共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《中学政治教学参考》2020,(7)
<正>在"互联网+"时代,传统学校教育的围墙被拆除后,泛在学习已经悄悄进入教育实践,且前景不可估量。中华"和合"文化的泛在学习,是关涉思想政治课教学、学校德育乃至整个教育理论研究与实践的一个全新的前沿课题。一、中华"和合"文化泛在学习的内在依据所谓泛在学习,就是任何人在任何地点、任何时间都可以学习任何内容。在泛在学习背景下,中华 相似文献
4.
5.
郑永强 《中国现代教育装备》2011,(8):72-72
任何一所学校的图书室都是学校书刊情报中心,是为学校教育教学研究服务的机构,是学校的文献信息库,是办学水平的重要标志。学校建立图书室就是为了使用,用好图书室才是真正的目的,图书室也只有在教育教学中充分发挥作用才能真正体现它的价值。 相似文献
6.
一、校长决策是和谐教学的关键踏进嘉兴市高中园区,可以看到东南角的草坪上横卧着一方半人高的巨石,上书一行鲜红的大字:嘉兴市第四高级中学。这是一所开放式的学校,没有通常的围墙,那块别具一格的石碑显然就 相似文献
7.
数学史是数学产生、发展的历史。作为一名数学教育工作者,应了解自己所教这门学科的历史渊源、因果关系、发展规律、理论体系、思想方法和畴人略传。苏联数学教育家斯托利亚尔说过:“数学发展史给我们提供了关于数学概念、方法、语言发展的历史道路的重要信息,它常常指示我们在学校教学中形成和发展这些概念、方法、语言的途径。”同样,英国数学家格雷舍也说:“任何企图将一种科目和它的历史割裂开来,我确信,没有哪一种科目比数学的损失更大。”因此,数学教师要了解数学史,并在教学中利用数学史的科学性、启发性、系统性及趣味性搞… 相似文献
8.
新西兰开设的职业教育课程,实行与社区融为一体、为地方社区服务的理念。这表现在从学校外观到其教学实践等多个方面。一是在学校外观上,这些教育机构校舍都没有围墙,很自然的融入城市和社区,有的就是以马路或建筑物为界,出入十分自由。二是这些学校没有富丽堂皇的教学楼,只有一块以简单指示牌为标志的人口。三是学校内的建筑和设施也以简单、实用、有教育意义为主,不哗众取宠。 相似文献
9.
10.
11.
这是一所全球独一无二的英语学校——这是因为这所学校没有围墙。学生进了这所学校,他们可以在教室内接受老师传授知识,当然他们也可以在餐桌上、球场上、旅途中、商店里、公园里……不知不觉、轻松愉悦24小时全天候地学习了英语。 相似文献
12.
徐华 《中国职业技术教育》2003,(36):34-34
体育课是室外群体活动。应用多媒体客观上有一定的困难,再加之其他一些原因,现代教育技术手段的运用在体育课程中往往被忽视。据笔者了解。目前大部分学校在体育教学中较少甚至几乎没有运用多媒体教学技术,使用的仍是传统的直观教学手段。如。挂图讲解、音乐伴奏下的体操及放松运动。显然,体育作为学校的一门必修课程,在日新月异的今天,仍在一种与现实脱节的状况下进行教学是落后于时代发展的,也是难以为继的。因此。本文将围绕如何运用多媒体技术、更好地完成体育课教学任务作一些探讨。 相似文献
13.
14.
教学的德育地位和功能赵宏义德育是学校教育的重要组成部分,教学是学校教育的中心工作,学校德育理应在教学中得到足够的重视和体现,教学也理应在学校德育上发挥巨大的作用。然而从一些学校的情况看,教学在德育中的地位并没有得到足够的重视,教学的德育功能没有得到很... 相似文献
15.
16.
17.
列宁曾说过:“没有人的情感,就从来没有也不可能对于真理的追求。”这句话充分说明了情感对于人的认识活动的重要性。在我们教学过程中,教师总是带着某种感情在教,而学生也是以某种感情在学,没有任何情感的教育过程是不存在的。而学生的情感主要是在教师情感的影响、诱导下产生的。 相似文献
18.
低级重复是指那种没有任何指向性的随意重复,因之也是毫无意义的重复。然 而这种重复在中小学语文教学中却随处可见,它对语文教学不但没有丝毫益处,反而会严重影 响语文教学效率的提高。为此,通过揭示低级重复产生的根源及其造成的危害,提请语文教师 重视这个问题,提出相应措施,以便在教学中尽量减少和避免这种无效劳动。 相似文献
19.
无意注意在体育教学中的运用安徽张民喜,马兰无意注意是事先没有预定的目的,也不需要作任何意志努力的一种内部心理状态。它是人的心理活动在一定刺激物的作用下对一定对象的指向和集中,它伴随于人的全部心理活动过程之中,是人的感知、记忆、思维、想象等心理过程不可... 相似文献
20.
识字、写字是小学语文教学的起始点,是阅读和作文的基础。有的学者指出:“没有识字、写字,就没有小学语文教学,也就没有小学教育”,这话一点也不过分。在实践中,识字、写字的确是小学语文教学的重要内容。 对小学生来说,写字是一项重要的语文基本功,是学习其他各门功课的基础。同时,也是素质教育的重要内容,隽秀流利的书写,是未来人才的基本素质之一。 在学校教育中,我国有重视写字教学的优良传统。在人们的心目中,写字是教师文化修养的标志,甚至亦是教师资格认定的重要标准。然而多年来,由于应试教育的影响,教研部门和学校… 相似文献