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张翠英 《中国职业技术教育》2006,(12):57-58
一个具有专业特色的先进制造技术业实训基地在高等职业教育人才培养中占有至关重要的位置．其建设与发展需要大量的资金投入。而高职院校自身资金的投入毕竟是有限的，可以说投资不足是制约实训基地建设与发展的“瓶颈”问题。这就需要高职院校更新思路、拓展渠道，充分发挥自身潜能，探索多种渠道筹集、节约资金的方式，解决实训基地建设与发展的资金问题。 相似文献
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加强实践教学既是对中共中央精神的贯彻,又契合高职院校人才培养目标的指向。但就目前来看,某些高职院校思政课的实践教学环节并未有效地落实,无法真正实现思政课程“入耳、入脑、入心、入行”的总体要求。在分析制约“思政课”实践教学实效性“瓶颈”的基础上,着重从教学体系、教学团队、基地建设、评估体系四个方面来研究如何保障实践教学的落实。以使“思政课”实践教学充分发挥应有的作用。 相似文献
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实践教学质量是高职院校教学质量的重要组成部分,高职院校的人才培养质量,很大程度上取决于实践教学的质量,应引起足够的重视.文章对制约高职院校实践教学质量的主要因素进行了分析,从实践教学的师资队伍、基地建设、内容构成和教学管理几方面提出了改进和提高实践教学质量的对策. 相似文献
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谈高职院校的实践教学基地建设 总被引：2，自引：1，他引：1
高职院校的实践教学基地建设是高等职业教育内涵发展的重要内容,对于目前高职院校的深化改革具有极为重要的时代作用。本文通过分析高枳院校实践教学基地建设的内涵和本质特征。论述了高职院校实践教学基地建设的策略选择。 相似文献
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思想政治理论课实践教学是增强思想政治理论课教学效果的有效途径,作者通过选取部分高职院校进行抽样调查,结合贵州省高职院校思政课实践教学基地的实际建设经验,对高职院校思政课实践教学基地建设进行初步探讨,旨在为高职院校加强思政课实践教学基地的建设和使用提供借鉴和参考。 相似文献
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高职院校大学生社会实践基地建设在取得可喜成绩的同时还存在着一些问题,本文通过对其问题的分析,得出实践基地在高职教育中的重要作用,并探究改进高职院校社会实践基地建设的对策与建议,使高职院校社会实践基地走科学化、规范化、长期化的健康发展之路。 相似文献
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目前我国高职院校基本处于发展阶段,资金少、技术弱,许多高职院校未能建立完善、高效、适应的实训基地。有些高职院校虽然建立了实训基地,但适用性却不是很大,与课程教学目标相脱节,投入与产出不成比例,造成了财力、人力、物力不必要的浪费。高职教育的实训资源不足,已成为制约职业教育发展的瓶颈问题。因此,探讨高效、适合课程需要的实训基地建设,对促进高职教育的发展具有积极意义。 相似文献
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叶心宇 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):6-8
实习实训是我国高职院校培养高素质劳动者和技能型人才必不可少的关键环节,探索与构建基于"双导师制"的实习实训机制是我国加快现代职业教育体系建设和高职院校教学改革与实践的必然要求。基于高职院校的内部制约和外部瓶颈,"双导师制"的探索之路依然任重而道远。"双导师制"在高职院校实习实训中的导入是一个系统工程,其持续有效推进需要高校主动、社会互动和政府推动。 相似文献
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实践教学基地建设是办好高职教育的重要组成部分,建好校外实践教学基地是高职院校专业建设的重要保证。结合校外实践教学基地建设的实践与体会,阐述校外实践教学基地建设运行机制。 相似文献
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高职高专制药专业是为医药行业培养具备职业技能和职业素养的高技能人才,经过调查发现制约高职院校发展的瓶颈是实训师资队伍的质量。本文在分析高职制药专业实训师资队伍建设目前存在的问题基础上,找到突破口,通过实践研究提出一些建设策略。 相似文献
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生源不断萎缩、资金捉襟见肘、办学无特色等问题,在高职院校发展中不断凸显,已经严重地制约了高职院校的进一步发展,对此,我们不得不反思高职院校内涵建设主体的功能和价值选择问题。笔者通过收集整理相关数据、分析形势、找出问题,通过厘清高职教育发展路径,充分论证高职教育内涵建设中主体的功能与价值,为当前高职院校内涵建设进行破困,为高职院校进一步探索内涵建设提供理论依据和实践指导。 相似文献
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高职院校创业孵化基地的建设和运营为高职院校创新创业教育提供了重要的实践平台,推进了创新创业教育工作的有效开展。本文以广西建设职业技术学院大学生创业孵化基地建设实践为例,初步探索了高职院校大学生创业孵化基地建设的路径,为高职院校如何更有效地开展大学生创业孵化基地建设提供可借鉴的经验。 相似文献
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创新创业基地是高职院校培育高素质人才的重要抓手,也是高职院校教育模式改革的重要推动力量.但是,现阶段我国高职院校创新创业基地存在顶层设计不完善,管理服务能力亟待提升;资金严重不足,运营方式僵化;发展定位模糊,特色不明确;配套制度不完善,导师素质需进一步提升等问题,制约了创新创业基地的可持续发展和人才培养质量.因此,建议优化创新创业环境,培育创新创业意识;搭建实践教育体系,提升创新创业综合素养;完善实践管理体系,提升基地服务质量;打造信息化管理服务平台,推进教育与服务无缝衔接. 相似文献
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蒋昊 《淮南职业技术学院学报》2014,(2):31-34
学生社团是大学生思想政治教育的重要阵地,是校园文化建设的重要组成,也是学生创新意识和实践能力培养的重要途径;通过对安徽省8所高职院校进行问卷调查与定性研究,具体分析了学生社团的发展特点及存在的问题;重点从创新机制体制、突破瓶颈制约、强化规范管理三个方面分析了搞好高职院校学生社团建设的一些具体建议和思考。 相似文献
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高职院校实践基地建设的价值分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章将价值分析方法引入了高职院校实践基地的建设过程,构建了高职院校实践教学基地功能系统图,特别是利用价值分析中的功能定义、功能整理、功能评价等方法,确定了高职院校实践基地应该具备的各种功能、各功能在整个体系中的权重,以及在建设中应赋予的相应成本. 相似文献
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高职院校作为培养具有专业实践技能学生的重要基地,实训室的建设、管理和使用是衡量一所高职院校办学条件、师资力量等综合实力的重要指标。实训室对高职院校的发展有重要实践意义,高职院校以培养有高水平实践能力的学生为目标,必须重视实训室建设。 相似文献
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本文探讨了实训教学的作用,介绍了高职院校实践基地建设的方式,并提出校内、校外实践教学基地的建设内容,给出了高职高专院校实践基地建设的成功案例。 相似文献
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陈彦霖 《黄冈职业技术学院学报》2022,(4):32-35
实践教学是高职教育的重要环节,实训基地的建设是实践教学的有力保障。新时代,国家对高职院校实训基地建设提出了新要求。通过对高水平产教融合实训基地内涵、主要建设模式等进行研究,结合黄冈职业技术学院实际,总结出“筑巢引凤”“借船出海”“医教协同”“校办产业”四种模式建设经验,提出拓宽资金筹集渠道、做实产业链调研、引入龙头企业、发挥基地产能、提升教师队伍水平、实施基地开放共享等高水平产教融合实训基地建设保障措施建议,可供同类院校参考。 相似文献