共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
论大学生的信息能力教育 总被引：2，自引：0，他引：2
面对社会信息化浪潮的挑战,信息能力已成为高校学生综合素质和整体能力的重要组成部分。高度认识学生信息能力培养的必要性,并开辟培养途径,制定出培养措施,已成为高校培养创新型人才的当务之急。 相似文献
2.
论高校图书馆的信息素质教育职能 总被引：17，自引：2，他引：17
21世纪的中国高等教育，正面临全面与国际接轨，经济全球化和社会信息化浪潮的挑战。高校加强对学生信息素质教育是应对这一挑战的重要措施之一。信息素质已成为高校学生综合素质和整体能力的重要标志。图书馆应高度认识学生信息素质培养的重要性，明确教育目标，制定教育内容，扩大培养途径，制定培养措施，担当起高校学生信息素质的重要职能。 相似文献
3.
信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。开展大学生信息素养教育是高职院校图书馆履行教育职能的重要方式。利用文献调研方法,分析高职院校大学生的信息素养现状,结合Lib2.0的特点,提出了高职院校图书馆信息素养教育的新举措。 相似文献
4.
5.
提高大学生网络信息资源评价能力 总被引：3，自引：0，他引：3
邵晓红 《图书馆理论与实践》2006,(3):92-92,107
提高大学生网络信息资源评价能力是信息素质教育的重要方面，是实现其终身学习的必备素质之一。高校图书馆对学生网络信息资源评价能力的培养有着自身的优势、内容与途径。 相似文献
6.
调查并分析了"90后"高职学生的阅读现状和影响因素,开展针对性研究,因势利导做好高职学生阅读服务工作,提出相关对策与操作方法,以期培养学生的阅读能力,提高学生的综合素质和实践能力,适应经济社会的高速发展。 相似文献
7.
在当今信息爆炸的时代,信息素养已经成为评价人才综合素质的重要指标之一。高职院校作为培养技术技能型人才的重要基地,其图书馆在学生信息素养培养中扮演着不可或缺的角色。文章将深入探讨高职院校图书馆在学生信息素养培养中的作用与途径,以期为相关教育工作者提供有益的参考。 相似文献
8.
高职院校图书馆与学生信息能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论了信息能力的内涵，分析了社会与时代对高职学生信息能力的要求，高职院校学生信息能力的现状，以及图书馆在培养高职学生信息能力的地位和作用，提出了培养高职学生信息能力的方法与途径。 相似文献
9.
文章探讨了网络环境下对图书馆信息服务工作的巨大影响,分析了在网络环境下图书馆如何才能做好信息服务工作,同时对馆员的综合素质和能力提出了新的要求。 相似文献
10.
信息素质和信息素质教育是当前图书馆学研究的热点,有必要在高职院校中加强学生的信息素质教育。高职院校对学生进行信息素质教育的方式有开设信息素质教育课程、开办信息素质教育讲座、设置信息素质教育宣传栏、创建图书馆网站信息素质教育栏目、开展信息素质教育咨询等。 相似文献
11.
信息素质网络教育资源的建设方略 总被引：16，自引：0，他引：16
论述建设信息素质网络教育资源的意义,指出信息素质能力是一种综合能力,由基础到高级可分为基础信息素质能力、通用信息素质能力和基于学科的信息素质能力。开发不同内容层次的信息素质网络教育资源,构建多种形式的信息素质网络教育资源,是开展网络教育的基础。 相似文献
12.
高职院校图书馆信息素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
卢晓凤 《福建图书馆理论与实践》2007,28(2):22-24
加强对大学生信息素质的培养，是读者教育的重要内容。本文分析了高职院校图书馆开展信息素质教育的现状以及高职院校学生信息素养的状况，提出高职院校图书馆开展信息素质教育。 相似文献
13.
高职语文是为提高学生语文知识和写作能力而设置的一门综合性文化基础课，担负着培养学生的人文精神、加强学生的综合素质的重任。然而，目前许多高职院校受市场经济的影响，建立了以就业为导向、以技术应用能力培养为主线的教学体系，把加强学生的实践能力和职业技能的培养摆到了重要位置，却忽视了作为基础课的语文课教学。 相似文献
14.
中国的文字书法艺术始于黄河中游的“仰韶文化时期”,书法艺术也从甲骨文开始。历经2000多年的沿袭和发展,不同时期的书法艺术都表现着不同特定时期的社会经济发展和人们的价值取向。新媒体时代的到来给学生提供了更为宽广的书法学习途径和展示平台,能够提升书法在学生中的影响力,使更多的学生了解、认识书法练习的好处,从而增强自身综合素养。目前学生的综合素质越来越受到学校和社会的关注,它直接影响到了学生的成长、成才。书法是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,蕴藏着丰富的德育因素,这些德育因素与综合素质息息相关,而练书法正是培养综合能力的有效载体。本文着重从观察能力、模仿能力、创造能力、欣赏能力的培养四个方面论述练书法对学生综合素质培养的作用。 相似文献
15.
网络环境下图书馆定题服务刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了网络环境下高职院校图书馆开展定题服务的现状。以及对情报人员提出的更高要求。情报人员如何改变现状，提高自身综合素质和能力，是定题服务工作向更深层次发展的关键。 相似文献
16.
17.
本文论述信息素质与公安院校教育改革的关系、在教学环节树立信息观念及培养信息意识、在课程设置中让学生掌握信息知识及具备信息能力、在实践环节中提高信息综合运用能力，探索一条向新形势、新时期公安实战输送高素质公安人才的新路。 相似文献
18.
19.
朱婷婷 《大学图书情报学刊》2021,39(1):32-37
基于“双高计划”背景,结合国内外研究,融入冰山模型和高职学生的学习实践活动流程,采用访谈和小样本问卷测试,通过探索性因子分析构建高职学生信息素养能力评价体系,并进行科学性检验与优化。运用主成分分析和差异性分析对高职学生信息素养能力评价体系进行实证研究,最后从国家层面的信息标准化管理与职业教育个性化协同、“三位一体”渐进式培养体系、信息素养教育云环境三个视角提出高职学生信息素养能力提升的对策与建议。 相似文献
20.
主动转型 迎接挑战——强化医学院校图书馆信息服务工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
张文浩 《上海高校图书情报学刊》2002,12(1):1-5
随着计算机技术、网络技术的飞速发展以及知识经济的到来，医学院校图书馆要清醒是认识自身的优势和劣势，深入了解用户的需求变化，转变传统的服务观念和服务模式，提高专业人员的综合素质，理顺信息服务的运行机制，以推动医学信息服务工作的发展。 相似文献