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相似文献
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1.
秦彤 《教书育人》2005,(1):24-24
“作为一名教师,我没有想到我的学生们会用作弊这种手段来欺骗我,来欺骗你们自己、你们的学业。作弊对我来说从来都是一种耻辱,尤其当我来到异国成为一名教师时。我宁愿我的学生从我的课上只学到诚实。所以,凭我的心,我请求我的学生再也不要作弊,再也不要欺骗。”  相似文献   

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“作为一名教师,我没有想到我的学生们会用作弊这种手段来欺骗我,来欺骗你们自己,你们的学业。作弊对我来说从来都是一种耻辱,尤其当我来到异国成为一名教师时,我宁愿我的学生从我的课上只学到诚实。所以,凭我的心,我请求我的学生再也不要作弊,再也不要欺骗。”当24岁的R面向我们76位中国大学生跪下她的左腿时,整个课堂一片静寂,  相似文献   

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“作为一名教师,我没有想到我的学生们会用作弊这种手段来欺骗我,来欺骗你们自己、你们的学业。作弊对我来说从来都是一种耻辱,尤其当我来到异国成为一名教师时。我宁愿我的学生从我的课上只学到诚实。所以,凭我的心,我请求我的学生再也不要作弊,  相似文献   

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“作为一名教师,我没有想到我的学生们会用作弊这种手段来欺骗我,来欺骗你们自己、你们的学业。作弊对我来说从来都是一种耻辱,尤其当我来到异国成为一名教师时。我宁愿我的学生从我的课上只学到诚实。所以,凭我的心,我请求我的学生再也不要作弊,再也不要欺骗。” 当 24 岁的 R 面向我们 76 位中国大学生跪下她的左腿时,整个课堂一片寂静,空虚一样的寂静。然而我却分明清晰地听到了 76 颗心脏以怎样的速度跳动,听到了 76颗灵魂在如何地吼叫,却没有一个勇敢地站出来表白。 R 曾在美国获政治学学士和商业金融管理的硕士学位,在美国她是有着丰…  相似文献   

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花儿,花儿, 看见我不要不理我。 再也不摘你们了.  相似文献   

6.
唐艳兰 《江苏高教》2004,(2):127-127
1.很多大学生不以考试作弊为耻辱,对考试作弊危害性的认识也越来越淡化。他们不认为作弊是欺骗性质的错误行为,而认为作弊是情有可原的,比如这个专业我根本不喜欢,课程内容没意思,这些知识没什么用处,这种又不是竞争性的考试能过就行了等;有一项关于大学生作弊问卷调查中,有56.6%大学生认为“为了考试及格  相似文献   

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编辑同志: 说真话,讲信用,这是教师首先要教给学生的,但现实中有个别教师的做法却令人震惊。 我是一所县城职业中专财会专业教师。为了完成关于“诚信”的一项课题我常找学生谈话。最近,我与一名财会班的班长谈话时,她告诉我“我们经常欺骗学校”,“你们怎样欺骗学校?”我有些意外。“班费由学校统一管理,每次班里用钱时都到财务科去要,很麻烦。我们就在买东西时,让商店开比所购物品金额大得多的收据,这样一次就能从财务科领出更多钱来,以后  相似文献   

8.
在一所学校里,如果教师动辄跟学生发火,则校长一定会批评这位教师。但是,在批评这位教师的时候,可能校长也会发火:“你说你像不像话?我已经跟你们讲了多少遍,不要对学生发火,可你们还是这样,气死我了……”  相似文献   

9.
大家好,我是情态动词家族里的一名新成员,我的名字叫should。你们可不要小瞧我,我的“本领”可大呢!不信?来见识一下吧!  相似文献   

10.
大学生作弊行为与道德教育的思考田敏贤近年来高校学生考试作弊现象屡有发生。通过欺骗手段取得“好成绩”是少数学生在学习活动中存在的一个突出的道德问题。这种不诚实的学习态度对学生道德品质的发展有着消极影响。所以,从道德教育角度来研究防止学生作弊问题是很有必...  相似文献   

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陆川:中国队输了,其实不怪队员怪我!有个秘密我一直没说,从我记事开始,只要我看直播,中国队准输。多少年了,我的好奇心一直是中国队成长的魔咒,不要骂他们,骂我吧,是我不好。以后我再也不看你们了,再也不耽误你们了。我发誓!我向你们赔罪!  相似文献   

