研究。研究结果表明：CBA球员在得分和投篮次数上与NBA球员有显著差异（P〈0．05）,NBA球员明显高于CBA球员,而在投篮命中率上,两者没有显著性差异（P〉0．05）;CBA球员在篮板球控制、助攻、盖帽和抢断上,与NBA球员相比,均存在较大的差距,但在进攻篮板球的拼抢上,与NBA球员无显著性差异（P〉0．05）;CBA球员每场失误次数明显高于NBA球员,但犯规与NBA球员相比。无显著性差异（P〉0．05）。 相似文献
17.
《考试周刊》2016,(16)
本研究旨在探讨Spielberger考试焦虑量表(Test Anxiety Inventory,TAI)在我国少数民族大学生中的适用性,验证其信度和效度。研究通过TAI和Sarason考试焦虑问卷(Test Anxiety Scale,TAS)及其他两个量表,对233名少数民族大学生进行了测定。结果表明:(1)TAI在我国少数民族大学生中具有较高的信度和效度;(2)我国少数民族大学生的TAI总分、担忧性和情绪性分量表得分,不存在显著的性别和文理科差异,但年级差异显著。并得出结论:考试焦虑量表(TAI)的信、效度较高,在我国少数民族大学生中具有较好的适用性。 相似文献
18.
夏胜先 《淮南师范学院学报》2009,11(6):136-138
采用SAQ和GSES问卷调查472名农村初级中学学生自我接纳与一般自我效能的关系。结果显示自我接纳在性别和年级上存在显著差异（t=-3．957,p〈0．001;F=4．443,p〈0．05）。一般自我效能在性别和独生子女上存在显著差异（t=-52,08,p〈0．001;t=-3．083,p〈0．01）,自我接纳与一般自我效能存在显著正相关（r=0.343-0.593,p〈0．01）,自我评价能较好预测农村初中生的一般自我效能。 相似文献
19.
为了探讨高校毕业生的自尊、应对方式和择业效能感之间的关系,运用自尊量表（ SES）、简易应对方式量表（SCSQ）和择业效能感量表（CDMSE－SF）对河南省不同高校的178名毕业生进行调查。结果显示：高校毕业生的总体择业效能感处于中等偏上水平,不同性别、专业毕业生的择业效能感无显著差异;毕业生的择业效能感与自尊呈正相关（r＝0．487,p＜0．01）,与积极应对方式呈正相关（r＝0．364,p＜0．01）,与消极应对方式呈负相关（r＝－0．165,p＜0．05）;高校毕业生的自尊（t＝0．39,p＜0．01）、积极应对（t＝0．44,p＜0．01）可以正向预测择业效能,而消极应对（t＝0．22,p＜0．05）可以负向预测择业效能;自尊在应对方式与择业效能感之间起部分中介作用（β＝0．12, P＜0．01;β＝－0．13,P＜0．01）。 相似文献
20.
血清镍铬元素含量检测用于镍铬合金烤瓷冠修复的研究 总被引：12，自引：0，他引：12
目的：研究镍铬合金烤瓷冠修复后血清中镍铬元素含量的变化，探讨镍铬合金长期存在于口腔中的安全性。方法：选取60名经体检合格且无任何病史的健康人作为正常对照组，采用石墨炉原子吸收光谱法测得其血清中镍铬元素含量；再从我院修复科选取60名上、下颌前牙有任意三颗行镍铬合金烤瓷冠修复后半年和一年的血清中镍铬元素含量作为实验组，并对实验组和对照组的镍铬元素含量进行分析。结果：血清镍含量：实验半年组与对照组比较无显著性差异（P〉0．05）；实验一年组与对照组相比较有显著性差异（P〈0．05）；实验一年组与半年组比较无显著性差异（P〉0．05）。血清铬含量：各组之间比较均无显著性差异（P〉0．05）。结论：镍铬合金烤瓷冠修复后会在口腔环境中释放一定的镍和铬，但量很微小，远低于对人体产生毒副作用的水平。 相似文献