共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
宋瑞婷同志在《中学语文教学参考》( 1999.8～ 9期 )上撰文 ,题为《〈荷塘月色〉一疑》。就朱自清先生的《荷塘月色》中第六自然段最后一句 :“这时候最热闹的 ,要数树上的蝉声和水里的蛙声 ;”提出了疑问。宋瑞婷同志说“要说最热闹的要数水里的蛙声 ,无可非议 ,但要数树上的蝉声 ,总觉得有些不妥 (尽管参考书上有说明 ,但我还是不敢苟同 ) ,又不敢妄言 ,每每讲至此 ,总是含糊带过。如果真有学生提出 :蝉晚上叫得热闹吗 ?一定会出现无言以对的难堪局面。”宋瑞婷同志认为“蝉鸣叫最热闹的时候也恰恰是在夏季正午最热的时候。到了晚上 ,气温… 相似文献
2.
3.
1927年7月．朱自清先生在清华园写下了名散《荷塘月色》。中有这样一段话：“荷塘的四面，远远近近都是树．而杨柳最多……树缝里也露着一两点路灯光。没精打采的．是瞌睡人的眼。这时候最热闹的．要数树上的蝉声与水里的蛙声：但热闹是它们的，我什么也没有。”因为提到了“树上的蝉声”，便引发了“月夜有无蝉声”的疑问。 相似文献
4.
大凡读过《荷塘月色》的人,想必不会不记得朱自清笔下关于“月下荷塘”的一段描写吧：“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声。” 相似文献
5.
6.
于断裂处见深意——试析《荷塘月色》中的断裂现象 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓琳 《中学语文(读写新空间)》2005,(17)
朱自清先生的《荷塘月色》是中学语文课本中的传统篇目。多数教师在教学中一般以强调其朴素、典雅的语言美、体会其情景交融的意境美为目的。从接受的角度来说,这自然是符合学生的接受能力和知识水平的。但从教师备课来说,我认为,仅仅理解到此,不仅没有触摸到文章的精髓所在,就连字面上都有一些艰涩难通之处。比如下面这些句子:没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的… 相似文献
7.
越来越多的学校践行"科研兴校"的办学理念,但由于价值取向上出现偏差,盲目追求热闹、新奇,着力不实、不准,学校的教科研管理与教师的需要不能和谐共振,教科研的形式与实效不能和谐共进,致使一些学校的教科研工作是吃力不讨好,教师不愿参与,影响教科研工作的实效。学校教科研,要走得沉稳些。一、走平实些:规避形式热闹而教师内心冷漠的尴尬朱自清笔下的"这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有"。这在一些学校的教 相似文献
8.
王淡明 《中国小学语文教学论坛》1984,(12)
深夜有无蝉声?这个“官司”不知打了多少年了.后来有人从“蝉声断续悲残月”(杜甫《新秋》)和“清风半夜鸣蝉”(辛弃疾《西江月》)等名句中找到了答案;朱自清先生为荷塘月色深夜蝉鸣的问题也请教过昆虫学专家,並得到了肯定的回答。但近几年来,还有不少同志提出了异议,甚至有的同志认为杜诗、辛词的 相似文献
9.
我的《荷塘月色》那篇文章里提到蝉声。抗战前几年有一位陈少白先生———陈先生的名字 ,我记忆的也许不准确———写信给我 ,说蝉子夜晚是不叫的。那时我问了好几个人 ,都说陈先生的话不错。我于是写信请教同事的昆虫学家刘崇乐先生。过了些天 ,他抄了一段书交给我 ,只说了一句话 ,“好容易找到这一段儿 !”这一段儿出于什么书 ,作者是谁 ,我都忘了。但是文中记录的 ,确是月夜的蝉声 ;作者说平常夜晚蝉子是不叫的 ,那一个月夜 ,他却听见它们在叫。当时我总觉得刘先生既然“好容易找到这一段儿” ,而一般人在常识上又都觉得蝉子夜晚不叫 ,那… 相似文献
10.
朱自清的《荷塘月色》中提到蝉声,近来又有人提出疑问,认为夜晚不应有蝉鸣,更谈不上“热闹”,认为“不够妥贴”。但古诗词中已有先例,朱自清本人也曾说耳听过两回,“与《荷塘月色》中所叙的有相同的地方”。 相似文献
11.
