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1.
李笑燃 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):36-38
笔者从社会因素影响、自我知觉、人格特征、生活挫折等方面分析了女大学生自卑人格的成因,在此基础上提出了相应的调适措施,即引导女大学生认清社会潮流,形成科学而正确的世界观和人生价值观;引导女大学生提高综合素质,培养健全的人格;引导女大学生合理地与别人比较;引导女大学生形成多方面的自我效能感和自我成就感。 相似文献
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健康人格是人全面发展的必备条件。本文就民族地区高校大学生在自我意识、生活态度、综合素质、社会适应能力以及人际关系等方面的一些特点，分析了产生这些特点的政治、经济、文化等原因，并就如何提高民族地区大学生的思想道德素质、心理健康素质、人文素质和审美素质提出了一定的见解，探讨了民族地区大学生健康人格培养的途径。 相似文献
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女大学生既具有一般大学生的一些优良素质特征,也表现出一些并不健康的人格特质,影响了她们的成才与成长。健康人格教育是教育的核心和基础。女大学生的素质关系到民族的未来,文章提出要加强女生自尊自信自立自强的教育、自我教育和人文修养教育,采用多种方式塑造女大学生健康人格,提高女性素质。 相似文献
5.
童健 《山西广播电视大学学报》1999,4(1):8-9
当代大学生由于社会环境及自身生理、心理发展规律的影响,往往表现出形形色色的双重人格。如何培养新一代大学生的健康人格,使之成为社会主义事业合格的建设者、接班人,这是新时期高校思想政治工作的中心任务。本文从坚持贯彻实事求是的思想路线、实行疏导方针、宣传和树立健康人格典范、开展健康人格咨询工作、提高教育工作者自身的人格素质五个方面提出了改进高校思想政治工作的具体方法。 相似文献
6.
本文分析了当代大学生的人格发展轨迹和人格特点,阐述了影响大学生人格培养的因素及其意义.高校教育工作者正确把握大学生人格发展的要求,对于大学生适应现代社会发展,形成健全的人格和必要的素质有着重要作用,有利于大学生良好人格的培养和发展. 相似文献
7.
大学生网络道德人格的培养,是高等学校思想政治教育工作的一项重要任务。受网络的隐匿性和虚拟性等因素的影响,大学生网民价值观错位、道德认知模糊、社会责任感弱化和主体意识缺失。为使大学生健康成长、成才,高等学校应当多方面加强大学生网络道德人格的塑造。本文从大学生的人格特点出发,分析了大学生的网络道德人格的形成与塑造,通过深入分析网络对大学生道德人格发展的积极与消极作用,提出了加强大学生网络道德人格培养的有效方法,为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作将起到重要作用。 相似文献
8.
随着社会的发展,大学生现代人格教育问题已成为全球共同关注的焦点。社会的现代化发展呼唤人格的现代化,而现代化的人格需要现代教育来实现。我国大学生的整体现代人格素质对我国社会的现代化进程具有一定的影响和推动作用,在某种程度上关系着我国社会主义和谐社会的进展程度和质量。本文初步从几个方面浅析我国大学生现代人格教育:第一,我国大学生现代人格的基本内涵;第二,影响大学生现代人格发展的主要因素;第三、加强大学生现代人格教育的有效对策。 相似文献
9.
李晓鸥 《中国科教创新导刊》2013,(31):229-229
大学生是一个特殊的群体,既有学习的主动性,能动性和约束性,又有高校给予他们的较为自由的时间和空间,在这个时间,他们的人格发展正处于逐渐成熟的重要时期,人格是影响大学生心理健康水平的一个重要因素,培养大学生的积极人格显得尤为重要,本文从大学生积极人格的基础要素．影响因素等方面进行了分析,提出了大学生积极人格培养的一些思路。 相似文献
10.
刘清波 《教育前沿(综合版)》2006,(2)
大学生的人格素质发展一直为社会广泛关注。本文针对应届本科毕业生的人格素质情况,通过随机抽样进行问卷调查。分析结果发现：大学生的“责任感”、“自尊心”普遍较强；文理科学生人格素质差异明显,性别因素也影响人格素质的形成与发展。 相似文献
11.
