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蔡其文 《中学政治教学参考》1995,(4)
自1991年“三南”高考政治试卷出现辨析题以来,这类题型成为考查学生对所学知识灵活运用能力和辩证思维能力的重要题型。最近4年的高考中,辨析题得到了不断的发展和创新,但从高考结果看,学生对这类题型还没有真正掌握。因此,研究辨析题的特点及解法,对日常教学及95届考生的复习具有重要意义。 一、辨析题的类型 辨析题是在判断分析题基础上发展起来的一种题型。我们没有理由把辨析题看成是与判断分析题毫无关系的题型。现在,我们可以把判断分析题看作是辨析 相似文献
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高考政治辨析题能灵活地考查学生综合运用知识的能力和辩证思维能力，既有利于高校选拔优秀人才，又对中学政治课教学的改革起到良好的导向作用，因而是政治学科高考单科试卷采用的一种稳定性的题型。从多年的政治高考实践来看，辨析题也是考生失分率较高的一种题型，除了试题本身对学生的思维能力要求较高外，学生尚不能真正把握该题型的特点、类型及解题的技巧是失分的重要原因。 相似文献
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辨析题的题型自1994年在高考政治试卷中首 次采用后,就以它特有的思辨性、逻辑严密、难度 大、区分度好等特点,为广大师生所关注。有利于 辩证思维和创新思维的培养。经过10年的探索, 辨析题的题型不断发展,先后出现了正误混杂型、 附加条件型、理由不全型、辨中套辨型、背景材料 型等几种类型。而漫画型辨析题是一种新题型,在 历年的高考政治试题中从未出现。命题者提供一 幅或几幅漫画,要求考生运用所学的经济、哲学、 政治常识的知识对漫画所反映的问题进行辨析。 这种题型比其他纯粹文字类辨析题难度更大。 相似文献
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政治辨析题是近年政治高考试卷中新出现的题型。辨析题与以往试卷中曾出现过的判断说明(分析)题在外部结构上有某种相似之处,但判断说明题仅是辨析题的一种形式。随着高考改革的深化,辨析题涉及的内容及其形式更加丰富了,如果我们的思维仅停留在判断说明题上,就不能适应考试的要求。 所谓辨析题,就是对试题所提供的观点或现象,有辨有析、辨析结合,或有辨有评、辨评结合。题目要求一般为:“结合所学知识简要分析论证。仅作简要判断不说明理由,该题不给分。”其考核的能力要求主要是记忆能力、理解能力、比较能力、分析和解释能力、判断和批判能力。 相似文献
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窦育国 《中学政治教学参考》2003,(3)
1993年～ 2 0 0 2年 ,我国的高考政治试卷经过十年改革 ,在题型结构、试卷模式、考试内容、命题思想等方面都发生了重大变化。现在 ,重新审视和研讨这些试题 ,总结经验 ,吸取教训 ,把握走向 ,有助于指导我们当前的教育教学工作。一、题型结构的分析近十年来 ,我国的高考政治试卷基本上由最佳选择题、不定项选择题、简答题、辨析题、论述题 (材料分析题 )五种题型构成 ,但各种题型的题量、分值有所调整。1 .最佳选择题项目内容1993年1994年1995年1996年1997年1998年1999年2 0 0 0年2 0 0 1年2 0 0 2年题量 14 2 4 2 0 2 0 2 12 12 4 2 4 2 4 … 相似文献
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王海燕 《中学政史地(七年级)》2006,(4)
辨析题由于符合中考选拔性的要求,近年来成为中考试卷中一种常见的题型,无论在以往的闭卷考试中还是在现在的开卷考试中都占有举足轻重的地位,但它始终是一种失分率较高的题型。一般来说,辨析题要求学生对一个观点作出判断,并说明理由。因此,辨析题的答题技巧可以总结为一辨别,二分析。一般来说,我们可以把中考政治辨析题大致分为以下三类。 相似文献
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几种常见辨析题型的解答思路与方法──政治高考答题方法例谈（三）李峰，王宗信辨析题是近几年高考政治试题改革中出现的一种以考查思维能力、特别是辩证思维能力为核心的主观性题型。该题型最大的特点就是题目所提出的观点，一般不是绝对的正确，也不是绝对的错误，而是... 相似文献
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高考政治辨析题是许多学生感到无从下手、怀有“畏惧”心理的一种题型，也是高考中失分较多的一种题型。我们通过对学生答题常见错误的归类分析发现，学生的解题缺陷主要有以下四种。 相似文献
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病旬辨析题是目前语文高考的重要题型,它要求学生能正确造句,并在此基础上辨析句子的正误。在2010年的各地高考试卷中,全国、北京、天津、安徽、广东等十几份高考卷均有该题型。就江苏省来说,第二题考查内容是成语、病句二选一,2010年考的是病句。由此可见,研究病句辨析题,对指导学生复习迎考有切实的意义。 相似文献
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贾永祥 《中学政治教学参考》1999,(1)
自１９９４年以来,辨析题已成为高考政治采用的一种稳定的题型。所谓辨析题,就是要求考生对试题所提供的观点和材料,运用马克思主义的立场、观点和方法进行科学的辨别与分析。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况,而且可以考查考生的辩证思维能力。既有利于... 相似文献
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李本松 《中学政治教学参考》1996,(9)
例谈辨析题析题方法李本松辨析题作为一种新的题型在高考政治命题中的采用，对学生辩证思维能力的发展起了良好的导向作用。掌握几种常见的辨析题析题方法，有助于我们冲破旧的思维模式的束缚，提高解答辨析题的能力。一、历史分析法事物是运动变化的，任何事物都有一个历... 相似文献
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辨析题是近年上海高考试卷中的热点题型。它可以考查学生的思维过程，思维的严密性、准确性、完整性甚至于创造性；学生发现问题、解决问题的能力以及用文字（图形、符号、表达式）表达的能力都可以体现在辨析题上。 相似文献
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张良福 《中学政治教学参考》1998,(7)
辨析题解题方法例析张良福辨析题是“３＋２”高考政治科的常规题型,基本上稳定下来了。１９９７年,高考政治该类题共设两小题,２２分,占总分近１５％的比例。从近几年的高考政治试题看,该类题型呈现出稳中求变、稳中求活、辨中有变、辨中套辩、辨中有驳等特点和趋势... 相似文献
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辨析题是单科政治高考中必考的一种题型,这种 题型的最大好处是,它不仅能考查学生基础知识的掌 握情况,更能考查学生灵活运用知识的能力和多角度 思考问题的辩证思维能力。它和问答题(包括简答题 和论述题)的最大不同是:问答题有明确的设问供学 生回答,而辨析题则没有,它需要学生根据题意,灵活 运用辩证思维多角度自我设问、自我回答,明辨是非、 简要分析。正是这个最大的不同决定了解答辨析题 的难度要比问答题来得大,纵观近几年的高考情况, 相似文献