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资源无处不在。一个英语教师只要心中有了资源意识,就不会对教学感到茫然。有资源意识的教师,在他们的眼里,再平凡不过的东西都是富有情感的,都是资源。广义的教学资源主要包括教学材料教学环境所组成的物的资源和教师学生等所组成的人的资源。一、英语教材的内部资源《英语课程标准》强调课程资源的开发和利用。它指出:“积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(20):38-39
<正>资源无处不在。一个英语教师只要心中有了资源意识,就不会对教学感到茫然。有资源意识的教师,在他们的眼里,再平凡不过的东西都是富有情感的,都是资源。广义的教学资源主要包括教学材料教学环境所组成的物的资源和教师学生等所组成的人的资源。一、英语教材的内部资源《英语课程标准》强调课程资源的开发和利用。它指出:"积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生 相似文献
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张会侠 《中国教育技术装备》2011,(1):140-141
在新的课改形势下,课程资源的开发和利用成为广大一线教师越来越关注的问题。《全日制义务教育英语课程标准》中明确指出:"英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。" 相似文献
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开发和利用英语课程资源是英语教学过程中的重要环节,教师要树立新的课程资源观。本文从英语教材、教师、学生、课内与课外、网络与生活等课程资源出发,阐述了英语课程资源的开发与利用及英语课程资源观下学生英语综合语言运用能力培养的途径。 相似文献
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开发和利用英语课程资源是英语教学过程中的重要环节,教师要树立新的课程资源观.本文从英语教材、教师、学生、课内与课外、网络与生活等课程资源出发,阐述了英语课程资源的开发与利用及英语课程资源观下学生英语综合语言运用能力培养的途径. 相似文献
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开阔视野 放飞心灵——谈高中英语教学的社会英语资源开发 总被引：1，自引：0，他引：1
杨慧 《黑龙江教育学院学报》2006,25(1):139-140
注重课程资源的开发利用,是英语课程标准的特色之一。教育教学资源包括学校教育资源、社会英语资源、学生的内在资源和教师的潜能资源等方面。研究高中英语教学的社会资源开发具有一定的现实意义。 相似文献
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《英语课程标准》(实验稿)明确提出,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用. 相似文献
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浅谈高中英语课程资源的开发和利用--开展《21世纪报》英文报刊阅读的体会 总被引：2，自引：0，他引：2
赵惠钦 《福建教育学院学报》2008,(5):46-48
《英语课程标准》要求开发课程资源,利用英语报刊开发教学资源是时代发展的需要．本文就如何利用英语报刊开发课程资源进行了初步的探索． 相似文献
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新颁布的英语课程标准要求教师合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的丰富的课程资源，以拓展学生学习和运用英语的渠道。那么，教师应怎样开发和利用英语课程资源呢？[第一段] 相似文献
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教育部颁布的《英语课程标准(实验稿)》中明确指出:"英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠 相似文献
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正《英语新课程标准》指出:积极开发和利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。传统的资源观认为,教科书、教学挂图等才是课程教学资源。其实,课堂教学是一个动态的、不断发展的过程,这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性。教师、学生在交往互动中时时生成的课程资源,就是生成性的教学资源,只要我们注意挖掘,都有可能成为开启学生智慧之门的钥匙。对学生来说,生成教育是学生灵动的智慧火花,而对于 相似文献
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英语课程资源是指一切有利于或有助于实施英语课程、实现课程目标、发展学生综合英语运用能力、提高教师综合素质的物质条件和包括环境、氛围等在内的其他非物质条件。积极开发和合理利用课程资源是英语新课程实施的重要组成部分,也是深化英语新课程改革、更新教师知识结构、拓展学生认知渠道、改进英语教学、满足学生个性化发展需要、提高英语学科教学效率的有效方式。因此,在英语教学实践中,除了合理有效地使用教科书外,教师还应充分利用广播电视、音像资料、直观教具、多媒体设施、报刊杂志和网络等其他课程资源,因时制宜地开发和利用一切有效的课程资源。 相似文献
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朱方红 《语数外学习(高中版)》2012,(3):49-49
随着职业中学英语新教材的推行,带动了各学校英语课程资源的开发。课程资源的重要表现形式是教材,但不是唯一的,大量潜在鲜活的课程资源将进入教师的视野。教师应充分发掘利用各种资源,从学生的实际出发,激发学生学习英语的动机,提高学生学习英语的兴趣,让学生在情景中掌握英语,提升英语综合运用能力。 相似文献
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社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一。已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。新《英语课程标准》提出：要积极开发课程资源．拓展学用渠道,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源：要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源, 相似文献
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英语课程要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的课程资源。将英语报刊阅读引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁,实现英语教学的优化。 相似文献