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王瑛瑛 《中小学心理健康教育》2009,(24):27-29
一、个人资料——他会是一只很棒的天鹅
小恒,人长得有点黑,却挺可爱,很招人喜欢。他家离学校很远,需要坐车半个小时,可他总是在值日的时候把教室打扫得自认为毫无瑕疵才离开;在排队出校门的时候,常能见他弯腰捡地上的废纸。一个冬天的早上,在塑料袋满地滚的校门口,他不顾周围人异样的目光足足捡了15分钟。 相似文献
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这个电话专访所有的通话时间加在一起不超过半个小时,却分了三次才完成:第一次是何润东在他工作的间隙,抽空接受这个访问,却在聊到一半的时候被工作人员要求间断;第二次我们聊到了他所钟爱的摄影,我趁机向他索要了他的作品;在经纪人将Peter的作品给我的第九天--我以为他抽不出时间再接受采访的时候,手机上又显示了那个久违的号码。"收到我的照片了吗?"就算在截稿前最后一天重写整个专访, 为了何润东的这份认真负责,值得! 相似文献
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作为交通部公路科学研究院副院长,张劲泉是忙碌的。我们的采访,从九月初约到了十二月中旬,才终于得以一见。赶到他办公室的时候,张劲泉正在处理工作上的相关事宜,那扇似乎随时会被敲响的门,让我们的半个小时显得弥足珍贵起来。 相似文献
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项丹妮 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(12):33-34
<正>无论是在我还懵懵懂懂的时候,还是像现在有些明事理的时候,我都觉得爸爸是个倔强的人。记得去年暑假的一天,日过正午,我肚子已经饿得咕咕叫了,就嚷着要开饭。但妈妈说,爸爸在山上干活还未回来,等等他。我闷闷不乐地坐在沙发上等爸爸。大概又过了一个小时,爸爸才打电话来,说山上的活还没干完,中饭就不回家吃了,吃点饼干应付下就行了。电话是我接的,我听得出爸爸的语气里有几丝疲惫和抱歉。放下电话,我呆若木鸡地站在电 相似文献
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王启国 《东方少年(阳光阅读)》2007,(9):86-86
<正>卡尔·沃尔特是我的钢琴老师。有一天上课的时候,他问我每天花多少时间练习弹奏,我说三四个小时吧。"你是长时间连续弹奏吗?每次有没有一个小时?" 相似文献
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<正>在我的少年时代,曾有过一段在外地求学的经历。那个地方离家并不远,骑上自行车,两个小时就可以赶回,但相对于学业来说,这两个小时尤其稀缺。每半个月才有一次回家的机会,而且还是在一天的课程结束之后,通常,我努力按捺着兴奋之情起程的时候,已经是黄昏了。所以,一个少年,一辆单车,一条把离愁渐渐缩短的路,所有这些共同构成的奔波,总是以一种落寂而又温暖的形象,一度泯灭在我的成长历程中。被衬衫梳理过的晚风,被车轮碾碎了的月光,也成为驻守在我脑海中珍贵记忆的一帧。那两个小时,跟半个月难耐的时光比起来,短暂得可怕,但因为被我注入了期待,它变得鲜活 相似文献
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赵熙 《聪明泉(少儿版)》2010,(4)
我陪母亲在一家诊所打吊针,下午一点左右的时候,才打完。我们正准备回家,一个小男孩跟他的妈妈闹起了矛盾。这个小男孩我是知道的,和他聊过,他上小学四年级;他的妈妈是这家医院的护士。 相似文献
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一次放学的时候,懿懿的妈妈走上前来,皱着眉头对我说：＂王老师,我的女儿做什么事情都特别磨蹭,穿衣服、吃饭都比同龄的孩子慢很多,效率特别差。特别是吃饭,每天吃早饭要吃半个多小时呢,怎么跟她讲道理她好像都听不进去,只有她爸爸对她凶的时候,她才会快一点点,但下一次还是那样。＂许多父母都有着与这位妈妈同样的苦恼： 相似文献
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