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大众化的高等教育已经得到了广泛的实施,高等学校学生的素质有了一定程度的下降。如何搞好新体制下的高等教育工作,怎样培养好新一代的接班人,是高教工作者目前思考最多的问题。＂双导制＂教学的提出就是探讨如何解决这类问题,希望能起到＂抛砖引玉＂的效果。 相似文献
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大众化的高等教育已经得到了广泛的实施,高等学校学生的素质有了一定程度的下降。如何搞好新体制下的高等教育工作,怎样培养好新一代的接班人,是高教工作者目前思考最多的问题。双导制教学的提出就是探讨如何解决这类问题,希望能起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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孔令民 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1995,(4)
农职业高中新生入学开始,化学教师即面临着两个矛盾:一是社会偏见造成的所录新生智力低下,化学细胞尤其贫乏——素质与教材抽象的矛盾;二是起点高,难度大,化学知识渗透其间的农牧专业课与现有职高化学教材“用水无渠”,难以接轨的矛盾。 如何解决这两个矛盾,使学生的化学素质与化学教材接轨,使急需的化学知识与专业课教材接轨?我们曾经作了艰苦的尝试。现将我们的构思和做法冒昧于职教同行,以求指 相似文献
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职业学校学生的年龄特点和身心特点决定了他们的世界观、人生观还处于不稳定期。是学生人生中可塑性最强的时期。为此，班主任工作的重要任务就是让学生能正确地了解自我．妥善地处理人际关系．以乐观的态度对待生活，为他们顺利进入社会作好准备。可以说。职业学校的班主任，既要做好学生知识技能的传授者．更要做好学生人生道路的引路人． 相似文献
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