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在全国思想政治工作大会上,习近平同志指出高校培养什么样的人、怎样培养人和为谁培养人的问题与思想政治工作密切相关.坚持立德育人的教育理念,在教育教学工作中高度重视思想政治工作的实效性,使高校育人理念变得更加全面、具体,推动高等学校教育取得阶段性的胜利.高校要调动力量参与到"立德树人"教育任务中,使全方位、全程和全员育人理念得以真正的实现.由岳修峰编著的《普通高等学校"三全育人"研究》一书对"三全育人"视角下的高校思想政治教育途径进行了深刻的剖析. 相似文献
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高校学生资助的本质是通过扶贫来扶智,目的是让"寒门学子"都有学可上,培养社会主义建设所需要的人才。目前,我国高校资助工作中还存在精准资助难、心理关怀少、育人成效低等问题。资助育人是一项长期而艰巨的任务,未来,高校资助工作需要把牢精准资助理念,立足育人基础;以立德树人为目标,加强理想信念教育;以促进学生全面发展为目标,多维度寻求资助途径,以期最大程度发挥"资助育人"的功效,有效促进"寒门学子"自觉践行社会主义核心价值观。 相似文献
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"立德树人"作为高职院校的根本任务,高职应当建立创新育人模式,调动政、校、行、企等多方力量,整合资源,形成务实严谨的办学育人团队,充分发挥文化在育人工作当中的重要作用,并运用现代科学技术,实现全员、全方位、全过程育人,实现高职"立德树人"人才培养目标。 相似文献
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“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,是中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出的要求。这一教育体系旨在为我国高等教育发展提供助力,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。这一育人理念不仅被应用在高校的课堂教育中,对第二课程建设也具有指导性意义与价值。同时,第二课堂育人体系的完善有助于落实立德树人的根本任务。本文拟从“三全育人”视角,探究高校第二课堂建设的可行性方法,实现为国家和社会培养出合格的全面发展的高素质人才的目标。 相似文献
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杨敏 《内蒙古科技与经济》2022,(2):114-115,117
研究提出了一种高校图书馆育人模式,即:图书馆应在"大思政"理念的指导下,深入挖掘工作中的思想政治教育功能,依托丰富的馆藏信息资源、高雅的人文环境、多彩的文化活动、优质的服务、有意义的劳动岗位,完善的管理体系打造高校图书馆"六位一体"的育人模式,完成立德树人的根本任务. 相似文献
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我校学报论文的引文统计分析 总被引：11，自引：1，他引：10
本文用文献计量学的方法,对《南京农业大学学报》1992-1997年发表的论文及其引文进行了统计分析。结果表明：6年共发表论文602篇,平均每期25.1篇;共有作者1767人（次）,平均每篇约2.9人;论文发表的平均时差为11个月;有594篇论文附有引文;平均引文量为7.6篇,无引率为1.3%;引文语种：中文占51.6%,英文占47.7%;引文类型：期刊占71.6%,图书和特种文献分别占23%和5.4%;中外文农业文献的半衰期分别为7.70年和14.20的;引用次数最多的中文期刊为要本校学报;中外文最大引有年限分别为3年和9年。 相似文献
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基于个人、高校及社会和谐发展的工作思考--高校校友工作应以促进"三个发展"为目标 总被引：3，自引：0，他引：3
本文指出认识不足是高校校友工作所面临的主要问题,分析了对高校校友工作重视不够的可能原因,明确提出高校校友工作的生命力在于以促进个人、高校及社会和谐发展（即促进校友自身的进步和发展、高校的建设和发展、地方的经济建设和社会发展）为目标。 相似文献
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“微时代”大学生资助工作探索研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等院校资助育人工作是新形势下学生思想政治教育的有效途径,近年来以微信、微博为代表的“微时代”的到来不仅为高校资助育人工作带来了机遇,同时也带来了挑战。资助管理工作者只有认清“微时代”的特征,完善资助工作的信息化建设,才能更好地帮助家庭经济困难学生,实现大学“育人”的最终目标,为国家培育优秀的建设者与接班人。 相似文献
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1998年原国家教委在<面向21世纪深化职业教育改革的意见>中提出了职业学校要加强"双师型"教师队伍建设的要求.时下,人们对高职教师以"双师型"为培养目标几乎已达成共识,但对"什么是‘双师型'高职师资"的问题还没有一个统一明确的答案.本文在总结目前社会各界对"双师型"教师理解的基础上,对高职院校进行"双师型"教师队伍建设的进行了探讨. 相似文献