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1.
民族院校建设现代大学制度的理念和原则 总被引：3，自引：0，他引：3
新时期,民族院校要实现自己的使命和价值,必须完成和实现自身的第二次跨越,即＂现代化＂——向现代新型民族大学的转变。要树立办现代化大学的理念,强化竞争意识;要树立办新型民族大学的理念,强化特色意识;要树立以人为本、助人成功的人才培养理念,强化质量意识;要树立人才培养模式改革是＂最核心的改革＂的理念,强化创新意识;要树立办学的国际化理念,强化开放意识。要坚持方向性、科学化、法治化、人性化、民主化、系统化和创新性的大学制度建设原则。 相似文献
2.
阿山江·买买提江 《乌鲁木齐职业大学学报》2012,21(2):13-15
在新的历史时期,面对新的形势任务,应树立正确的学习理念,自觉接受新观念,汲取新知识,把学习当成一种追求、一种境界;带头将提高个人思想政治素质、推进实际工作与学习有效地结合起来,强化学习意识,做到“学以立德、学以致用、学以增智”,做到改进工作作风,扑下身子狠抓落实,扎实推进学校改革发展稳定大局. 相似文献
3.
谢军 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):46-48
当今世界已进入知识经济时代,科技发展日新月异,知识更新速度越来越快。因此,如何在有限的时间内最大限度地获取知识,并把知识转化为现实生产力,即如何提升学习力,已成为一个迫切需要回答和解决的重大课题。广大干部要树立学习理念,提高对学习重要性的认识;强化忧患意识,增加学习动力;树立创新意识,注重学习方法的选择;整合资源,形成学习合力;树立宏观意识,精选学习内容。 相似文献
4.
2013年9月,中共中央总书记习近平向全国广大教师致慰问信,要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感;牢固树立终身学习理念,不断提高教育教学能力;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践.观点鲜明,意义深远,为我们很好地诠释了中国梦之教师梦. 相似文献
5.
谈学生干部应具备的素质修养 总被引：1，自引：0，他引：1
杨金卫 《河北软件职业技术学院学报》2007,9(4):75-76
学生干部在校期间应树立良好的干部作风,注重自身素质修养的提高.要具有奉献精神;强化责任意识、表率意识;树立从小事做起,工作尽职尽责、精益求精的理念. 相似文献
6.
要促进大学生自主学习与创新能力的提升,一是要帮助大学生建立自主学习理念并不断加以强化,尤其要注重自主学习品质的培养;二是要改善大学"教"与"学"的关系,牢固树立以学生为中心的思想,师生共同为建立新型的师生关系做出努力;三是要勇于实践探索,注重学生合作意识和团队精神培养,并有效实施探究学习方式. 相似文献
7.
在新课程改革背景下，学校管理应该树立新的管理理念，只有牢固树立“以人为本”的管理理念，强化创新意识、学习意识和服务意识，才能适应教育改革的需要，提高学校的办学水平和教育质量。 相似文献
8.
随着新课程实施的不断深入,合作学习已经被广大数学教师广泛地运用于以学生发展为本的数学教学中,促进了学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,增强了学生的团队意识,培养了合作精神和人际交往能力,强化了教学效果。目前新课程理念对中学教师提出了新的要求,中学教师一定要培养学生的合作意识,营造合作氛围,培养具有团队意识的创新型人才。初中数学教师应该重新认识课堂,树立新的课堂观。新课程理念下的课堂气氛是活跃的、自由的,又是高效率的,教师要有意识地调动学生的能动性和积极性,强化学生的合作意识。 相似文献
9.
窦继红 《西北成人教育学报》2006,(1):70-71,80
中学教师要在实施新课程的过程中不断提高自身综合素质,不断更新教育观念,树立终身学习理念,成为现代型教师;进一步树立创新意识,提高创新能力,成为创新型教师。 相似文献
10.
<正>1.树立超越意识薄弱学校要通过借鉴和学习别人的经验,形成自己的办学特色,要树立超越的意识,勇于超越自我,敢于超越他人。2.发挥校长的领导作用实现薄弱学校的超越,校长就要成为教学改革的领导者和实践者,成为转变教师教学理念和教学行为的促进者,成为转变学生学习方式的支持者。校长要树立超越意识,整合学校内外的资源;校长要制订出切实可行的制度及措施,保证新的教学模式在全校的推广,保证教学改革 相似文献
11.