李红梅 《辽宁广播电视大学学报》2015,(1):26-27
大学生人格的健康成长受社会各种因素的影响。在这些影响因素中,有正面因素,也不乏负面因素。正面因素在大学生人格发展中起着促进的作用,而负面因素则阻碍大学生人格的健康成长。利用正面因素帮助大学生形成和谐、健康的人格,使他们在心理和行为方面保持和和谐和健康,是构建和谐的社会主义的一个重要目标,更是预防大学生在人格方面陷入危机的一个重要举措。培养大学生的和谐人格需要学校教育、学生自我、社会三方面共同的努力。 相似文献
12.
人格竞争力是决定大学生求职成功的重要内在因素.大学生的人格缺陷对求职带来的负面影响不容忽视,缓解就业难,就必须充分重视大学生的人格力量,发挥健康人格在竞争中的独特作用.本文从社会、家庭、高校、大学生自身等方面就大学生人格竞争力的缺失原因进行了分析,并就如何培养大学生健康的人格,将健康人格转化为大学生求职的有效竞争力提出了一系列建议. 相似文献
13.
随着社会多元化,女大学生的责任意识、独立意识和权利意识明显增强。本文以女大学生越来越具有＂男人味＂的现象为切入点,以科学发展观为指导,探索构建良好人格模式的路径,以期引导和促进当代女大学生正确社会化,帮助女大学生形成处理好素质培养与女性成功关系的能力。 相似文献
14.
李雪茹 《黑龙江教育学院学报》2011,(11):95-96
女大学生人格构建主要指女性自尊、自信、自立、自强品质的培养。女大学生的健康成长不仅关系到国家社会的发展,而且也关系到千家万户的幸福生活和下一代的健康成长。因此应重视对女大学生人格的培养教育,采取切实有效的措施,全面搭建利于女大学生"四自"品质形成的广阔平台,培养女大学生优良的品质和健全的人格,从而实现教育的真正含义。 相似文献
15.
创新人格是大学生创新素质发展的动力源和方向性保证,应试教育的长期不良影响、大学内外一些约束创新精神的不利因素,都在很大程度上制约了创新人格的的形成。高校必须在办学理念、校园氛围、人才培养的方式方法等方面进行探索和革新,塑造大学生的创新人格。 相似文献
16.
人格完善不仅关涉到个人的生存和发展,而且影响到社会的稳定和发展。单亲家庭大学生由于其特殊家庭形式、社会处境和自身因素等原因,不少人形成了社会性性格特征不良、个性好胜、性别角色混乱和自我同一性发展受阻等人格特质。为了使单亲家庭大学生顺利成长成才,必须建构起一个以学校教育引导为主导、以家庭和社会支持为依托、以自我心理调节为根本的有助于单亲家庭大学生人格完善的支持网络。 相似文献
17.
当代女大学生人格问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
何钧 《浙江教育学院学报》2007,4(6):63-67
受传统观念和社会现实情况的影响,当代女大学生不同程度地存在着人格缺失的问题。解决这一问题除了社会要创造两性平等的生存环境外,更需要通过高等教育培养女大学生自尊、自爱、自信、自立、自强的精神,树立性别平等意识、社会责任意识,充分认识女性的性别特点和优势,完善女大学生的人格,为我国的现代化建设输送更多的人才。 相似文献
18.
对某师范院校460名大学生进行了父母婚姻关系与人格发展相关研究,结果显示父母婚姻关系对大学生子女（尤其是女性）在情绪稳定性及社会适应性等方面发展有重要影响,父母有义务和责任提高婚姻关系质量,以促进子女人格的积极发展。 相似文献
19.
张丽萍 《安阳师范学院学报》2009,(6):76-79
培养和塑造大学生的健康人格是目前高校心理健康教育的重要内容。本文通过论述健康人格和大学生身心发展的关系,分析了影响大学生健康人格形成的因素,探讨了培养、增进和塑造大学生健康人格的方法和途径。 相似文献
20.
论人际关系对大学生人格健康发展的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
人际关系是影响大学生人格健康发展的主要因素,人际关系对大学生的人格特质、自我评价、情绪健康、学习适应等人格方面具有广泛的影响。建立大学生良好人际关系的有效策略是积极实践,掌握建立良好人际关系的技术;加强自我教育,塑造良好的个性品质;学会欣赏他人,克服社会偏差;管理好自己的情绪;发挥团体优势,促进大学生人格健康发展。 相似文献