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1.
邱冰 《长春教育学院学报》2012,28(2):157-158
正钢琴被称作是"音乐王冠上的明珠",具有强大的音乐表现力和丰富的音响效果,这也是其他独奏乐器不可比拟的。钢琴的音色优美、音域宽广,几乎可以胜任各种类型乐曲的演奏。随着社会经济的发展,钢琴得到了广泛的普及,也受到了社会各阶层的青睐,越来越多的家长选择钢琴作为孩子的兴趣培养。伴随着钢琴学习的日益低龄化,如何为学生打下坚实的基础,以全面掌握钢琴演奏艺术,提高学生的音乐表现力是每一个钢琴教师的重要课题。 相似文献
2.
耿翠 《吉林省教育学院学报》2014,(10):32-33
音乐作为一种特殊的语言,具有特殊的艺术魅力。钢琴是极具表现力的乐器,它可以弹奏出如交响乐般的音响效果,享有＂乐器之王＂的美誉。钢琴艺术指导作为钢琴演奏艺术的重要组成部分,在表演领域有着独特的艺术魅力。本文将以钢琴艺术指导为出发点,对管弦乐钢琴伴奏进行深入的分析和探讨。 相似文献
3.
对古钢琴传入中国的再探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
杨秦生 《天水师范学院学报》2001,21(1):94-96
14世纪时,古钢琴已在欧洲出现,从史料记载来看,这件乐器在十六世纪末被传入了中国,它是通过意大利传教士利玛窦的来华传教传入的,利玛窦是最早将古钢琴传入中国的人. 相似文献
4.
林葳蕤 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(4):96-100
舒伯特被称为＂歌曲之王＂,对钢琴艺术的发展也做出了重要的贡献,创作了许多富有诗情画意和浓郁生活的钢琴特性小品。舒伯特钢琴即兴曲可算是浪漫主义钢琴特性小品最早的＂标本＂,集中表现了舒伯特创作的独特个性与风格。本文从舒伯特即兴曲的创作背景入手,对作品的旋律、节奏、和声、曲式等创作技法进行了分析,将作曲家的旋律天赋及和声技法上的创作才华展现得淋漓尽致。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(9):74-75
钢琴,被誉为"乐器之王者",它除了在西方音乐文化中扮演着至尊的角色之外,还在人类艺术进程上演绎着一段长长的重要历史。钢琴,是西方音乐文化上举足轻重的乐器之一,被引入中国之后,与中国文化的不断碰撞,促使了其的衍生与发展,使之在现代音乐发展的过程中立下了经典的里程碑。钢琴,音乐艺术发展的重要代表,它在我国音乐文化的发展过程中具有非常重要的作用。伴随着经济社会的不断发展和多元文化的冲击,我国钢琴文化的传承面临着巨大的挑战。唯有深入探究我国钢琴文化的发展历史,才能有效地指引钢琴文化可持续发展。 相似文献
6.
李文正 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(2):94-96
在日常的钢琴教学中,经常遇到诸如＂读谱＂、＂节奏＂、＂音色＂、＂旋律＂等明显影响学生弹奏的问题.对于这些看似简单的问题应当从＂正确的读谱＂、＂良好的节奏感＂、＂清晰的音色＂、＂层次分离的旋律＂等四个方面予以巧妙的处理。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(19):54-55
钢琴教学是一个艺术学科,学习的目的就是促进音乐素养和提高学生身心发展,钢琴教育首先要以审美要求为主要要求,以演奏的心里为技术支持,创造出演奏心理,通过本文的研究,我们可以借鉴德国优秀的钢琴教育方法,结合我国钢琴的教育优势,提高钢琴教育的教学质量,从而达到一个更高的艺术境界,研究一种适合于中国钢琴教育的方法,为我国的钢琴教育提供一个新的途径。 相似文献
8.
翟梓亦 《佳木斯职业学院学报》2024,(2):49-51
钢琴视奏的能力是钢琴演奏的基本技能之一,是钢琴专业教学中不可缺少的重要内容和构成。钢琴视奏的训练重视知识积累、练习目标、练习方法以及速度和流畅性,重视培养学习钢琴的视奏能力,解决钢琴教学和学习过程中遇到的问题。莫扎特曾说;“视奏的技巧,就是把一首乐曲,以应有的速度演奏出来,还要表现出应有的表情和情趣,使聆听者觉得仿佛是作曲家本人在弹奏一样。”钢琴学习中视奏速度直接影响学习者的效率和程度,以及学习新作品的信心和积极性。现如今钢琴教学普及化,科学地认识视奏,是培养更多热爱钢琴演奏,热爱音乐的重要手段和依据。此文就作者在教学中积累的经验加以分析研究。 相似文献
9.
米高慧 《长春教育学院学报》2011,27(4):53-54
钢琴热的兴起催生出钢琴陪练教师这一新兴行业,对钢琴陪练教师的选择,不仅关系着孩子练习钢琴的效果,而且还直接影响孩子今后的学琴生涯。一个合适的陪练老师能辅助孩子消化钢琴教学中的内容,反之,会让孩子在练习时走弯路,甚至由于误导而扼杀了孩子学琴的潜力。这是非常现实的问题,应该引起专家、钢琴陪练教师,尤其是孩子家长的重视。 相似文献
10.
