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随着计算机和互联网技术的不断发展和创新,网络已经得到了普及,它渗透到了人们生活和工作中的方方面面。目前,英语也受到网络的影响,产生出以往没有的诸多新的网络热词,这种构词法和翻译技巧已经逐渐被大众所认可。因此,本文对网络英语新词进行探讨,分析了网络英语新词的构词法和翻译技巧,希望能够给相关从业人员一些启发和帮助。 相似文献
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该文针对"计算机专业英语"教学中的难点和电大开放教育学生的特点,结合实践,探讨通过专业英语构词法的讲解提高学生掌握计算机英语词汇的能力;通过运用学生感兴趣的教学资源来激发学生的学习兴趣。目的是使学生掌握英语学习的规律,学会有效学习的方法,提高学生使用专业英语的能力。 相似文献
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本文通过分析英语转类构词法和复合构词法的特点总结出名词化短语动词的含义,并结合英语新闻报道用语简洁性特点和大量实例,分析了名词化短语动词在美国新闻报道中的应用情况,以帮助广大英语学习者掌握和使用这类词汇。 相似文献
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词缀构词法是学习英语的一种重要办法.掌握好词缀法的构成及运用对扩大词汇量乃至最终学好英语都有着非常积极的意义.本文阐述了学习词缀构词法的作用和意义,分析了构成英语单词的三个基本元素,并在此基础上探讨了利用词缀构词法科学地记忆英语单词的规律. 相似文献
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张未然 《洛阳师范学院学报》2015,(1):82-86
英语构词法研究领域共有三种不同的研究范式,分别隶属于结构主义语言学、生成语法以及认知语言学方向。通过对不同语言学流派下的英语构词法研究进行梳理,分析其各自研究的特点,并讨论了其中的差异,认为其差异集中体现在是否重视构词法研究,系统性研究构词法是否以意义为标准,研究对象是可能的词还是已经存在的词,以及具体的研究内容等四个方面。 相似文献
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构词法(word formation)是英语形态学的核心研究目标之一,主要研究词汇的内部结构和构词规则,对于指导英语教学特别是词汇教学具有广泛而深刻的借鉴意义.该文在全面梳理构词法理论的精髓的基础上,从当前高职英语词汇教学面临的困境出发,探讨了如何有效应用构词法来进行高职英语词汇教学任务设计,旨在提高学生的学习兴趣,夯实词汇基础,提升课堂教学效果,进而推动高职教学改革进程. 相似文献
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此研究通过教学实践,探索出了适合大学英语大班教学的基于计算机广--课堂的多媒体教学管理模式,该模式的运用可以提高学生的英语综合应用能力、创新能力、自主学习能力和文化素养等,从而实现大学英语素质教育. 相似文献
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本文简述了英语学科教学在素质教育中的意义,提出了“文道”统一和“大英语”的素质教学观,并从英语素质教育的基础和核心等方面就如何进行素质教育进行讨论。 相似文献
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翟康 《内江师范学院学报》2013,28(5):76-78
常见构词法有拼缀法、首字母缩略词和缩短词、合成法、转换法等。长久以来,学者们都认为这些构词法处于同一平面,但是这些构词法并不是在同一平面上,英语构词法中的派生法、逆成法和转换法属于用词之法而不是构词法,从而提出构词法"四构三用"新说。 相似文献
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计算机专有英语词汇一是来源于对一般词汇的转义或引申 ,二是利用缩略、派生、复合等构词法生成新词。它很少有外来语。它在极其简化构成方面的特点与其说是符合了现代英语日趋简化的发展趋势 ,不如说是对英语的进化起到了相当大的先导作用 相似文献
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大学英语翻译素质教育改革研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对大学英语教育所面,临的新形势,遵循大学英语教育的特点和教学规律,系统研究了信息时代英语的作用和地位以及大学生英语素质教育的内涵,初步探讨了英语素质教育的指导思想和途径,并在教学中引入了机器翻译,这将为新时期英语素质教育改革提供参考。 相似文献
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本文针对大学英语教育所面临的新形势,遵循大学英语教育的特点和教学规律,系统研究了信息时代英语的作用和地位以及大学生英语素质教育的内涵,初步探讨了英语素质教育的指导思想和途径,并在教学中引入了机器翻译,这将为新时期英语素质教育改革提供参考. 相似文献
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词汇是英语学习的基础,掌握足够的词汇量是学好英语的前提,记忆英语词汇又是英语学习者的最大障碍之一,借助英语构词法中的词缀记忆单词无疑是一个便捷的方法。为此,本文着重介绍了英语构词法中的一些常见词缀,以期对英语爱好者能有所帮助。 相似文献