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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
课外阅读是小学语文教学中十分重要的教学部分,对于提升学生的阅读能力以及语文素养具有十分重要的意义。因此,在小学语文教学中,教师应重视开展课外阅读教学,并且激发学生的阅读兴趣,促使学生积极参与课外阅读中。基于此,探究了激发学生课外阅读兴趣,开拓课外阅读空间的方法。 相似文献
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杨进林 《中华活页文选(教师版)》2023,(15):103-105
阅读与写作在语文教学中属于一体两面,教师通过创设良好的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣,既可以提升学生的阅读水平,又可以在很大程度上提升学生的语文写作能力。文章以提升学生写作能力为目标,通过培养学生对优秀作品的阅读理解和分析能力,引导学生从中获得启发,进而提升其写作水平。研究显示,该教学模式能够有效提升学生的阅读理解能力和写作表达能力,并且激发学生的学习兴趣。 相似文献
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阅读教学是语文教学的重点,是提升学生语文综合学习能力中不可或缺的一个教学环节,尤其是课外阅读更是提升学生自主阅读能力的关键。教师可以从激发学生阅读兴趣入手,通过创设阅读氛围,推荐课外读物,创新阅读方法,让学生掌握阅读技巧,切实提高学生的阅读能力。 相似文献
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阅读是语文教学的重要组成部分,培养学生语文自主阅读能力是语文教学的重要目标.在语文阅读教学中,教师要从激发学生的阅读兴趣出发,根据学生的阅读兴趣设计教学方案和教学环节,引导学生制订自主阅读计划,进行有效的自主阅读,提高学生自主阅读能力.文章结合教学实践,对培养学生语文自主阅读能力的策略进行探讨,以激发学生阅读兴趣,提高... 相似文献
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赵红梅 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0175-0175
阅读是学生获得语文知识、提高阅读能力的主要 途径,还是学好其他学科的基础。随着学生阅读能力的提升,学生会喜欢上阅读,阅读有趣的书籍可以激发学生学习语文的 兴趣,可以提高学生学习语文的效率,提高语文教学的有效性。 相似文献
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阅读故事类文本可以激发学生的阅读兴趣，让学生感受到阅读的乐趣，从而踏上阅读之旅。在统编语文教材故事类文本的教学中，教师从关注学生复述、发展学生思维、激发学生想象等方面展开教学，能够提升学生的阅读能力，发展学生的语文综合素养。 相似文献
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<正>阅读作为语文教学中至关重要的一部分,它是学生获取知识的重要渠道。有效的拓展阅读不仅可以丰富学生的知识,提升学生人文素养,而且可以完善学生的语言和情感认知。本文主要针对小学语文教学运用拓展阅读提升学生素养的策略进行探究,希望能为小学语文教学提供有效的参考价值。阅读对于培养学生语言表达能力、情感真情流露和价值观具有主导作用,科学合理地进行阅读可以激发学生学习兴趣和想象创造能力。拓展性阅读对学生素养的提升有着至关重要的作用。教师在教学中要引导学生进行针对性的拓展阅读, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(9)
随着新课程改革的不断推广与发展,群文阅读这种全新的阅读教学方式在语文教学中运用开来。在小学语文中运用群文阅读开展阅读教学,不仅可以激发学生的阅读兴趣,使学生更好地参与到小学语文阅读教学中,还有效地促进学生的阅读能力与表达能力的提升。因此,分析了小学语文群文阅读教学作用,探究了在小学语文教学中开展群文阅读的教学策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
阅读水平是反映学生语文综合能力的重要指标,教师在进行小学语文教学时,应该想方设法激发学生的文本阅读热情,促进学生语文综合素养的提升。因此,剖析了现如今小学语文文本阅读的现状,针对实际情况,探讨教师在语文教学中如何提高学生文本阅读兴趣的有效策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
在小学语文教学中,阅读对提高学生的听、写、读、写能力具有重要意义。在教学过程中,可以通过创设教学情境,激发学生的阅读兴趣,还可以通过多种教学手段激发学生的好奇心,使学生主动去阅读,在引导学生做好课内阅读的同时,引导学生去自主拓展课外阅读。通过多措并举,发挥学生在语文阅读中的主体能动性。 相似文献
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阅读可以提高学生的语文基础知识,复习对字、词汇、句子、段落的学习,还可以培养学生的语感,提高学生们的写作能力与表达能力。因此,培养学生的阅读能力是小学语文教学中的重要任务之一。那么,在小学语文教学过程中,如何培养学生对阅读的兴趣,提高学生的阅读能力呢?笔者将根据多年的实战经验,提出自己的看法。一、抓住小学生特点,激发阅读兴趣 相似文献