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相似文献
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1.
李志标 《广西教育》2013,(36):39-41
一、片段作文的概念 片段作文是指用一段或一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对一件事或一种现象的看法。片段作文包括对人物的语言片段描写、心理片段描写、神态片段描写、动作片段描写、外貌片段描写,以及景物片段描写,仿写片段,续写片段等。  相似文献   

2.
XY型性别决定生物,其性染色体XY结构不同(如图),有同源片段(Ⅰ片段)和非同源片段(Ⅱ1,Ⅱ2片段)之分,因同源片段上的基因互为等位,非同源片段上的基因不互为等位,致使位于不同片段的基因控制的遗传性状在雌雄后代中表现不同,所以在遗传习题中即有遵循分离定律的普遍性,又有它的特殊性,下面以果蝇为例说明.  相似文献   

3.
将进酒     
龙卷风 《初中生》2007,(7):16-17
在一些片段过去后,那些组成片段的点滴元素便隐蔽起来,难寻踪影。成永就是我生活片段的元素之一,真的。  相似文献   

4.
随着Internet的发展,动态网页所占比重越来越大,占用了大量的网络流量。基于共享片段的缓存机制是提高Web性能的有效解决方案之一。实施共享片段的缓存方案需要一种有效的片段化网页的方法,而不是手工对网页分片,手工分片不但代价高,容易出错且不可扩展。文章提出了一种共享片段自动检测技术,该技术能够自动检测共享片段,且在处理大量网页时高效可行。  相似文献   

5.
基因的命名     
基因命名,乱麻待理 酵母菌和老鼠拥有功能相近而名称各异的基因片段 随着基因组研究在全世界的广泛展开,生物学家们对基因片段命名中的混乱状况越来越感到头疼。有些基因片段明明在结构或者功能上相差甚远,但却有着完全相同的名称,而一些结构或者功能相似的基因片段,  相似文献   

6.
写作文可以从片段作文入手。学生写片段作文的能力提高了,写好作文就不难了。怎样训练片段作文呢?  相似文献   

7.
【片段一】《两只小狮子》教学片段 师:同学们,学到这里,你们认为懒狮子这样下去行不行?  相似文献   

8.
文章大多由几个段落构成,篇章包含着段落,段落服务于篇章。在作文教学中,可根据片段与篇章之间的关系,让学生依据文章片段展开想象,描述画面,能有效地激发学生的作文兴趣,发展学生的想象思维。一、设计片段,引导续写事情的发生和发展,与诸多因素相关。有时,虽然事情的起因相同,但事情发展中的某个条件不同,则事情的发展过程和结果就不会相同。为此,可设计交代事情起因的片段,让学生根据自己的生活经验和知识积累,展开充分而合理的想象,对其经过和结果进行推测,以想象情境,构筑画面,进而作文。如,可设计这样的片段引导续…  相似文献   

9.
这是笔在某小学上的一节公开课的一个教学片段,为了叙述的方便,把有关这个片段的内容记录下来。  相似文献   

10.
源于工作关系,笔者经常进班听课,收集了很多精彩的教学片段,很受启发.同时,也发现不少问题,并提出了一些解决策略.现撷取其中几个片段,与大家分享.  相似文献   

11.
编写教案对教师来说早已不陌生,说课也已兴起多年,而且有了相对固定的基本模式和方法,绝大部分的教师都能熟练掌握其基本要领。而对于如何进行片段教学,很多教师却感到茫然,不知该从何入手。下面,笔者就根据自己对片段教学的理解做一点阐述,希望能为音乐教师们提供一些“片段教学”的基本概念和操作策略。  相似文献   

12.
中年级片段作文的方法论思考陕西特级教师薛明“大纲”要求,三年级学生在作文中要“学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物,写出内容比较具体的片段。”我们在中年级的作文教学中,如何引导学生达到这一要求呢?笔者以为需认真思考以下问题。一、片段作文的概念。从(...  相似文献   

13.
陈华忠 《辽宁教育》2011,(12):41-43
近几年,片段教学作为一种考评的形式在教师招聘、职称评审以及课堂教学技能大赛等活动中得到广泛应用。片段教学已经成为“热点”,被人所接受。  相似文献   

14.
黄勤能 《广西教育》2013,(45):43-43
“唉,又是作文课!,’‘‘日记写什么?”……诸如此类的抱怨在作文教学中已司空见惯。让中年级学生喜欢并适应习作练习,对教师来说确实是个不小的挑战。经过实践摸索,笔者习得了一种学生喜闻乐见、教师易于操作的日常练笔方法——片段练笔。片段练笔题材丰富、短小灵活、易于下笔。笔者现就片段练笔的实施要领总结如下。  相似文献   

15.
中考片段型文题题解及构思示范(下)江苏省如皋中学王学东C.说明片段[题一]观察下面两幅画,写一篇200字左右的说明文。[题解]自1983年高考出了一道看图写片段说明文的考题后,各地的高考预考(或会考)及中考试卷上就常常出现类似的题目。完成此类考题,首...  相似文献   

16.
虞明霞 《考试周刊》2012,(86):12-13
【例1】以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段,叙说了几件令他感到幸福的事情。 (1)片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护? (2)结合片段二,分析小刚是如何正确认识自己的?小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴?  相似文献   

17.
研究建立了一种利用稻瘟病病圃对覆盖水稻整个染色体组的单片段代换系群体进行稻瘟病抗性鉴定的方法,采用这种方法初步鉴定出197个与受体亲本华粳籼74有明显抗性差异的单片段代换系,这些鉴定出来的单片段代换系可用于水稻稻瘟病的抗性育种和抗性基因的研究  相似文献   

18.
写片段是小学三年级作文教学的重点,几乎每个基础训练都安排有这样的内容。写片段既是低年级“写完整、通顺的句子”的延续和发展,又是高年级“有中心、有条理、有重点”的作文训练的准备。因此,写片段不像写句子那样单纯,除了要把话写得完整、通顺外,还要有比较具体的内容,条理也比较清楚,但又不像整篇文章那样讲求文意完整。所以说,写片段是作文训练从句到篇的过渡。十四所形的“仕团”不具焰u稳色古音山$取下来的一段,它应体现以下两个特点:一是内容比较单一。例如第六册基础训练,要求学生“观察图画(植树)后写一段话,要…  相似文献   

19.
王颖 《教书育人》2014,(2):79-79
教师是个特殊的职业,他的一生注定要送走一批又一批的学生。然而我们在教育教学中总有一些不经意的片段,恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动。  相似文献   

20.
1.学习课文时选择典型课文,在理解课文的基础上.着重学习写作方法,再进行片段练习。如学习《咏柳》一课时,进行了描写一种植物的片段练习。学习描写一种事物时要抓住事物的特点,按一定顺序去写。  相似文献   

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