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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《机械制造工艺学》为我校机械设计制造及其自动化专业核心方向专业课,课程中涉及的内容实践性强,课程组以提高学习质量为基础,搭建《机械制造工艺学》教学平台,利用该平台实现了课程理论教学与实践教学的有机结合,通过采用人性化交互环境、优化改革教学方法手段、加大学生创新能力培养等举措,充分调动学生的主观学习能动性,从而在提高教学质量的前提下,使学生的创新实践能力得到充分的锻炼与加强。  相似文献   

2.
《汽车制造工艺学》是工科高校中一门实践性强、涉及面广、灵活性大又十分重要的专业课,对培养学生工程实践能力起着重要的作用。为此对车辆工程专业的《汽车制造工艺学》课程教学方法进行了探讨,提出了组织教学内容,改进教学方法,提高教学质量的措施。  相似文献   

3.
对于汽车制造工艺学这门课程的教学,教师应根据其特点和学生的实际,采取有针对性的教学手段和方法来提高课程的教学效果。根据汽车制造工艺学课程中的不同内容的难易程度和特点可分别采用以项目为任务驱动的现场教学法、问题教学法、多媒体声像教学法等方法进行教学以提高教学效果。  相似文献   

4.
《发酵食品工艺学》是一门涵盖微生物学、食品工艺学及发酵工程等多领域知识的综合性应用课程.针对《发酵食品工艺学》课程内容综合性强和繁杂特点及当前课程教学现状,在优化教学内容、完善教学手段的基础上重点探讨案例化教学方法在《发酵食品工艺学》中的教学效果.通过案例激发学生的学习积极性,加强对重点难点的理解和掌握,培养学生的创新能力.以具体的共性实例形式开展教学,实现案例化教学方法在该课程教学中的应用.教学实践表明,案例化教学提高了学生的学习主动性并取得良好的教学效果.  相似文献   

5.
"汽车制造工艺学"涉及汽车零部件的各种工艺加工过程,包括材料成型、机械加工、装配等方面的知识,是汽车工程系及相关专业不可缺少的基础课程。该课程实践性强、专业性深、综合面广,因而如何有效学习成为一大难点。针对"汽车制造工艺学"教学中存在的问题和不足,本文将实践教学融入教学内容、教学模式、考核方式等方面,探索研究了新的实践教学模式。  相似文献   

6.
混合教学综合了传统教学与网络教学的优点,既能充分发挥学生主观学习能动性,又能发挥教师对课程体系的引导性。本文针对传统《机械制造工艺学》教学过程中出现的问题,合理设计混合教学各个环节的偏重点,在网络教学环节中突出实践性的教学内容,而在课堂教学中突出理论体系的教学。本文通过《机械制造工艺学》混合教学改革实例探讨研究了课程改革要点以及网络教学设计要点,最终使《机械制造工艺学》教学质量得到一定的提高与加强。  相似文献   

7.
李峰 《考试周刊》2015,(21):169-170
作者根据《机械制造工程学》、《汽车制造工艺学》等课程特点,开发出了一套自动化夹具拆装综合实验,创新了实验教学方式,提高了学生实践能力。  相似文献   

8.
高职教学目的比较明确,强调课堂的有效性及教学知识的实用性,注重学生实践能力的培养。传统教学模式下无法有效培养学生的实践能力,学生缺乏学习兴趣,教学有效性很难保障。《饮料工艺学》是一门强调实践性的课程,传统理论灌输教学模式并不适用。本文针对项目教学在高职《饮料工艺学》课程教学中的应用展开了分析和研究,分析了《饮料工艺学》的课程性质和背景,并以此为依据探讨了本门课程的项目教学方法。实践证明,项目教学法应用于《饮料工艺学》课程,提高了学生的学习主动性,让学生较好地掌握了饮料工艺的各项技能。  相似文献   

9.
《制药工艺学》是制药专业学生的一门必修专业课。为适应我国教育改革和高职高专院校教育改革的要求,在学习和研究国内外探究式教学理论的基础上,结合专科学生现状和《制药工艺学》课程特点,对高职高专院校《制药工艺学》采用探究式教学的方法和策略进行了探讨,为以后更好地开展《制药工艺学》探究式教学模式提供一些参考。  相似文献   

10.
《电缆工艺学》是一门以电线电缆工艺为主线,讲授电线电缆专业制造技术的学科,它不但包括了本专业的知识,还包括了高分子化学、材料力学、金属压力加工、橡胶加工、塑料成型等专业知识。这对只有初中毕业水平的技校学生来讲,接受难度较大。如何才能使学生在短短的三年时间内,既学到必备的专业技术知识,又掌握规定的操作技能,提高学生的业务技术素质呢?本人通过十几年的教学实践,就《电缆工艺学》的教学谈谈自己的体会。技校学生只有初中毕业水平,在中学所学习的基础知识同《电缆工艺学》所要求的基础知识有相当大的差距,教师要根…  相似文献   

