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相似文献
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1.
2003年11月11日至13日,在教育部师范教育司倡导和支持下,一百多所举办教师教育的非师范院校在厦门召开了“全国非师范院校教师教育工作研讨会”,成立了“全国非师范院校教师教育工作协作会”。会议回顾了1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院”以来,非师范院校举办教师教育的成就和经验,深刻分析了新形势下高水平非师范院校举办教师教育的现实要求和历史意义,决心进一步加强和改进非师范…  相似文献   

2.
我国非师范院校积极参与教师教育发表行动宣言   总被引:1,自引:0,他引:1  
2003年11月11日至12日,在教育部师范教育司倡导和支持下,近百所举办教师教育的非师范院校在厦门召开了“全国非师范院校教师教育工作研讨会”,成立了“全国非师范院校教师教育工作协作会”。与会代表深刻分析了新形势下高水平非师范院校举办教师教育的现实要求和历史意义,决心进一步加强和改进非师范院校的教师教育工作,切实提高教师教育质量,为全面建设小康社会培养大批优秀教师做出更大的贡献。大会发表行动宣言:一、我国教师教育已经进入了一个从数量满足向质量提高转变的历史新时期。实现这种转变,鼓励师范院校综合化和综合大学参与教师…  相似文献   

3.
师范院校计算机基础教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据教育部下发的高校计算机基础教学改革的有关文件精神,结合师范院校学生对计算机技能的需求,从教学内容、教学手段、培养理念几方面阐述了师范院校计算机基础教学改革的基本思路,在此基础上重点探讨了师范院校进行计算机基础教学改革应采取的基本措施,其最终目的是强化师范院校学生计算机应用技能,保障计算机基础教学的可持续发展.  相似文献   

4.
8月9日,由教育部主办、新疆师范大学承办的第八届全国师范大学联席会议在乌鲁木齐召开.来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等40所教育部属和地方师范大学的参会者,与伊犁师范学院、喀什师范学院、昌吉学院3所新疆院校的主要领导一起围绕着“落实教育规划纲要,深化教师教育改革,提高教师教育质量”这一会议主题,共同就师范院校“十二五”规划及未来五年发展思路,师范院校提高教育质量的新探索和新经验,师范院校加强和改革教师教育的新思路、新举措等深入地交流了意见.  相似文献   

5.
教育部4月11日在华东师范大学召开了师范生免费教育工作座谈会,就免费师范生培养方案进行了深入的研讨。教育部副部长陈小娅指出,师范院校应认真领会师范生免费教育这项国家政策的重大意义,做改革创新的示范,高质量高水平地  相似文献   

6.
随着计算机科学的发展和信息化时代的到来 ,计算机教育成为师范院校学生素质教育中的一个重要的组成部分。师范院校中文专业计算机教育中应重视汉字编码研究和汉字输入法的选择  相似文献   

7.
教育部教师教育创新平台计划启动暨师范生免费教育工作会议,2009年4月21-22日在东北师范大学召开。教育部副部长陈小娅,吉林省委常委、副省长马俊清,六所部属师范大学的校长和相关负责人,十余所地方师范院校校长和相关负责人,东北地区部分中小学代表、东北师范大学教师教育创新实验区教育行政部门相关代表等约六十人参加了会议。教育部师范司司长管培俊、副司长宋永刚主持了会议。  相似文献   

8.
国家重新推行师范生免费教育对促进我国义务教育均衡发展与师范院校发展意义重大.教育部师范生免费教育政策执行几年来积累了足够的经验也暴露了不足,地方师范生免费教育政策在继承教育部师范生免费教育政策有效做法的基础上,将政策目标聚焦农村教育师资短缺和教师综合素质偏低问题、采取“以县为主”的免费师范生招生就业机制、缩短免费师范毕业生服务年限,增加了政策的灵活性与创新性.  相似文献   

9.
通过对高师学院“计算机教育”专业课程设置情况的分析,提出高师学院“计算机教育”专业的课程设置,应适应社会发展的要求,要根据计算机发展的特点,吸取非师范院校计算机系统的经验,使专业课程设置更趋合理。  相似文献   

10.
通过对高师学院“计算机教育“专业课程设置情况的分析,提出高师学院“计算机教育“专业的课程设置,应适应社会发展的要求,要根据计算机技术发展的特点,吸取非师范院校计算机系的经验,使专业课程设置更趋合理.  相似文献   

11.
师范院校计算机教学的几点经验   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文从师范院校计算机教学的特点出发,结合实际教学经验,在教师课堂作用、教学手段选择、考核方法改进等方面探讨了师范院校计算机课程的教学方法.  相似文献   

12.
结合师范院校师范生计算机技能类课程的教育经验,综述该类课程的技能性特点,分析影响师范生计算机技能类课程有效性因素,并就技能形成的有效因素提出相应的教学策略,对师范生主要计算机技能课程到整个有效的教学体系建立进行反思和新的规划设想。  相似文献   

13.
12月25日,在教育部第十二次例行新闻发布会上,教育部新闻发言人王旭明指出,本届政府确立了教育发展的3大主题:即完成“两基”攻坚计划,师范院校实行师范生免费就读,以及普通本科学校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。  相似文献   

14.
2010年8月16日至17日,第七届全国师范大学联席会议在山西师范大学召开.本次会议是在全国教育工作会议之后召开的第一次全国师范大学专题会议,是贯彻落实全教会和<教育规划纲要>,进一步加强和改革教师教育的实际行动.教育部副部长陈小娅、山西省副省长张平、教育部师范司司长管培俊、副司长宋永刚,山西省教育厅厅长李东福出席会议.全国40所师范大学及山西省师范院校的60多名校领导参加了会议.  相似文献   

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师范院校计算机专业产学研结合的必要性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息化社会的发展需求,产学研结合已成为大学办学未来发展的必然趋势。本文针对师范院校计算机专业教育及其发展现状、信息时代对创新型IT人才的培养要求、计算机科研成果转化及师范院校自身发展的需要,探讨了师范院校计算机专业开展产学研合作教育的必要性,并提出了具体设想。  相似文献   

16.
为适应中小学“信息技术”课程设置的要求,师范院校计算机公共课的教学必须进行相应的改革,本文依据教育部新近颁发的《关于加快中小学信息技术课程建设的实施规划》,结合现行教学实际,从教学内容,教学模式,教学考评等方面,提出师范院校计算机公共课教学改革的必要性及建设性的意见。  相似文献   

17.
[本刊讯]由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、教育部高等农林院校现代教育技术与计算机教学指导委员会、教育部高等医药院校现代教育技术与计算机教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、高等教育出版社及有关高校联合发起、共同设立的“大学计算机基础课程报告论坛”于2005年11月19日—21日在西安交通大学召开。本届论坛主题是“新形势下高等学校计算机基础课程教学改革实践”。论坛旨在探索新形势下高校大学计算机…  相似文献   

18.
<正>2019年9月27日,首届全国职业技术师范院校联席会议在天津职业技术师范大学召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以更好地贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》提出的加强职业技术师范院校建设等要求,实施好教育部等五部门联合印发的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》,共商新时代职业技术师范教育的改革与发展为目标。教育部教师工作  相似文献   

19.
《教育与职业》:华中师范大学是教育部直属师范院校之一,您如何看待师范生免费教育政策出台的意义.  相似文献   

20.
职业道德教育是“三德”教育的内容之一。本文根据师范院校的特点,探讨师范院校开展敬业教育的一些经验和体会。  相似文献   

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