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新时期现代多媒体教学,是利用现代技术和传递教学信息为工具。它有两个互相联系的要素所构成:一是硬件或叫现代教学设备,;二是软件,又叫音像教材,现代教学媒体,大致可以分成四类。电声类、电光类、影视类、计算机类。 相似文献
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多媒体教学课件是面向教学的,它不同与一般的多媒体计算机软件,它是一种适合与某类教学对象,专门辅助某个学科教学的教学媒体.因此多媒体教学软件的开发并不完全等同于一般多媒体计算机应用软件的开发.多媒体教学软件的研制开发需要在现代教育思想、教育理论、教学设计理论等各方面的指导下,做好教学设计,系统结构模型设计,导航策略设计和交互界面设计等工作,并在教学活动中反复使用,不断修改,才能使开发的多媒体教学仍旧符合教学规律,取得良好的教学效果.利用计算机多媒体技术制作课件,应用于大学课堂教学,已被广大师生所接受,它使教师摆脱单纯口授或局限于应用传统媒体(如挂图、板书)进行讲授的方式,发挥了现代教学媒体形象、生动、直观、教学信息量大,教学内容表现力强,不受时空限制,可重复利用等优势. 相似文献
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使用多媒体CAI课件辅助教学已经成为比较普及的教学手段,它可以降低学生对知识理解的难度,有利于培养学生的形象思维能力,也有利于提高学生的抽象思维能力。Flash是一款应用广泛、功能强大的多媒体CAI课件制作软件,它在现代数学教学中的应用广泛,作用明显。 相似文献
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语言实验室是由现代教学媒体和各种控制线路组成的语言学习系统装配起来的用于语言教学的现代化实验室。既然语言实验室是用现代教学媒体装配起来的现代化实验室，它必然具有多媒体实验教室不同的特点和教学功能。教学实践证明语言实验中的各种媒体装置的确为克服传统课堂的某些弊端，提高外语教学质量，提供了许多有利条件。 相似文献
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一、多媒体沙盘是现代教学媒体的一种新形式
多媒体沙盘是多媒体技术与传统沙盘相结合的现代教学媒体的新形式。与传统沙盘模型相比,它的应用领域更广泛,具有快速、简便、精确的特点,而且可以动态演示、实时更新和快速查询并便于参数修订以获取更加丰富的演示效果。多媒体沙盘利用多媒体技术等多种交互手段,使原本以静态和平面宣传变成互动的双向信息交流。 相似文献
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随着科技进步,多媒体已成为当今体育教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息。本文对多媒体在体育教学中的运用进行了探讨。 相似文献
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《挂画》这出折子戏是由川剧移植成为黄梅戏的。为什么要移植《挂画》这本戏呢?是因为它的体裁新颖、进步,身段表现力强,观赏力强,艺术画面很美,同时适合于教学。该戏所要表现的一蒙古少女是一位公主,敢于冲破世俗的传统偏见,对自由爱情有美好向往。通过、丫鬟和活妈妈的帮助,她终于和自己的如意郎君结合,逃出了封建世俗,奔向美好未来。这部戏就是通过这位蒙古少 相似文献
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巴图吉勒格 《内蒙古科技与经济》2005,(Z1):129-129
随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的重要手段之一.它是利用文字、实物、图象、声音等多种媒体向学生传递信息.作为一名当代化学教师如果能够熟悉现代化学教学手段的理论和操作技能,并依据教学课标的要求从学生的实际出发,合理选择现代教学媒体,且使之与传统的教学媒体合理结合,才能够丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,从而培养学生的能力,提高学生的素质,大大提高教学效果.下面谈谈我个人的见解. 相似文献
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电教媒体作为常规教学的辅助手段,为组织教学提供了丰富的教育资源,拓延了多维的教学时空现代,同时也为小学数学教学提供广阔的舞台。电教媒体可为数学课堂的好帮手：一、电教手段的最佳选用,能调动学生的学习积极性,激发他们的求知欲望。二、电教媒体的合理利用,能增大课堂容量,提高教学效率,有效的完成教学任务;三、电教媒体提供的探索性学习的直观环境,能帮助突破学习的重难点;四、电教媒体是为学生拓展自主学习、动手实践、合作探究的自由空间的创造有利条件。 相似文献
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教学媒体是由一般媒体发展而来的,随着现代教育技术的不断发展,教学实践中越来越重视用各种媒体进行教学,因此,在现代教学中,教学媒体发挥着愈来愈重要的作用。本文就从论述教学媒体的发展为基点研究教学媒体的实质,从而指导与优化教学。 相似文献
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虚拟实验室设计技术与应用探析 总被引：3，自引：0，他引：3
虚拟实验室用来描述一个计算机网络化的虚拟实验室环境。虚拟实验室环境是现代教育环境中的重要组成部分,是对远程教学的推动和发展产生制约和控制作用的环境系统。虚拟实验室环境具有教育导向性、强交互性、知识整合性等功能。虚拟实验技术作为新的教学媒体,它的出现无疑将对远程教学产生深远的影响。本文主要探讨虚拟实验室设计的技术以及它在远程教学中的应用。 相似文献
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现代远程教育是利用卫星电视,电信和计算机网络等多种通信和传输手段,采用多种媒体进行系统教学和就有关教学问题联承的教育形式,它是特别利用以计算机网络为主的多媒体技术.在数字信号环境下进行交互式教与学的一种教育活动方式. 相似文献
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在21世纪,现代教育技术取得了飞速的发展,并广泛应用于教育教学的各个领域。本文从教学实践出发,介绍了现代教学媒体的分类,重点探讨了现代教学媒体在教学中的应用,旨在帮助教师们掌握常用的现代教学媒体,从而提高教育教学的质量。 相似文献
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以教学媒体的基本概念为基础,将教学媒体分为传统教学媒体和现代教学媒体两大类,并分别讨论了传统教学媒体与现代教学媒体的特点。多媒体具备妙趣横生,激发兴趣,形象生动,帮助理解等优点,但同时也有容量与节奏难于把握;容易分散学生注意力;不利于及时处理学生的反馈信息;对硬件和教师计算机水平要求较高等缺点。所以教师在选用教学媒体的时候应充分考虑课程特点,教学对象等,将传统教学媒体和现代教学媒体二者有效的结合起来,才能达到最好的教学效果。 相似文献