李阳海 《中学语文园地(初中版)》2009,(7):38-40
阅读下面的文字。完成1—4题
夏乃声音的季节
夏乃声音的季节,有雨声,有雷声;有蛙声、鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏,故夏天像一首绝句。 相似文献
12.
邓清波 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(3)
一、骆宾王《在狱咏蝉》 “西陆蝉声唱,南冠客思深。”西与南是两个对比很鲜明的方位名词,虽在诗中用意各不相同,但终给人对照之感;蝉唱(物)与客思(我)也是两种不同的景况,蝉在窗外唱,客在室内思,物(蝉唱)与我(客思)尚处于两种显不同的境地,物尚是物,我尚是我,物、我尚两立也。 “哪堪去鬓影,来对白头吟。”这一句,是蝉唱(物)已引起了客(我)的注意(物作用于我),而 相似文献
13.
简媜 《小作家选刊(小学)》2007,(6)
夏乃声音的季节,有雨打,有雷声,有蛙声、鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏,故夏天像一首绝句。绝句该吟该诵,或添几个衬字歌唱一番。蝉是大自然的一队合唱团,以优美的音色、明朗的节律,吟诵着一首绝句。这绝句不在唐诗选,不 相似文献
14.
"忆江南"在《荷塘月色》中的价值 总被引：2，自引：0，他引：2
李承柏 《中国职业技术教育》2003,(19):58-58
在《荷塘月色》中,朱自清先生继荷塘美景的描写之后,又专门有一段对江南采莲习俗的描绘(题为“忆江南”)。这段文字一直以来都不为选编者和欣赏者所看重,甚至连部分段落都被中学教材拒之门外,近几年为还《荷塘月色》的本 相似文献
15.
王万里 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
一、看似容易却艰辛蝉是北方极晋通的一种昆虫,很早就引起人们的注意,成语中有“蝉联”、“金蝉脱壳”、“噤若寒蝉”等,诗词中有“西陆蝉声唱”(骆宾王)、“临风听暮蝉”(王维)、“初闻征雁已无蝉”(李商隐)、“寒蝉凄切”(柳永)、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”(辛弃疾)等 相似文献
16.
王贵彩 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z2):52-53
【话题设计】阅读下面的材料,根据要求作文。清风微拂,绿树轻摇,一只蝉在树上响亮地叫着。有个行人走路热了,来到树下歇息,凉爽之余,赞道:"蝉声如雨,真美啊。"蝉在树上听到了,叫得更加卖力。过了一会儿,树下的行人感到十分刺耳,道:"真聒噪!"遂用石头击树,蝉慌忙飞走了。途中,蝉遇到了正在辛勤采蜜的蜜蜂,就向它抱怨:"为什么我卖力地唱出动听的歌,人们不但不夸我,反而 相似文献
17.
《荷塘月色》是我国现代散文史上的一篇脍炙人口的作品。历来语文界对其写景抒情、修辞运用等艺术特点探讨很多,也很深入,但对其结尾《西洲曲》的使用探讨甚少。《荷塘月色》在引用完了热闹的《采莲赋》以后又引用了《西洲曲》里有关采莲的诗句,“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水”。人教版语文教学参考所摘用的资料(选自《名作重读》和《朱自清名作欣赏》)认为《荷塘月色》引用《西洲曲》里的句子是以“热”和“动”反衬“冷”和“静”,是“勾起了乡思”。语文教师讲解时大多一语带过,认为与《采莲赋》的引用一样是以“闹”、… 相似文献
18.
朱自清先生的《荷塘月色》通篇都散发着和谐之美,笔者认为,它主要体现在文字画面的构图、色彩、声音与写作主体性格这四方面。一、文字构图的和谐美读《荷塘月色》,你仿佛觉得自己就在看一幅荷与月的山水画。远处的、仿佛挂在树梢上的、阴阴的、一团雾气似的,那是只有一些大意的山。低低的杨柳、曲曲折折的荷塘、田田的荷叶、零星碎点的白花、流水似的月光以及参差的、斑驳的树影(当然,还有只能听见而看不见的蛙声),这就是整个画面的元素。清一色的真实、清一色的宁静与柔美,而这每一个平凡的、很多夏日的荷塘都能觅到的元素,在作者的笔下却… 相似文献
19.