共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
沈阳市教育局2009年寒假集中治理中小学教师违规乱补课、乱办班、乱收费行为。此次治理“三乱”力度前所未有。一是加大对区县市教育行政部门的责任追究力度。对于区域内教师违规补课严重等情况,要在全市范围内,对相关的区县市教育局通报批评,并在年度教育行风评比中实行一票否决。 相似文献
2.
熊亚洲 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2014,(6)
根据2011—2013年黄石市7个区县的经济投入产出情况,运用数据包络分析（ DEA ）方法构建评价指标体系,对黄石市区域经济的发展效率进行评价,将上述3年各区县的经济发展效率进行比较,分析各区县的投入和产出状况,并在此基础上提出相应的建议。 相似文献
3.
2002年8月-10月,北京市教委对区县及各中小学校的教育信息化建设情况进行了向卷式调查,以便了解区县和学校信息化建设的最新进展情况,更好地推进北京市中小学教育信息化建设工作。 问卷由区县教委教育信息化建设和中小学校教育信息化建设两大部分组成。区县教委教育信息化建设重点调查各区 相似文献
4.
李涛 《中小学信息技术教育》2008,(9)
北京市“十一五”中小学教师教育技术能力培训（中级）工作自2007年11月启动以来,经过项目组和各区县负责人及主讲教师的共同努力,各区县的培训工作从最初的迷茫逐渐变得清晰。从3月底开始,各区县陆续开始着手准备培训工作,有的区县甚至已经开始了培训。为保证各区县教育技术能力培训工作的顺利开展,项目组在4～5月之间,深入到各区县进行追踪调研,了解各区县的具体准备情况, 相似文献
5.
建设和谐社会的前提是社会均衡发展,而教育均衡又是社会均衡发展的前提。本文是作者根据2004年“上海教育年鉴”所作的研究,分别从人力资源、物质投入与现金支出三个方面,对各区县的教育差异进行了统计与分析,并就各区县影响基础教育发展的各种因素进行了汇总。当然,经济分析和量化研究并不能充分反映教育发展的整体状况,研究的方法和结论都可以进一步探讨。如何在科学发展观的引领下,研究基础教育发展面临的新情况、新问题,提出改革发展的新思路,希望各方人士不吝赐教。 相似文献
6.
7.
8.
一研究区县教育科研员基本功的意义本市区县教科所（室）是８０年代改革开放以后，在教育战线出现的新生事物，从北京第一个区县教科所──丰台区教科所成立至今，仅有１３年的历史。有关区县教科所（室）建设的一系列问题，尚有待研究。提高教育科研员的基本功问题，就是摆在各区县教科所（室）面前的一项紧迫任务。从区县教科所（室）的发展历史看，各区县的教育科研员（以下简称区县科研员），主要来自中小学的干部和教师，少量来自师范院校毕业的大学本科生、研究生。多数同志是志愿兵，有比较丰富的教育教学或管理工作的实践经验，了解… 相似文献
9.
据不完全统计,近几年北京市各区县教育信息化已经投入几百万甚至几千万。如何实现大投入大产出,如何更好地发挥硬件资源的优势,实现教育信息化的快速发展,软件资源建设成为教育信息化发展的重要内容。 相似文献
10.
1999年全国普通高校扩招以来,江西省普通高校得到了飞速发展,但同时也面临着教育投入不足的困境。本文以教育投入总量、生均教育经费、生均预算内教育经费以及生均公用经费为统计指标,对江西省2003年-2006年普通高校教育投入情况进行了实证分析。针对江西省普通高校教育投入存在的问题,提出几点政策建议。 相似文献
11.
12.
许伟 《北京教育(高教版)》2006,(10)
北京市是全国的政治、文化中心,而西城区又是首都的功能核心区之一,教育文化底蕴丰厚.多年来,经过全区广大教育工作者和社会各界多年的共同努力,我区以基础教育为核心的各级各类教育,取得了突出成绩:2001年被教育部命名为全国社区教育实验区,2002年被评为北京市首家"发展社区教育促进学习化社区建设先进区县",2003年北京市政府教育督导室首次对西城区政府、区教委实施素质教育情况进行了督导评价,对西城区教育发展的各个方面,全部给予了最高等级的评价,2004年西城区又被评为"北京市教育工作先进区县". 相似文献
13.