11.
《汽车制造工艺学》是汽车制造专业的一门专业课程.对汽车零部件制造工艺进行综合分析,提出加工过程中如何改善零、部件质量,提高劳动生产率和降低成本的工艺途径.教学中应形成以工作项目导向的教学模式,突出实用性与系统性,达到知识的综合应用具有相融性和有机性结合,培养学生理论联系实际和独立分析工艺问题的能力,独立完成汽车典型零件的工艺路线制定和一般机床夹具的设计的能力,为毕业设计及今后从事企业专业工作打好基础.  相似文献   

12.
针对复合材料专业的特点,通过优化教学方法和教学手段,结合科学合理的考核方法,对本专业所开设的《复合材料工艺学》课堂教学效果进行探索。实践表明,《复合材料工艺学》课堂教学改革提高了学生学习兴趣,也明显提高了教学质量。  相似文献   

13.
《聚合物合成工艺学》是高分子本科专业开设的一门专业必修课,对于培养学生综合运用理论知识解决实际工业生产问题,以及进行创新创业具有十分重要的意义。针对《聚合物合成工艺学》教学存在“重教学、轻实践”的问题,通过新型线上线下混合式教学课程设计,制作课程学习指南和章节任务单,构建课程案例库,与企业合作开发实训课程内容,确立线上线下混合式教学考核评价体系。经过教学课程设计的初步探索,学生的自主学习能力、查阅文献能力以及创新能力得到明显的提高。  相似文献   

14.
《机械制造工艺学》是一门综合性实践性比较强的专业课程,本文根据该课程的特点及学生学习该课程的难点,以及多年的教学实践经验,阐述了《机械制造工艺学》课程在高职教学中,采用模块化教学方式、理论教学与实践教学相结合的教学手段、多种考核评价机制,理清学生的学习目标、增强学生的学习兴趣、提高学生的能力,并在实践过程中取得了较好的效果。  相似文献   

15.
本文作者从《食品工艺学》课程内容的调整、实验教学的改进,教学条件、教学方法和教学手段的改善等方面进行了一系列的改革与实践。教师在教学过程中应重视食品工艺学教材内容的先进性与科学性,理论与实践教学相结合,用多媒体技术及网络技术辅助教学以提高教学效果,引导学生在主动学习中获取知识,注重学生的动手能力和从事科研工作能力,以及独立分析问题解决问题的能力,达到提高《食品工艺学》教学效果和质量的目的。  相似文献   

16.
作者从《模具制造工艺学》课程的教学内容、教学手段、教学方法及考核模式方面进行了改革与实践,取得了良好的教学效果,调动了学生学习该课程的主动性,提高了学生对理论知识的掌握和实际动手能力,培养了学生创新思维和实际创新能力。  相似文献   

17.
《金属工艺学》课程现用教材是一九九六年秋季开始使用的新教材,全套教材包括中央电大出版社出版的严绍华主编的《金属工艺学》上册、张学正主编的《金属工艺学》下册、龚国尚和傅水根主编的《金属工艺学实习教材》、鲁桂兰主编的《金属工艺学学习指导》,结合教学的36讲录像教材是完成教学任务的重要组成部分。为了帮助同学学习这门课程,现根据教学  相似文献   

18.
研讨式教学是一种新的教学模式,通过《化工工艺学》课程的教学实践,探讨了在化工工艺学课程中进行研讨式教学的理念。实践表明,采用研讨式教学,对提高课程的教学质量、促进学生创新思维、培养学生解决工程实际问题能力都有极大帮助。  相似文献   

19.
《发酵食品工艺学》课程教学应实现研讨型建设目标,与传统教学方式相比,发酵食品工艺学研讨型课程以学生为中心,教师为主导,教学内容注重深度,大部分课时采用讨论式、启发式教学模式和基于问题的教学模式,激励学生主动学习,把学生由被动的接受者转变为主动的探究者。  相似文献   

20.
为提高北京农学院包装工程学科的教育教学水平,更好地为包装行业输送综合应用型技术人才,结合《包装工艺学》实践教学中存在的问题,本文将从教学内容,教学方法和教学实践三个方面开展《包装工艺学》课程改革与实践,以期提高《包装工艺学》课程的教学水平,为以后从事包装行业的学生们做好理论铺垫和经验积累。  相似文献   

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