首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   360篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   269篇
科学研究   27篇
各国文化   2篇
体育   20篇
综合类   5篇
文化理论   1篇
信息传播   37篇
  2024年   2篇
  2023年   4篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2020年   2篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   18篇
  2013年   18篇
  2012年   21篇
  2011年   24篇
  2010年   24篇
  2009年   34篇
  2008年   26篇
  2007年   18篇
  2006年   29篇
  2005年   18篇
  2004年   30篇
  2003年   11篇
  2002年   9篇
  2001年   5篇
  2000年   4篇
  1999年   2篇
  1998年   9篇
  1997年   6篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   4篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1986年   5篇
  1985年   3篇
  1978年   2篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有361条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
本文根据高等职业学院女生(以下简称高职女生)的生理、心理特征以及社会角色的分析。确立了以排球教学为突破口。提高高职女生体育兴趣。从而全面提高高职女生的整体身体素质的做法进行了有益的探索。  相似文献   
2.
试论系统设计教学中的备课程序   总被引:7,自引:0,他引:7  
作者认为以往的备课程序 (备教材、备学生、备教法 )存在不足 ,需要规范和完善。从系统设计教学理论出发 ,作者提出了新的备课程序 (洞察学情、聚焦任务、陈述目标、配置检测和安排过程 )并对每个程序作了详细说明  相似文献   
3.
《九年义务教育小学语文教学大纲》(试用修订版)中明确指出 :“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。中高年级要重视默读。要让学生充分地读 ,在读中整体感知 ,在读中有所感悟 ,在读中培养语感 ,在读中受到情感的熏陶。”大纲中的这段话强调了读在阅读教学中的重要性。“堵不住烦琐分析的路 ,就迈不开语文教学改革的步。”小学语文阅读教学要走出高耗低效的误区 ,必须从烦琐的分析中摆脱出来 ,提倡“以读为本”。“以读为本” ,加大读的训练力度 ,不是不求方法一遍一遍重复地读。“以读为本”在教学中怎样操作 ,如何落实 ,读的质量、读的…  相似文献   
4.
高校外语教师专业发展问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过分析教师专业发展概念的内涵和国内外语教师专业发展的现状,探讨了现阶段国内高校外语教师专业发展存在的问题,主要包括外语教师的教育观念,知识体系、科研现状与教师培训政策与措施等方面.在此基础上,文章提出应该从宏观与微观两个层面对外语教师的专业发展进行分析,并结合实际在教师的自我发展、师资队伍建设和教师管理机制三个方面提出了相应建设对策.  相似文献   
5.
承德避暑山庄位于河北省承德市区北部 ,是我国最大、最优秀的皇家园林 ,占地面积560万平方米 ,相当于北京颐和园的1.56倍 ,是清代皇帝夏天避暑和处理政务的地方。它倚山面湖 ,山恋起伏 ,草木蓊郁 ,宫殿亭榭掩映 ,湖沼洲岛错落 ,风光旖旎 ,气候凉爽。整个山庄由宫殿区和苑景区组成。宫殿区现存正宫、松鹤斋、万壑松风3组建筑 ,苑景区有多处景物仿江南名园佳景 ,在这里可享受到“六月清凉绿树荫 ,小亭高卧涤烦襟”的情趣。秦皇岛北戴河位于河北省秦皇岛市西南 ,南临渤海 ,北傍联峰山。这里海滩漫长曲折 ,沙软潮平 ,海水清澈 ,林木苍翠…  相似文献   
6.
本文概要介绍了图书情报领域知识管理的定叉、产生与历史沿革。详细讨论了在知识经济时代如何站在知识管理的高度对图书馆显性知识和隐性知识加以管理。指出在图书馆工作重心由文献信息转到知识创新的过程中图书馆员应加强知识学习和思堆方式的转变。  相似文献   
7.
实践教学证明,在学生掌握一定量词汇的前提下结合相关背景知识并激活相关图式内容有助于对文章的理解并提高阅读能力。本文从图式理论视角分析阅读理解过程,旨在探讨了优化大学英语阅读教学效果的新途径,力图改善当前大学生阅读理解水平普遍偏低的现状,从而全面推动大学英语阅读教学改革。  相似文献   
8.
量规本质上是一套标准或准则,它包含了评价准则、等级标准和具体说明三个基本要素,旨在创设一个连续体来说明特定主题在不同层次上的知识和技能状况。教育心理学研究与课程改革研究专家均极力倡导采用不同的量规编制方式。通过确定难度不同的学习目标、设计一般性量规和用学生易于接受的形式改写量规的三个步骤,可以编制出一个严格的量规来弥补百分制分数体系在评价中的弊端。此外,教师不仅可以借助量规来设计各种评估并进行评分,并将各种评估转化成量规形式加以解释,还可以从量规的角度帮助学生制定学习进展图,促进他们的学习。  相似文献   
9.
马兰 《中学生读写》2010,(11):92-93
阅读《斑羚飞渡》这篇文章,会让人心里似掀起了千层巨浪,感慨万千:生命的微不足道,体力的微薄——这些都并不可怕,甚至多舛的命运也不能决断什么,可怕的是只看到卑微的力量,忽视了内在的精神。  相似文献   
10.
马兰 《收藏界》2010,(12):57-57
1992年4月,安徽省宣州市城区外贸巷发现一座古墓葬,出土多件精美瓷器,其中青瓷簋和青瓷唾盂最为精彩,考古鉴定是浙江上虞、绍兴一带的产品,即越窑产品,是西晋青瓷中非常难得的精品器物。青瓷簋与青瓷唾盂现均藏于宣州市博物馆。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号