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1.
《武汉电力职业技术学院学报》2018,(4)
随着用电量的增加,气象因素对电力负荷的影响愈来愈显著。介绍了宜昌供电公司结合电网实际,总结历史数据和负荷特性,加强小水电管理,应用精细化气象数据,有效提升负荷预测准确率。 相似文献
2.
熊猛 《武汉电力职业技术学院学报》2006,(3)
"精细化管理"已成为电力营销工作发展的一种管理趋势。分析台区营销精细化管理运行过程中所面临的问题和困难,介绍精细化管理的实践,总结其经验,并提出若干思考。 相似文献
3.
陶晓燕 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(3):3-5,9
以中国第二重型机械集团公司"十五"期间快速发展的历程为主线,从公司战略规划的高度,精细化管理角度,浅析构建战略管理体系,创新管理方法。 相似文献
4.
张春红 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(2):57-59
精细化管理作为一种精益求精、追求完美的管理理念,被越来越多的组织、行业所采用,同时作为一种可以复制、模仿、延续的管理技术,也被广泛探索和研究。本文结合学校人事工作的特点及管理过程中存在的问题,阐述了如何运用精细化管理理论,通过细化、量化、标准化等手段,促进人事工作规范化、程序化,从而达到提高工作质量的目的。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(5):17-19
地方综合性院校学生工作精细化管理强调学生管理要精致,重点突出;要全面,并注重过程、细节管理;要以生为本。分类引导、分层管理是对地方综合性院校学生工作精细化管理的创新运用,它兼顾大学生类的差异和层的差别,注重对他们分门别类,因材施教,它充分体现了地方综合性院校学生工作精细化管理要精致、要从细、要以人为本。本文通过阐述地方综合性院校学生工作精细化管理内涵,分类引导、分层管理管理理念,分类引导、分层管理管理理念对地方综合性院校学生工作精细化管理的重要意义,最后分析了地方综合性院校学生工作精细化管理中如何实施分类引导、分层管理。 相似文献
6.
连志霞 《湖北函授大学学报》2013,26(1):49-50
本文阐述了精细化管理的概念和必要性,以及运用精细化管理理论与策略时所存在的误区,并结合民办高校辅导员的工作实际提出了几点在高校思想政治教育工作中运用精细化管理理论与决策的建议。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2020,(21):69-71
苏州健雄职业技术学院近几年的高速发展取得了瞩目的成绩,但也面临着管理水平相对滞后的问题,对于教学管理精细化的思考刻不容缓。本文从精细化管理及高职院校教育管理的特点出发,强调事前进行管理制度精细化思考,事中落实责任分工及其实施过程的精细化运行,事后进行考核评价精细化反思,从而将精细化管理全面深入渗透到高职院校教学管理工作中来。 相似文献
8.
赵海波 《长春教育学院学报》2015,(13):104-105
农村一贯制学校的精细化管理,从最初的课堂教学环节精细化到现在教育教学管理的精细化,乃至学校全面管理的精细化,它的外延在逐步扩展,这也正展现了这一管理理念的勃勃生机,它的提出与实践符合目前学校全面发展的需求,起到了引领、指导和鞭策的作用。 相似文献
9.
本文以精细化管理理念为导向,以江西应用技术职业学院为例,在分析学校对精细化管理的思想认知和管理成败的基础上,从管理思想精细化、教学质量精细化、学生思想精细化、规章制度精细化四方面提出干预策略,以期为提升高职教育内涵发展水平研究策略起到抛砖引玉作用。 相似文献
10.
陈燕彬 《胜利油田职工大学学报》2001,(2)
本文以电力管理总公司“用电管理公司”建设“用电管理信息系统——电费管理子系统”为实际背景,运用系统生命周期法的理论和方法,简单论述了开发这套软件系统的分析过程。 相似文献
11.
丁宇辉 《吉林省教育学院学报》2014,(5):63-64
石油院校内非主干专业与主干专业的特点不同,在进行班级精细化管理时两者的侧重点也存在差异。本文通过分析我校非主干专业的特点,提出几点进行非主干专业班级精细化管理的建议,从而实现班级管理精细化。 相似文献
12.
