首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
辛长青 《文教资料》2006,(36):17-18
在学分制教育的深入发展与改革中,高校的原有的教材供应机制已越来越不能适应新的教学情况,如何进一步认识和改革教材的供应机制是当前教材供应中的一个核心问题,教材科应转变工作职能,理顺教材的管理与供应体系。  相似文献   

2.
高等学校教材管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分。随着我国高等教育事业的改革和发展,高等学校的教材工作正在由单一型的教材供应工作向多向型的教材建设、教材研究、教材供应等工作转化。随着高校扩招,教材种类越来越多,教材管理人员的工作量越来越大,21世纪的高教发展战略,对高校教材建设、教材研究、教材供应的要求也越来越高。为了适应这种新形势的需要,各高校就必须有一支强有力、高素质的教材管理队伍,必须加强教材管理队伍的自身建设,以便更好地为教学科研服务。一、高等学校教材管理队伍的现状目前,全国各高校教材…  相似文献   

3.
高校教材供应工作在教材管理中的作用   总被引:6,自引:0,他引:6  
随着高校教学改革的深入,高校教材管理工作出现了一些新问题。面对新问题,应重视高校教材供应工作在教材管理中的作用,构筑“服务、管理、自律”三大体系,以促进高校教学和教材管理工作协调发展。  相似文献   

4.
职业教育教材改革问题探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国职业教育事业的发展,职业教育教材改革问题日益突出。因此,必须加强职业教育教材在发展职业教育中的重要地位;制订统一的职业教育课程标准;完善职业教育教材的管理体制和运行机制,加大对职业教育教材建设经费的投入;建立规范的职业教育教材编写、出版、审查、审批制度;大力开展职业教育教材研究;建立和完善职业教育教材质量评价的机构和组织,建立经常性、中介性、社会化的职业教育教材评价机制;加强国际合作,适当引进原版外语职业教育教材。  相似文献   

5.
高校教材科学管理的内容与方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
要做好高校的教材管理工作,必须明确教材科学管理的内涵,围绕教材建设、教材研究、教材选用和教材供应等几个环节,进行计划、组织、反馈、控制和结算方面的综合管理,以促使高校教材管理水平上新台阶,更好地为提高教学质量和教学改革服务。  相似文献   

6.
随着教学改革的发展、学分制的逐步展开和学校内部体制改革的深化,教材建设和教材供应工作必须提出新的管理思想和工作思路,切实履行其社会职能和经济职能,适应和服务于教学改革.  相似文献   

7.
随着高校教学改革的逐步深入,对教材供应及管理工作提出了新的更高的要求,现就如何加强教材供应工作的目标管理谈几点浅见。1.坚持制度管理坚持制度管理,是做好教材工作的必要手段。在教材供应及管理工作中,应以马列主义、  相似文献   

8.
高等院校教材管理现状分析与优化模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
教材是教学内容和教学方法的知识载体。教材管理工作分为教材建设、教材研究、教材供应三方面。教材供应是出发点和归宿,教材研究具有指导作用。学校教材管理工作具有先行性、时间性:数量性与商品性。教材工作也存在一些问题,面向新世纪,学校教材管理工作,应建立优化管理模式,建立全新的运行机制,提高管理者素质,提高办公自动化水平,建立教材信息管理系统。  相似文献   

9.
本文以高职院校教材管理中教材供应、教材建设和教材研究三个方面为切入点,分析了新形势下,高职院校教材管理现状和面临的主要问题,提出了包括建立教材质量评价和监控系统下的教材供应机制,教材建设制度化措施、教材信息管理内容与方法,多种形式经营教材的模式等方面的科学管理工作机制,以期对高职院校教材管理工作有所启示.  相似文献   

10.
深化课程内容体系改革加强高工专特色教材建设沈阳工业学院专科学校张景异王东关键词:专科特色教材一、时代需要专科特色教材当今国内外十分重视高等教育教学改革,并采取有效措施加大改革力度,在专科教育改革逐步深入的形势下,专科教材工作相对滞后于专科教育改革和发...  相似文献   