师范钢琴教学与其它各类钢琴教学相比是有很多相同之处的,但也有它自身的特点.探索其教学特点、教学规律、研究其教学方法,是放在师范钢琴教师面前的课题. 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2013,(7):134-135
钢琴结构精巧,构件上万,材料种类众多,并由踏板机械、击弦机械、张弦和外壳四大部分组成。这样机理复杂的钢琴构造对于钢琴演奏效果有着不容忽视的作用,如果在实际钢琴教学中恰当介绍一些钢琴构造知识,则会有意料之外的教学效果。然而,当前我国钢琴教学中对于钢琴构造的介绍却是应者寥寥。出于这一考虑,本文试从钢琴教学中对钢琴构造介绍的重要性和方法进行展开论述。 相似文献
12.
李旻蔚 《吉林省教育学院学报》2011,(2)
钢琴重奏在俄罗斯是一种艺术水平较高的演奏形式,有着完整的教学体系。对钢琴重奏的学习,是提高个人专业技能和综合音乐素质的有效手段之一,是俄罗斯高等音乐院校钢琴系课程设置中的一门必修课程。本文谈论了俄罗斯钢琴重奏的发展过程及该国部分有代表性的作品,及当今主要的钢琴重奏形式及在钢琴教学上的运用。笔者认为,俄罗斯的钢琴重奏发展过程,为世界钢琴重奏艺术提供了大量的资料,也是我们在钢琴学科建设及教学改革中值得学习和借鉴的。 相似文献
13.
陈爱玲 《佳木斯职业学院学报》2011,(5):160-161
钢琴教学中对放松的学习非常重要,掌握放松的弹奏方法,是学习钢琴最基本的要求之一,它贯穿于学习钢琴的整个过程,是通过严格的、全面的、理性控制的专业化训练的综合行为,是极为复杂的脑力与体力配合活动的再现.在教学工作中,发现有许多学生对钢琴弹奏中“放松演奏”的理解认识还是比较模糊的.在训练高职学生钢琴演奏基本功过程中,采用正... 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(20):114-115
音乐对人类的身心发展具有重要意义。在对进行钢琴教育的过程中,能够提高审美的感受,有助于他们性情的完善和个性的发挥。当前在钢琴教学过程中出现了一些问题,教学模式僵化,违背了钢琴教学的规律,教育的目的不科学等。本文在此探讨解决钢琴教学问题,创新钢琴教学模式的策略。 相似文献
15.
谭韩 《吉林省教育学院学报》2013,(9):86-87
从音乐发展史上看,钢琴与中国民族乐器的结合使之更具有音乐魅力,真正进入了"洋为中用"的历史进程。虽然中国人见诸钢琴只有一百多年,但真正使钢琴融入中国的教育殿堂始于20世纪,使中国人开始真正接受这部西洋乐器的教育。通过几代中国钢琴教育家的艰苦努力探索和创新,中国钢琴艺术教育得到了快速发展,最终使钢琴教育事业代表中国音乐文化更好地走向世界。 相似文献
16.
范颐 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(6):130-134
20世纪末至本世纪初,随着我国高校教学模式的转型,钢琴集体课应运而生,它与传统的“一对一”钢琴教学有着不同的模式和特点.钢琴集体课较好地解决了传统教学模式中师资不足的问题,有利于创设教学情境,激发学生的学习动力.但在实际教学中,钢琴集体课也存在一些问题,诸如教学内容与形式的模式化、无法照顾个体差异进行因材施教、教学效果反馈不及时等.充分融合两种教学模式各自的优点,优化钢琴教学模式,其关键在于正确处理好教学过程中“分”与“合”的关系. 相似文献
17.
戴龙月 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(22):100-101
钢琴技能是学前教育专业学生的重要技能,在学前教育专业开展钢琴教学,不仅有利于开发幼儿的创造力与想象力,也能提高幼儿的审美能力。基于此,本文对学前教育专业钢琴教学存在的问题进行分析,并围绕学前教育钢琴教学提出了几点改革与优化措施。 相似文献
18.
罗杰 《湖北函授大学学报》2013,(10):109-110
随着社会的发展,现在的家长越来越重视对下一代素质拓展的培养,而钢琴由于其丰富的表现力,深受中国大众的青睐,而广大琴童在学习的过程中或多或少都会遇到这样那样的问题,最后导致琴童的学习兴趣后劲不足。关于如何提高琴童的学习兴趣这一课题,一直是钢琴教育界研究的热门课题,本文将针对这一热门话题,对如何有效地利用钢琴伴奏来提高学琴儿童的兴趣方面进行一定论述,以期对钢琴教育工作者有一定的帮助。 相似文献
19.
奏鸣曲富于变化,内涵丰富,包含的弹奏技术全面,弹奏鸣曲是每个钢琴学习者在漫长的学习过程中的必经之路,如何指导学生正确学习奏鸣曲,是钢琴教学中的重要内容。结合自身教学实践就钢琴奏鸣曲学习的基本步骤进行了初步的理论探讨,旨在为钢琴学习者提供参考与借鉴。 相似文献
20.
王珈 《湖北函授大学学报》2014,(8):188-189
钢琴自诞生以来便以其精湛的工艺、优美的旋律、丰富的内涵而深受大众喜爱,并在不同时期,不同国度,不同民族之间架起了一座文化的"桥梁"。本文旨在从钢琴历史发展入手,着重深挖和剖析钢琴表演艺术所蕴含的文化价值以及所起到的文化交流作用。并结合中国传统文化思维方式,探讨中国钢琴表演艺术中的"诗情画意",力图展现出传统国学和西洋乐器相结合而产生出的独特文化魅力和价值所在。 相似文献