12.
回家     
"我还不想回这个家呢!"莫非我还稀罕这个家不成,怒气冲冲的我,头也不回地冲出家门,任父母的责骂在家中回响……可恨!实在可恨!一次月考的"败北"就值得你们如此大动干戈,大费唇舌。且不说我这次考试还在前八名,就是最后一名也不用你们来管、来训斥,莫非我一出世便注定要在你们的唾沫下过一辈子吗?这次我再也不回这个家了,不回了。  相似文献   

13.
回家     
<正>"滚就滚,我还不想回这个家呢!"莫非我还稀罕这个家不成,怒气冲冲的我,头也不回地跨出家门,任父母的责骂声在家中回响……可恨!实在可恨!一次月考的"败北"就值得你们如此大动干戈,大费唇舌。莫不说我这次考试还在前八名,就是最后一名也不用你们来管,来训斥,凭什么?凭什么来训斥我,来责骂我?莫非我一出世便注定要在你们的唾沫下过一辈子吗?这次我再也不回这  相似文献   

14.
进师范后,常听到一些字写得不好或不会说普通话的老师对学生说:"你们可不要学我啊,你们同我不同……".这些老师不避讳自己的缺点,言词语调也不乏诚恳,这使我们感动,但就这句话本身表达的意思,我则不以为然.作为一名合格的教师,尤其是师范学校的教  相似文献   

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众所周知,现在假币日益增多。为此,作为班主任最头痛的是收班费时收到假币,因为学校规定:收到假币查不出来老师自己垫上。于是为了保险起见,老师不得不让学生在交钱时,在钱币上写上名字或代号,以便辨别真伪。我向来不喜欢这样做,总觉得在人民币上写写画画,不文明。我自以为我班的学生、家长都非常诚实,不会交假币来欺骗老师,欺骗学校,因此也暗自庆幸从没有收到假币。 可是,五年级最后一次交书费,我却收到了10元钱的假币。我非常生气,心想:我呕心沥血教你们5年,在毕业之际,你们却这样对待我,你这样做太没良心了。我查…  相似文献   

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《在第六届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛的评课中,我就教师的课堂语言表达问题发表了一点意见,如:少说“非常好”。有的教师一节课说二三十个“非常好”。不要对学生说“老师只给你们一分钟的时间”或者“给半分钟思考”。教学的内容对于教师来说是“熟”的,对于学生来说则“是生”的。少讲寒暄的话,最好不要这样称呼学生“:小伙子们,姑娘们。”不要在学生思考问题的时候喋喋不休,左一个“提示”,右一个“注意”。不要常常廉价地表扬全体学生是多么的聪明。最好不要反复地用同一个句子问学生,如“:你们听到了吗?你们听到了吗?”…  相似文献   

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《牧童和狼》的故事讲述牧童三番五次地欺骗牧民,谎称狼来吃羊了,结果,当狼真来了的时候,他的呼救再也没有人相信。故事告诉我们:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人相信。这篇文章的中心意思是让学生汲取教训,不要说谎。  相似文献   

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自从我进入职校起,我的师哥、师姐就告诉我,考试时绝对不能作弊,只要作弊,24小时内离校,无论你是谁,都绝对不会留情。而每次考试前,老师也一定要开一次班会,反复告诫,不及格还可以补考,作弊就一定要开除,所以一定不要有非分之想。在考试前,监考老师和任课老师还会再提醒大家一次,反复强调作弊后果的严重性。可以说,每一名学生都非常清楚作弊的后果,可是依然会有人铤而走险。我们学校对考试成绩也有着严格的要求,考试不及格要补考和重修,甚至要交纳高额的重修费用。此外,对成绩不及格科目达到一定数量的学生来说还要面对被勒令退学等处理。因…  相似文献   

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曾经读过一篇文章,说一位外籍教师为他的中国博士生上的最后一堂课是“关于诚实”。他说:“听说作弊在中国是一种普遍现象,每个学生都作弊,打死我也不信!因为,一个作弊的民族怎么可能进步和强大呢!”读罢此文,我感慨万千。  相似文献   

20.
时下对校园中莘莘学子的考试作弊议论颇多,指陈弊害,痛心不已。殊不知,更令人后怕的精神作弊正在学生中滋生蔓延,浸染着原本纯洁的心灵和清净的校园。现代汉语词典对作弊如下定义:用欺骗的方式做违法乱纪或不合规定的事情。其中欺骗的方式基于一种  相似文献   

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