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构建“三维两线”的教学质量保障体系 总被引：2，自引：0，他引：2
教学质量是学校的生命线,提高教学质量是学校永恒的主题.建立一套科学的、操作性强的教学质量保障体系是实施全面教学质量管理的有效办法和途径.南京航空航天大学针对影响教学质量的主要因素,结合学校自身特点和实际,构建了一套教师、学生、管理三维控制,教学运行、教学评监两线并行的教学质量保障体系. 相似文献
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金工实习教学质量保障体系的建立 总被引：2，自引：1，他引：1
为培养学生综合素质和创新能力,必须建立一套完善而系统的实习教学质量保障体系.质量保障体系是一个系统工程,覆盖诸多环节.我校工程训练中心对金工实习教学质量保障体系建设进行了探索尝试,已取得一定成效. 相似文献
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高校内部教学质量保障体系建设与运行之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
高校内部建立教学质量保障体系是高校提高教学质量的迫切需要和有力措施,高校在建立内部教学质量保障体系时应该立足本校办学实际,站在高位理性思考,依法而建,依法管理,科学而人性化运行,规范操作,只有这样才能保障人才培养的质量. 相似文献
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应用型高校建设一流本科专业,培养一流应用型人才,实现内涵式快速发展,要以教学质量的不断提升作为有力支撑.建立健全教学质量保障体系,是保障应用型高校不断提升教学质量和内涵建设的关键因素.文章分析了应用型高校教学质量保障体系建设现状及存在的问题,提出了应用型高校制定教学质量标准和构建教学质量保障体系的原则和建议. 相似文献
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为推动高等教育内涵式发展,高校需要把教学质量真正立起来,而实现教学质量持续提升,则必须构建完善有效的内部教学质量保障体系.本文采用文献研究和实证分析等方法,深入探讨高校内部教学质量保障体系构建原则、思路和策略以及新时代高校内部教学质量保障体系建设新要求.通过介绍安徽科技学院的经验和做法,为应用型高校内部教学质量保障体系建设提供借鉴和参考,同时提出下一步需要重点思考和研究的新课题. 相似文献
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我国高等教育已进入大众化阶段,众多高校在教学评估制度的推动下撤起了一股重视教学质量管理的热潮。拟就地方高等院校实施教学质量管理的现状进行初步分析,并试图构建一套运转有效的教学质量监控和保障体系。 相似文献
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教学质量保障体系：研究与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
教学质量管理是高等学校教学管理的核心。建立教学质量保障体系是保证和提高教学质量的基本要求。本文结合我校实际，阐述高等学校内部教学质量保障体系的主要内容及其运行机制。同时，探讨建立我国高校教学质量保障体系的基本原则和实现途径。 相似文献
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建立系一级教学质量保障体系是全面搞好教学质量管理的基础。从分析系级教学质量保障体系建设中存在的问题出发,提出构建系级教学质量保障体系的基本框架,并指出建立系级教育教学质量保障体系过程中的重点。最终探索建立和完善系一级教学质量保障体系。 相似文献
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树立全面质量观运行高校教学质量保障体系 总被引：5，自引：0，他引：5
一、高等教育教学质量保障体系的提出高等教育质量保障运动始于本世纪 80年代中期 ,90年代以来 ,这一运动在国外得到迅猛的发展。我国随着社会主义市场经济体系的建立和发展 ,高等教育的管理体制也在“转轨” ,教学质量保障的提出无疑是一种很有价值的思想 ,它对高校管理具有积极的意义。教学质量保障体系可分为外部保障和内部保障体系 ,外部保障体系来自于政府机构或中介机构 ,内部保障体系来自于高校内部的教学质量保障活动。就高等院校自身来说 ,我们通过建立校内教学质量保障体系 ,形成自我约束、自我激励机制 ,更新教师及教学管理人员… 相似文献
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地方高校教学质量保障体系的现实分析与模式重构 总被引：6，自引：0，他引：6
我国高等教育已进入大众化阶段,众多高校在教学评估制度的推动下掀起了一股重视教学质量管理的热潮。本文拟就地方高等院校实施教学质量管理的现实进行初步分析,并试图构建一套运转有效的教学质量监控和保障体系。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(2):90-93
"互联网+"时代,网络新媒体技术和大数据思维越来越多地运用在高校的教学与管理中,财经类高校完善基于"互联网+"平台的教学质量保障体系,是新一轮教学改革的迫切要求,也是高等院校保障教学质量、促进内涵建设的关键所在。本文采用案例分析法,阐述了南京财经大学建立、完善教学质量保障体系的实践,指出了现有体系的不足之处,提出了系列完善、改进的举措,论证了财经类高校完善教学质量保障体系,有利于人才培养目标的实现和学校教学质量的提升。 相似文献
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教学质量是高校生存与发展的生命线,只有紧紧抓住高校内部教学质量保障体系建设这一关键环节,才能更好地保证人才培养质量的落实。新建本科院校首先要建立教学质量监控系统,并在实践中不断改进完善教学质量监控内容与实施效果,在此基础上研究教学质量保障体系的构建,以达到不断提高教学质量的目的。 相似文献
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构建高校教学质量保障体系的思考及对策 总被引：7，自引：0，他引：7
随着高等教育的超常规增长,高校教学质量问题日趋凸显。提高高校的教学质量,建立完善教学质量保障体系,是高校自我约束、自我激励和自我发展的要求。本文结合高校实际,阐述高校教学质量保障体系的内涵和构成要素,分析高校教学质量保障体系存在的主要问题,并提出了建立和完善高校教学质量保障体系的对策。 相似文献