刘国强 《山东教育学院学报》2004,19(4):97-99
目前高校中普遍存在知识产权意识不高、知识产权机构及各项管理制度不健全等问题。必须从高校发展战略高度认真分析高等学校知识产权工作存在的主要问题及成因，采取措施切实加强高校知识产权工作。 相似文献
12.
论信息化战争条件下的高校国防教育 总被引：1，自引：0，他引：1
单章辉 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):51-52
信息化战争条件下的高校国防教育,应根据信息化战争的发展变化,不断改革和创新高校国防教育的目标、方式、手段,要以树立大学生的信息化国防观念为重点,以培养信息化战争的国防后备力量为重要目标,强化当代大学生都应当在未来信息化战争中承担起保家卫国的责任意识,培养他们能在信息化战争中发挥作用的基本能力,为打赢未来信息化战争储备高素质的国防后备力量。 相似文献
13.
高校大学生社会主义荣辱观教育的路径选择 总被引：4，自引：0，他引：4
社会主义荣辱观在大学生中的培养与树立，高校责无旁贷。高校应突破传统的思想道德教育模式，采取多种形式，通过多种途径行之有效地对大学生进行社会主义荣辱观教育：要以课堂教学为阵地，提升课堂教学效果，教育大学生树立社会主义荣辱观；以校园文化为载体，培育高雅校园文化，引领大学生树立社会主义荣辱观；以教师师德为导向，加强教师师德建设，带动大学生树立社会主义荣辱观；以社会实践为依托，鼓励学生参与社会实践，促使大学生践行社会主义荣辱观。 相似文献
14.
助学贷款中银校合作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
助学贷款作为一种主要的助学方式，贷款银行和学校在其中起着非常重要的作用。高等学校应努力做好服务与协调工作，切实加强对学生的诚信教育，强化其诚信意识。银行则应该采取各种措施，加强贷款的管理，规避贷款的风险。通过对银行和学校在助学贷款中各自应承担的责任、义务以及两者的合作关系等问题的探讨，为助学贷款的顺利推行提供一些可操作性的建议和主张。 相似文献
15.
蔡雪敏 《福建教育学院学报》2012,(3):36-39
文化自觉是一个具有鲜明中国风格、民族烙印和时代特色的命题,为新形势下推进高校校园文化建设提供可以借鉴的理论工具和分析视角。高校应以高度的文化自觉,以使命意识传承优秀的传统文化、注重自我觉醒,以先进文化引领文化发展与繁荣、不断自我反省,以创新精神推动文化生产与传播、强化自我创建,深入推进校园文化建设,以发挥其对文化建设的辐射功能、提升功能和示范功能。 相似文献
16.
美国高校学生事务管理队伍的发展及启示 总被引：11，自引：0，他引：11
美国高校学生事务管理队伍从无到有,先后经历了学生事务管理队伍的孕育、确立、发展、成熟四个阶段,管理队伍具有人员构成多样化、素质要求专业化、管理建设规范化等特点.美国高校学生事务管理队伍的发展启示我们,高校学生管理队伍要增强专业意识、优化队伍结构;要增强法治意识、突出法制规则;要增强服务意识、彰显人本管理. 相似文献
17.
运用问卷调查法、访谈法和文献资料法,对粤西6所高校600名大学生进行了调查,并对获取的数据进行了统计处理.研究表明,当前大学生普遍存在着终身体育意识淡泊,其产生的原因是多方面的,既有社会因素、学校因素,又有教师因素和大学生自身因索.根据这些因素,提出了加强大学生终身体育意识培养的建议和对策. 相似文献
18.
周书勤 《安阳师范学院学报》2009,(6):94-96
当前高校由于受国内外大气候的影响,大学生思想政治工作还存在着一些不尽人意的地方。这些问题的存在,影响着大学生的进步与成长,影响着人才建设的质量,也影响着国家的前途和命运。要开创高校思想政治工作新局面,必须强化五种意识。即：时代意识、队伍意识、投入意识、活动意识、考核意识。 相似文献
19.
高校办公室管理要践行科学的发展观 总被引：2，自引：0，他引：2
高校办公室是高校各级行政机关的综合管理的办事机构,高校办公室管理科学化就是要坚持以人为本的理念,提升办公室现代管理水平。加强队伍建设,适应高校现代管理要求。健立健全各种规章制度,实现管理的规范化和科学化。树立现代管理意识,推进高校办公室现代化建设。 相似文献
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新教员应从强化首位意识 ,矢志三尺讲台 ;强化改革意识 ,更新教育观念 ;强化精业意识 ,苦练育人硬功 ;强化科技意识 ,培养科研能力等四个方面锻就执教硬功 ,走好育才之路 相似文献