11.
研究教材编写历史,探索教材发展规律   总被引:1,自引:0,他引:1  
教材必须不断改革,应力求符合国情,应吸收国外有益经验,应便于学生学习和教师教学,应追求科学性与可接受性的和谐统一。  相似文献   

12.
本文基于对教材传统功能的研究,提出了具有时代特色的教材观,并以此对教材的编制问题进行了一定的分析。  相似文献   

13.
Lyrical Harmonies Editor's Note: The term "New Campus" refers to the location of the main undergraduate campus of Southwest Associated University and the site of its colleges of arts and humanities, sciences, and law. By "new," we mean that in 1939, when it was completed, this campus and its buildings were new in comparison with the middle-school buildings and other meeting halls in Kunming that the university had taken over or borrowed for use prior to this date.  相似文献   

14.
杨菁  罗江霞 《海外英语》2014,(4):239-240
In China, English teachers have more choices to select teaching materials for their students. In the teaching of English, there are several main sets of textbooks available for non-majors of English. These textbooks are compiled based on China's National Syllabus of College English. In order to learn these materials better, both teachers and students should know how to use and develop the teaching materials. In the essay, the book of"College English"will be used to explain the ways to develop teaching materials. As teachers and learners, textbooks are so important that every teacher and learner should choose the best and the most suitable one for their learning.  相似文献   

15.
职业教育教材质量评价与教材建设问题探讨   总被引:11,自引:1,他引:11  
职业教育教材质量评价是保证职业教育教学质量和教材质量的关键。加强职业教育教材研究,必须实行统一的职业教育课程标准,为职教教材编写、出版提供依据;完善职教教材管理体制和运行机制,加大对职教教材经费的投入;树立科学的职教教材观;实行严格、有序、规范的职教教材编写、出版竞争机制和审查、审批制度;大力开展职教教材研究;建立和完善职教教材质量评价机构,建立经常性、中介性、社会化评价机制;建立职教教材质量评价制度。  相似文献   

16.
论教学过程中的教材开发   总被引:3,自引:0,他引:3  
课程实施是课程改革的重要组成部分,课程实施的主渠道是课堂教学,教学过程是课程(含教材)开发的重要过程。学生是教材的根本使用与根本开发,学生对教材的开发过程即是学生自身发展的过程,其自身发展程度取决于学生的教材开发方式即学习方式。教师课前的备课过程与课上的施教过程是教师对教材的开发过程,其所形成的教学方式决定着学生的学习方式。  相似文献   

17.
教材,也称教科书,是教学的主要依据,是阐述教学内容的专业书籍,是教学大纲的具体化。讲义是按照教学要求为讲课而编写给学生学习、讨论用的材料。通过对教材的讲义化,可以充分发挥学生在学习过程中的主体作用,获得满意的教学效果。  相似文献   

18.
和声是一门最基本的作曲技法理论课程,学好这门基础理论课程以及教师如何更好的教授和声理论,在教材的选用方面很重要.目前有很多的版本,本文将对几本有代表性的教材做简单的阐述.  相似文献   

19.
对材料力学教学改革的研究   总被引:8,自引:1,他引:8  
面向未来,以素质教育为目的,针对我校材料力学的教学现状,从教学次序的优化调整、教学方法和手段的改进、以及实验内容的更新三个方面,进行了材料力学的教学改革探索,提出了联系工程实践的改革措施,对提高学生的分析能力、培养学生的动手能力和解决工程实际问题的能力具有一定的启发意义和引导作用。  相似文献   

20.
《生物医用高分子材料》是广西大学轻工与食品工程学院于2018年为包装工程专业研究生一年级学生开设的一门新课程。从该课程的教学背景、教材建设、教学内容和教学效果等几个方面,讨论教学过程中存在的若干问题,并提出几条改进措施,为本专业学生学好该课程提供一定的参考和指导价值。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号