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双语数学教育在发展过程中存在的问题有:课程与教材缺乏多样性和实用性,持有合格证书的双语数学师资严重缺乏,教学方法陈旧落后,双语教育信息化建设滞后.解决这些问题的对策有:加强双语数学教材建设;加快双语数学师资队伍建设;实现课程的多样化,增强课程的适应性;加快双语远程教育建设;制定数学双语教学的评价体系等. 相似文献
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双语教学已逐渐成为教育国际化的重要标志,遗传学课程双语教学是高校专业课程实施双语教学的实践。在我国,双语教学主要是全部或部分采用外语(主要是英语)进行数学、物理、化学、地理等学科的教学。双语教学主要有沉浸式、保持型和过渡型三种基本模式。长江师范学院生命科学与技术学院遗传学课程组遵循以下方法和策略进行双语教学:明确双语教学的建设思路;优化教学内容,注重培养创瓣能力;依托网络资源,促进教材建设;加强课程网络建设;创新教学理念,完善教学方法。制定了启动试点,评估、总结、提高与推广的实施步骤。 相似文献
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"模拟电子线路"课程实施双语教学的研究与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
文章结合兰州大学"模拟电子线路"课程三年来实施双语教学的教学改革,探讨了专业基础课程实施双语教学的理论及实践问题。 相似文献
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以陕西师范大学计算机科学学院"C++程序设计"双语教学实践为例,通过对先后连续两届接受该课程双语教学学生的问卷调查,及其全英文试卷考试成绩的分析,论证了当前高校本科教育中实施双语教学的可行性;分析了实施过程中所存在的问题;提出了在高校本科教育中实施双语教学的可行方法;指出了双语教学在培养精英型人才的高等教育中的重要地位和作用. 相似文献
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先进制造技术课程双语教学研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
廖敏 《高等教育研究(成都)》2008,25(2):55-57
本文针对先进制造技术课程内容全面和动态的特点,进行了该课程双语教学研究。首先分析了目前该课程双语教学现状,评析其种种误区;通过讨论双语教学规划、教材选择、教辅资源开发、师资培训等各个方面,研究了双语教学课程建设的实施方法;最后,通过双语教学实践,研究了该课程双语教学的形式与度、双语教学手段与方法,以及课程考核等问题。 相似文献
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李秀英 《通化师范学院学报》2013,(4):87-88
探讨了高师数学专业开设双语教学和专业英语教学的必要性.介绍了"常微分方程"课程的双语教学实践,并针对数学专业英语的教学提出一些想法,同时香港中文大学的双语教学对我校双语教学具有一定借鉴意义. 相似文献
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高师院校数学双语教学的课程设置和实施策略 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学不但是教育部对提高教学质量的要求,也是近年来我国政治、经济、文化等与国际接轨的一种要求。文章在介绍双语教学的含义和目的的基础上,着重讨论了开展数学双语教学的课程设置与实施策略,同时针对所存在的问题及开设前的准备提出了一些建议。 相似文献
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分析了高校本科教学中实施双语教学的必要性和双语教学的特点,选择"电路原理"课程作为电气信息类本科专业双语教学试点课程。针对一般院校师资和生源的特点,从教学实施对象的选择、教学内容的整合与原版教材的选用、师资的选择及考核方式等方面,对"电路原理"课程双语教学的教学模式进行了分析。近7年的教学实践表明,"电路原理"课程双语教学给学生提供了接触国外优秀教材的机会,教学效果明显,提高了学生综合运用英语和专业知识的能力。 相似文献
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《西安文理学院学报》2016,(6)
双语教学的实施是数学专业培养国际化、多元化人才的重要手段.数学专业双语教学的开展受到学生基础、教师素质、课程实施、教学环境等多种因素的影响,如何确定双语教学评价指标体系是保证双语教学质量的难点.从研究双语教学的各个实施环节出发,利用层次分析法和德尔菲法,对指标递阶层次进行量化,建立基于学生-教师-过程的数学专业双语教学评价指标体系. 相似文献
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本文基于"复变函数"课程双语教学的实践,通过对国内外高等院校双语教学现状的调查分析,探讨了数学专业双语教学课程体系的理论依据及构建设想. 相似文献
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本文阐述了在我国普遍存在生物学基础相对较差的工科高等院校开设"基因工程"课程采用多媒体教学与双语教学两种手段相结合的优势,实施基因工程多媒体双语教学实践中存在的问题、对策及其教学实践. 相似文献
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根据高职高专开展双语教学的实践,对数学基础课程双语教学的背景、研究目标和方法等方面作了研究,对数学基础课程开展双语教学进行了有益的探索. 相似文献
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双语教学是为了适应时代的发展,培养适应社会发展需求的人才,提高学生的专业素质。结合信号与系统课程双语教学的实践经验,探讨了本课程双语教学的基本规律,总结影响双语教学效果的关键因素,介绍了信号与系统课程实施双语教学的相关问题和使用英语教材的体会,实际教学表明在教学过程中对双语教学目标的正确定位,教学方式、方法和手段的正确使用及教材的正确选取是双语教学成败的关键。 相似文献