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1.
陈功伟 《洛阳师范学院学报》1995,(3)
当代文学的窘况在于理论认识核心及创作主体生命的贫困．作家应当建立独创、宏观、实践的理论认识系统．从理论认识的角度反思当代文学，能够找出理论欠缺的表现和原因．理论认识系统的中心对象是人，更是个体生命． 相似文献
2.
本研究用自编的大学生外语学习认识问卷对832名大学生进行测试，考察了大学生的外语学习认识的特点．研究结果表明：1)大学生外语学习认识在性别上有显著差异，女生的外语学习认识普遍强于男生．2)大学生外语学习认识在外语水平上有显著差异，已过级者强于未过级者．3)大学生外语学习认识存在年级差异，一年级高于二、四年级，三年级高于四年级，其他年级之间不存在差异． 相似文献
3.
最近看到的课堂，多半注重认识过程的前半段：创设情境、提出问题、分组探究、汇报归纳，以至有所发现．这是从感性到理性的认识过程．但是，众所周知，认识过程还有理性认识的加深，并反作用于实践的后半段过程． 相似文献
4.
要弄清社会主义能否“讲得清楚”问题，必须从对社会主义的认识过程存在着渐进性认识阶段和飞跃性认识阶段来分析，当它处于飞跃性认识阶段时，社会主义就是“讲得清整”占主导地位．当前中国有了邓小平的建设有中国特色社会主义的理论就属这种情况。相反的，则是另一种情况．同对．要看到社会主义科学真理不是抽象的．而是具体的．因而也要结合各国具体的历史条件来分析．对社会主义的认识才能达到理性具体．得到整体完整的反映。 相似文献
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教学重点：1．认识“再生纸”做法。2．透过认识各种再生品，知道创新的目的。3．运用各项理解策略，深入阅读文本。4．透过小组活动，接纳多元观点，培养合作态度。 相似文献
7.
教育叙事：数三角形的认识封闭及其突破 总被引：1，自引：0，他引：1
罗增儒 《中学数学教学参考》2007,(4):22-24
如果认为某些知识（或某种方法）不能用来解决当前的问题，而实际上却是可以解决的，那么我们就把这种现象称为认识封闭现象，又将这种“把不会当不能”的认识称为封闭认识．下面，我们来具体分析一个认识封闭现象． 相似文献
8.
近来读了不少教育论文，往往把教学论等同于认识论．例如建构主义本来是一种认知心理学，属于认识论范畴．认识论是讨论人如何认识客观世界，怎么认识深刻就怎么做，至于要花多少时间是不管的．读书、听讲、探究、发现、活动、实践、讨论等等都是获得真知的手段，这当然是对的．可是把建构主义的认识论等同于教学论就有失偏颇．教学过程是一种特殊的认识过程，在这过程中要遵循认识规律，要讲究认识效率．基础教育要把人类几千年积累的知识让学生在9—12年内基本掌握．如果仅仅用探究、发现、展示的手段，哪有那么多的教学时间？所以一位哲人在提倡“实践论”的同时， 相似文献
9.
教材：人教版课程标准实验教材语文一年级上册一、教学目标 1．巩固汉语拼音，区别声、韵母，读准音，认清形。2．初步认识反义词，加强语言积累，进行逻辑思维训练。3．复习巩固认识的字，渗透分类排列的思维训练。4．把认字、学词和认识事物联系起来，培养学生在生活中学习语文的兴趣。 相似文献
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统计学是研究如何收集、整理、分析数据的科学，它可以为人们制定决策提供依据．在客观世界中，需要认识的现象无穷无尽．要认识某现象的第一步就是通过观察或试验取得观测资料，然后通过分析这些资料来认识此现象．如何取得有代表性的观测资料并能够正确地加以分析，是正确地认识未知现象的基础，也是统计所研究的基本问题．[第一段] 相似文献
13.
空气和我们息息相关，通过学习化学，我们对空气有了新的认识，它不是一种纯净物质，而是一种混合物．我们不但要认识空气，还要保护空气．近年巾考的化学试题特别关注空气．下面归类举例分析，供参考．[第一段] 相似文献
14.
周后卿 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(5):148-149
微积分中的无穷小恩想历史悠久，源远流长，它经历了一个肯定，否定，再肯定的漫长发展过程．微积分的产生、发展、完善的过程就是人们对无穷小思想的再认识过程．对无穷小思想的认识远远没有完结，随着科学技术的不断发展进步，人们对无穷思想的认识必将上升到一个更高水平． 相似文献
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人教版新课标实验教材．目前已经实施到四年级。使用新教材的教师．尤其是低年级的教师一个共同的感受是：识字量实在太大!一年级上期要求认识400个常用字，其中100个会写；一年级下期要求认识550个常用字，会写250个；二年级上期要求认识450个常用字，会写350个：二年级下期要求认识认识400个常用字．会写300个。也就是说，学生每个学期要认400左右的汉字．平均每课要认10个以上。 相似文献
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环节一 认识——自主阅读，整体把握
一、单元回顾，导入新课
师：同学们．本单元我们认识了不屈不挠的海伦．她凭借着顽强的毅力．从不幸中站起来．又把自己的爱倾注到其他残疾人身上；我们还认识了对音乐矢志不渝．敢于与命运挑战的阿炳．他凭借着对音乐的热爱和对光明的向往．创作了《二泉映月》本节课让我们再认识一位明朝航海家郑和。 相似文献
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从物理学的发展可以看出，人类对自然规律的认识经历了漫长的过程．由于不同时期、不同物理学家个人的局限性，提出了适应自己认识自然的概念体系、并建立了该阶段物理理论，这些理论我们可以称之为有效理论．由于不同科学家对自然规律的认识角度、认识深度等方面的不同，对同一物理现象将会得出自己的结论．这在客观上就形成了物理理论的不同表述... 相似文献
20.
同学们初步认识了立体图形和平面图形，它们是认识空间与图形的基础．中考考查《图形认识初步》的内容主要有以下几个方面． 相似文献