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高校成人教育的教材工作包括教材建设、教材研究和教材管理三个方面,高校成人教育的教材管理工作,是高 校成人教育管理工作的重要组成部分。因此,努力搞好教材管理,对于深化教育改革,提高成人教育教学质量,培养跨世纪人才具有十分重要的意义。 一、科学上报教材计划 众所周知,成人教育招生变化大,受市场制约的因素多、专业多、层次多,因此每年春秋两季教材的预订计划显得特别重要。加之时间紧、任务重,教材管理部门必须在限定时间内完成发放目录、各方汇总、全面审查等工作,按时向新华书店和高校出版社上报预订教材计划。而从上… 相似文献
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高校成人教育的教材管理工作是学校进行教学工作、稳定教学秩序的基本条件,是全面提高教学质量、深入教学改革的一个重要方面。因此,做好成人教育教材管理工作具有重要的意义。 成人教育教材管理工作相对于普通高等教育的教材管理难度要大得多。为了更好地配合成人教育教学活动,有效地进行教材管理工作,我认为必须做好以下几个方面的工作。 相似文献
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教材是影响教学质量的关键要素之一。当前成人高校教材建设存在着一些问题,如不解决,势必成为阻碍成人教育事业发展的绊脚石。因此,应结合成人高校教材建设所存在的问题,研究对策逐一加以解决。 相似文献
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随着科学技术的发展,知识更新速度越来越快,教材改版的周期在缩短。面对教材建设的新变化和图书行业逐步由计划经济向市场经济转轨的新形势,高等学校成人教育教材管理只有坚持管理创新,与时俱进,以创新精神来推动高等学校成人教育教材管理的改革,才会不断适应高校成人教育的发展和成人教育教学改革的需要。 相似文献
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为全面客观地了解我国成人教育教材研究的现状,准确把握成人教育教材的研究热点与未来趋势,本研究采用社会网络分析法,对CNKI期刊全文数据库收录的成人教育教材的文献信息进行共词网络分析,通过网络图谱、中心性、树状聚类、多维尺度分析等多种方法,分析成人教育教材研究的重点和难点.研究结果显示:第一,成人教育教材研究的作者和机构分布形成一定的特色.第二,该主题研究丰富,大致分为成人教育教材建设研究、成人教育教材管理研究、成人教育教材计划研究、成人教育教材改革研究四个主题.未来,成人教育教材研究要加强范式和基础理论研究,丰富成人教育教材研究内容,彰显成人教育教材的本土特色. 相似文献
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作为学校教学的重要资源和工具,教材在特定教育宗旨的背景下,为实现特定的教学目标服务。开展成人教育教材评价是促进成教教材研究、推进教材建设,提高教材质量的有效途径,是引入竞争机制,做好教材选用工作的重要前提,也是在市场经济体制下实现政府对教材质量宏观监控的重要手段。本文主要论述了成人教育的教材观及教材的多维度评价标准,提出学分制下成人教育教材评价的制度创新策略。 相似文献
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列举现阶段成人教育教材建设与管理中普遍存在的若干问题,提出了从教材体系规划与建设、教材编著到教材日常管理入手,全面加强成人教育教材建设与管理的质量与效率的一些思路。 相似文献
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论成人教育教材的运作管理 总被引:1,自引:0,他引:1
作为高等教育重要组成部分的教材建设,应主动适应教育发展与改革的需要,能反映经济建设的高潮并接受科技高速发展的挑战.高等成人教育的教材工作也应作为其重点之一进行建设和管理,这是当前高等教育发展新格局形成的必然要求.成人教育教材的运作管理包括教材的计划管理、教材采购的管理、教材验收入库的管理和教材发放的管理等运作过程,是一个系统化的、科学化的管理过程,此过程的管理好坏直接关系到成人教育教学秩序的稳定和教学质量的提高.因此,用现代管理科学思想分析、总结、改进成人教材运作管理工作,用科学的方法和手段来进行管理和运作,具有十分重要的意义. 相似文献
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教材建设和管理是应用型本科高校发展过程中需深入探索的重要课题,目前存在诸多不足:教材选用定位不准确、选用制度不完善、管理信息不畅通、教材内容相对滞后等.应从高校办学定位和特色、教材选用制度、教材质量评价跟踪和信息反馈机制、教材立体化系列化建设等方面加强改进,逐步完善教材建设与管理模式. 相似文献
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教材是学校教育教学活动、培养人才、传授知识与技能的重要工具,是学校办学的基本条件之一。随着教育教学改革的不断深入,办学逐步走向多层次、多形式,给教材管理工作提出了更高更严格的要求。加强成人高校教材管理工作,对顺利开展和大力推进成人教育的改革与发展至关重要。要做好成人教育教材的管理工作,必须具备“四种意识”,即:服务意识、超前意识、科学意识和市场意识;做到“四勤”,即:嘴勤、手勤、腿勤、脑勤。 相似文献
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在分析成人教育及教材的特点、现状的基础上,提出了建设适合成人教育特点和教学模式的高品质教材的目标,围绕该目标介绍了成人教育教材开发应坚持的基本思路和编写要求,尤其针对教材应满足自学这一特点,提出了设置自学指导、单元首页、小结与学习指导、习题与测验等模块,并结合内容编写提出了一些具体的理念和办法,以期编写出满足成人教育需求与特点的高品质教材。 相似文献
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卢琼玲 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):43-43
职业教育和成人教育要使学生在掌握必需的文化知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力,其中做好中职学校实验教材建设是实现学生是否具有综合职业能力的基础和关键要素,本文试图从计算机实验教材建设入手,探讨中职实验教材建设的基本思路。 相似文献
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教材质量评价至关重要.教材质量评价事关教材建设的发展方向,有什么样的教材质量评价指挥棒就有什么样的教材开发导向."形式取向"是当前教材质量评价面临的最显著的现实困境.从"形式取向"转变为"内容取向"是新时代教材质量评价的发展方向."内容取向"的教材质量评价应重点关注教材的三个维度:是否具有贯穿教材开发全过程的教材设计思想;知识选择、知识组织和知识表述的质量如何;是否积极应用科学的学习原理. 相似文献
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一、存在的问题(一)适合成人特点的教材严重匮乏。据不完全统计,现在各成人高校选用的教材,90%以上和普通高校完全相同。但成人教育有其自身明显不同于普通高校的特点。它与普通高校在教学大纲、教学计划、教学内容,以及学制、学时、培养目标等方面有着明显不同的... 相似文献
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王晓梦 《中国科教创新导刊》2009,(1):38-38
写作课在我国高校中文专业一直以专业基础课存在,但在当前的高校写作教学中存在着知识陈旧老化、与时代脱节等缺陷.时代的发展与中学新课标改革的压力使构建新的写作教材体系成为迫切的任务.构建具有深度与广度的新型写作教材将是大学写作课程应对压力的一种选择. 相似文献
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浅谈高校教材的建设与管理 总被引:3,自引:0,他引:3
思想观念的转变是高校教材建设与管理的前提。教材建设必须与高校课程体系改革相适应。要加强高校教材档案库建设。高校应结合本校实际情况建立教材评价体系,要遵循教材选用原则并建立完整的教材选用管理机制。 相似文献
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陈旭日 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(8):157-158
在当前高校教材繁荣和多样化的时代,对国内外普通高校教材评价机制的现状进行调查和比较,探讨高校教材评价理论、机制、方法和指标体系,寻求社会中立机构参与高校教材评价的可行性,促进高校建立科学合理的教材评价和选用的制度,提高教材质量和高质量教材的选用率。 相似文献