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宋初＂晚唐体＂一派诗人虽然普遍都有学习姚贾的倾向,但是他们的诗风与姚贾并不尽相同。毕竟宋初的文化背景和晚唐相比已经发生了极大的变化,从总体上看,宋初＂晚唐体＂诗人比起贾岛、姚合,他们的生活态度比较安贫乐闲,诗风和情趣比较冲淡闲逸。因此,＂晚唐体＂一派诗歌的艺术渊源,似乎可以从姚贾更进一步地向前推溯,上溯到韦应物、刘长卿甚而至于盛唐的王维、孟浩然。 相似文献
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陈菁菁 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(12)
《中学英语教学大纲》提出了“综合训练,阶段侧重”的教学原则。英语教学要重视整体性,进行听、说、读、写的综合训练。不然就不能较好地培养学生运用外语进行交际的能力。但各教学阶段都有其特殊性、个别性。阶段侧重就是针对各阶段特征有的放矢,有所为,有所不为,围绕教学过程中的主要矛盾组织教学。我在多年从事英语教学的过程中,根据不同阶段 相似文献
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体态动作是指运用身体的各个部位的动作,把抽象复杂的声乐理论化为简单形象具体的无声动作语言的教学法,使学生从直观上得到启发,激发其学习的兴趣与热情,使学生少走弯路.在不断探索音乐学习多元化的今天,体态教学正逐步走进众多声乐学习爱好者的探索实践中,并且深受其益. 相似文献
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“微时代”大学生资助工作探索研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等院校资助育人工作是新形势下学生思想政治教育的有效途径,近年来以微信、微博为代表的“微时代”的到来不仅为高校资助育人工作带来了机遇,同时也带来了挑战。资助管理工作者只有认清“微时代”的特征,完善资助工作的信息化建设,才能更好地帮助家庭经济困难学生,实现大学“育人”的最终目标,为国家培育优秀的建设者与接班人。 相似文献
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现代高等教育体系下如何保证中医学人才培养质量是中医教育工作者长期探索的课题,中医人才培养模式有其固有的规律,培养适应现代社会需求,能满足人民需要,具有扎实中医功底,能用中医解决问题的人才是一项长期的工程。"师承"教育是我校的一大特色教育模式,经过几年的探索,成绩突出,但仍然存在一些问题,本文就"师承班"管理教育模式进行有益的探索。 相似文献
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今天的教育是为了学生明天的生活，数学教学应为学生构建“可能的生活”。学生“可能的生活”是创造性的生活，是运用有价值的数学参与社会生活、实践人生价值，使理想现实化的生活。今天的数学教学应强调与现实生活的联系，应从理念、目标、内容、过程、方式等诸方面为学生构建“可能的生活”。 相似文献
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组织传播作为传播学的一个研究范畴受到越来越多的关注,在研究组织传播的过程中仍有许多问题尚未得到一致的解答,而在组织传播中组织认同是一个关键的问题。本文通过个案研究的方法探讨组织认同是如何建立起来的,而组织中的个体身份的建构又是如何强化组织认同的。 相似文献