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1.
公共产品理论是公共经济学的理论基石,人们对教育产品属性的认识就是基于这一理论.以往的研究侧重于直接运用公共产品理论探讨教育产品属性,相对忽视时其整体性理论分析架构的研究,因而不能系统、全面地把握教育产品性质,从而在理论运用和实证分析时,存在不少矛盾和分歧.本文力求澄清一些模糊的概念,试图构建教育产品属性分析范式,在方法论层次上具有一定的理论价值和探索意义. 相似文献
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全球化背景下高等教育公私属性的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
用萨缪尔森的产品概念来界定高等教育产品的公私属性,并以此来分析高等教育的全球性、浮现的世界市场和全球公共产品,那么以是否国有来界定高等教育产品的属性就行不通了.若从社会特性来区分产品的公私属性,那么全球的高等教育产品只能分为非排他性和非竞争性两类.由于公共产品往往在市场上生产不足,所以,充分认识高等教育私有产品在世界市场上的内在属性有现实意义. 相似文献
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一、高等教育产出的属性 从经济学角度讲，高等教育产出的是人力资本，所谓人力资本就是具有一定知识和技能的受过专门教育的人。人力资本有两种属性，既有私人产品属性，又有公共产品属性。私人产品具有排他性和不可分割性，产品一旦确定归属，便可独立享用，产品的效用完全由个人所得。公共产品就不具有排他性和分割性，公共产品不管归谁所有，都无法排除他人的享用，没有办法仅使购买者受益，而使非购买者不受益。经济学中把公共产品定义为：效用扩展于他人的成本为零，因而无法排除他人共享的产品。由于产品的属性特征，私人企业一般只… 相似文献
4.
探讨对成人教育的公共产品属性具有重要意义,因为它不仅彰显出成人教育特征的时代变化,也是当代成人教育发展过程中新的价值诉求。从公共产品的社会共同需要性、非排他性、非竞争性以及非分割性入手对成人教育的公共产品属性进行梳理,认为对成人教育的公共产品属性研究对构建成人教育体制具有现实意义。 相似文献
5.
高等教育属性是教育理论和教育实践中的关键问题之一。作者应用公共经济学理论,对高等教育的二重特性进行了分析,高等教育作为一种服务和人力资源产品都具有准公共品性。据此分析了目前我国民办高校的发展策略。 相似文献
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黄振香 《涪陵师范学院学报》2009,25(6)
文章从西方经济学中公共产品与私人产品的理论出发,对地理标志产品的准公共产品属性进行分析.针对地理标志的"准公共性"难以控制致使的市场失灵现象及其克服进行探讨并提出具体建议. 相似文献
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依据经济学原理对体育事业、体育产业、体育产业化概念及体育产品的属性进行分析与界定,运用文献法、逻辑思辩等方法就我国体育能否全盘产业化展开论述,得出:由于我国经济、政治等国情原因,我国体育事业(竞技体育和群众体育)中公共产品(或服务)不可走产业化道路;私人产品(或服务)可走产业化道路;而准公共产品(或服务)可部分实行产业化. 相似文献
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公共经济学中关于公共产品定义的文献综述 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,关于公共产品的定义存在很多分歧,关于公共产品的概念,有以萨缪尔森为代表的关于纯公共产品的定义,也有以布坎南为代表的制度性定义。公共产品的分类也存在着如以公共产品的属性、消费空间等众多的标准进行的划分。 相似文献
9.
"教育是公共产品"吗?--对一个流行观点的质疑 总被引：22，自引：0，他引：22
作者从界定外部性这一基本的经济学概念出发 ,探讨了公共产品的判断标准及其与外部性的关系。教育的产品属性依赖于它被提供的方式 ,同一层次的教育既可能是公共产品 ,又可能是准公共产品 ,还可能是私人产品。教育作为公共产品只是政府补贴教育的一种特殊制度安排。在市场日益介入教育的情况下 ,政府应该积极探索新的教育补贴方式 相似文献
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近几年,随着高等教育体制改革的深化,高学费及其所带来的教育机会不平等越来越受到关注,高学费甚至乱收费后面的成因复杂,解决高学费必然会触及到这样一个问题:就是国家和个人各自到底该负担多大比重的高等教育成本。本文仅从经济学角度讨论高学费形成的根源,并探讨一些现实的可行性措施。1.高等教育的准公共物品属性在公共经济学中,广义的物品分为公共物品和私人物品,仅就公共物品进行讨论,公共物品是对应着私人物品这个概念而言,简单地说,如果一个商品同时具备效用的不可分割性,消费的非竞争性和受益的非排他性,那么就被称为纯粹的公共物… 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
12.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
13.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
14.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
15.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
16.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
17.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
18.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
19.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献