《中国现代教育装备》2002,(5)
4月11日至12日,北京市教委召开北京市中小学信息技术教育工作会议。本市各区县教委主管教育信息化的主任(部分常务主任)以及区县教育信息化机构负责人近80人参加了会议。会议主要内容:1.通报全市中小学信息技术教育工作情况,2.各区县主管领导(分组)汇报了今后几年信息化建设的工作思路、2002年校园网建设的安排以及推进工作的具体措施等。3.会议特邀教育部基础教育司副司长李天顺作了《基础教育信息化的形 相似文献
14.
教师轮岗制度,又称为义务教育阶段的教师轮岗制度、教师交流制度,是指为实现教师队伍由超编学校向缺编学校、由优质学校向改革学校、由城镇学校向农村学校流动的师资均衡配置目标,由区县(市)级教育行政部门统筹、在其所属的中小学校之间开展的交流任教制度。沈阳市早在1996年就进行了两轮薄弱学校改造工作,并取得初步成效。2003年开始在全市范围内的中小学试行教 相似文献
15.
首先采用因子分析法对重庆市40个区县2003年的主要经济指标进行分析,得到各区县4个主要因子的得分,然后用聚类分析法将40个区县按经济发展水平分类。通过比较因子分析和聚类分析的结果,研究重庆经济发展水平存在区域差异的原因。 相似文献
16.
2001年，重庆在丰都、垫江、永川、铜梁四县市开展了农村税费改革试点。2002年在全市(40个区县)全面推开。这一改革，取消了《义务教育法》规定的教育事业附加费和教育集资，减轻了农民负担，同时，又对农村教育经费的投入带来了影响。 相似文献
17.
邱小健 《江西教育学院学报》2008,29(4):33-36
实现江西“在中部地区崛起”的战略目标，必须大力发展教育。突破教育投入不足的瓶颈，关键是要改革教育投资体制。文章基于2003—2006年江西教育经费投入统计数据，对江西省近几年来教育投入状况进行较为全面的分析。并在此基础上，对如何改革江西省教育投资体制，提出了几点看法。 相似文献
18.
今年９月１０日,是我国第十五届教师节,也是上海市教育发展基金会成立六周年的日子。１９９３年５月召开的上海市教育工作会议,对上海教育事业的发展提出了一系列新的思路和要求。为了在政府增加投入的同时有效地从社会筹集支持教育资金,决定建立上海市教育发展基金会。根据市教育工作会议精神和中共上海市委（１９９３）６号文件精神,上海市教育发展基金会于１９９３年教师节正式成立。此后各区县相继建立了区县教育发展基金。中共中央政治局委员、中共上海市委书记黄菊任市基金会名誉会长。上海市教育发展基金会的成立,在上海教育发… 相似文献
19.
为推动天津市中小学信息技术教育的发展和“校校通”工作的进程，天津市教委在２００２年两次召开了“天津市中小学信息技术教育现场会”和“天津市中小学信息技术教育和‘校校通’工程推动会”，下发了《关于印发〈２００２年天津市基础教育信息化实施意见〉的通知》和《关于印发〈各区县教育网络信息中心建设的规范意见〉的通知》两个文件。有关部门联合分批召开各区县教育信息网络中心建设及“校校通”工程研讨会和汇报会，３次举办各区县教育信息网络中心交换机培训班。市电教馆组织了３期网络中心网管人员培训班。２００２年市教委实施… 相似文献
20.
《中国教育技术装备》2005,(10):5-5
“十五”期间北京市教育技术装备工作取得了可喜的成果。全市财政支出总额中，教育经费所占比例逐年提高，对基础教育改善办学条件的财政投入持续快速增长，力度逐年加大。截至2004年底，全市教育行政部门对中小学教育技术装备经费投入累计达36．61亿元。其中，2001年共投入6．74亿元；2002年投入9．77亿元，比2001年底增长45％；2003年投入9．45亿元，比2002年底减少3．27％（主要受“非典”影响）；2004年投入10．65亿元，比2003年底增长2．62％。“十五”期间，设备中心执行教育装备专项经费累计4．29亿元。 相似文献