何程 《佳木斯职业学院学报》2024,(2):117-119
国有企业作为经济体系中的重要组成部分,其人力资源管理在这一背景下显得尤为关键。在分析大数据时代对企业管理带来的变革时,深入探讨了国有企业在这一变革中所面临的独特问题。为解决这些问题,引入了精细化管理的概念,阐释了其在人力资源管理中的应用优势。通过详细的案例分析,展示了大数据驱动的国有企业人力资源精细化管理的实际实践,并讨论了实施中的挑战和成功因素。最后,提出了在未来推动精细化管理的建议,并展望了大数据技术对国有企业人力资源管理的未来影响。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2016,(15):31-33
精细化管理作为一种企业经营理念被引入高职院校学生工作中,具有特定的内涵和意义。学生工作精细化管理应突出以学生为本,通过强化管理的精细和精致,精心培养学生自我主体性,达到自我管理效能的提高。本文通过对高职院校学生工作精细化管理的理解与把握,分析当前学生工作面临的现状,并努力探索以精细化管理促进学生自我发展的实施路径,旨在加速高职院校学生工作又好又快地可持续发展。 相似文献
14.
姜玉莲 《北京广播电视大学学报》2013,(3):49-53
基层电大作为开放教育的实践基地和直接服务学生的办学终端,其管理水平的高低直接影响了广播电视大学的内涵发展。将精细化管理理念引入到学校管理的各个环节和过程,通过细化、量化、标准化、流程化、协同化等方法,形成一套系统化、规范化、标准化、专业化的精细化管理模式,可以提高学校工作效率、降低管理成本、增强凝聚力、提升核心竞争力,从而形成学校独特的办学品牌。北京广播电视大学东城分校通过实施加强精细化管理,从对学校内涵发展的方向、核心、着力点、支撑等四方面进行实践探索,形成了独特的品牌与示范效果,体现了精细化管理在基层电大内涵建设中的重要成效。 相似文献
15.
谢峰 《胜利油田职工大学学报》2005,19(5)
随着油田财务资产管理的纵深化发展,油田成本管理已从原来的粗放式管理转向专业化管理和 精细化管理。财务管理作为管理的一个重要部分,将与生产经营紧密结合起来。有的放矢地落实各项管理措施, 这也是成本预算管理精细化的要求。 相似文献
16.
初国芳 《佳木斯职业学院学报》2017,(1):1-2
随着我国高等教育的发展,职业教育取得了长足的进步,现在职业院校的数量在国内已经逐渐增多。职业院校主要进行的是学生的专业技能的培养,经营模式也呈现出多样化的发展趋势。目前比较符合学校管理的精细化管理已经开始走进学校,一些学校已经运用该手段进行了教师和学生工作的专业化管理,但是精细化管理的水平还尚未提高和趋于成熟,学校缺少该方法的理论基础知识的灌输,导致管理不善。本文通过对职业院校现存问题的分析,并结合国内外研究现状,进行了精细化管理内容研究,为学校的管理提供有利的依据。 相似文献
17.
安昊 《吉林省教育学院学报》2014,(7):88-89
学生班级作为思想政治教育的基本单位,是学生收获知识的基础单元,是学生成长教育的根本环境,是直接关系到学生三观培养的主要阵地。作为思想政治辅导员,只有不断分析班级建设发展特点,研究班级管理中出现的新问题,才能更好地确保学生教育管理工作的完善落实。本文从中国石油大学(北京)创新班特点入手,分析创新班精细化管理的必要性,论述了班级精细化管理的新思路,并提出了创新班精细化管理的后续计划。 相似文献
18.
唐晓明 《广州广播电视大学学报》2023,(2):77-81+111
校企合作办学是开放教育的重要组成部分,实施精细化管理是开放大学可持续发展的需要,是校企合作办学项目稳定和拓展的需要。开放教育校企合作办学项目中推进精细化管理需要注重全面原则、量化原则和适度原则,并通过实施制度制订精细化、管理人员精细化、过程推进精细化、服务支持精细化等策略,确保合作项目运行实现有序、有效、有力,做到为社会育才、为企业育人、为学员赋能,增强开放教育办学的个体功能和社会功能。 相似文献
19.
张海霞 《湖北函授大学学报》2012,25(8):13+27
在社会、经济高速发展的时代,粗放型管理已很难提高办事效率,体现在高职院校学生工作中,也很难满足要求,教育管理的革新势在必行.精细化管理是紧紧围绕“以人为本”的管理理念,强调以“精”的态度落实细节管理,进而实现学校管理效益最大化和最优化.本文就如何在高职院校学生工作中实施精细化管理的问题进行了探讨. 相似文献
20.
李建刚 《重庆城市管理职业学院学报》2010,(1)
随着高职高专教育发展的新形势,探索推荐精细化管理的理念和方法也随之被引入学生工作之中。根据学工工作的基本要求探索推进精细化管理,打造高职学生工作质量,剖析了高职学校发展战略目标,从根本上提高大学生思想政治教育的实效性。 相似文献