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<正>图表信息题是历年高考常见题型,旨在考查学生的接受、吸收、整合化学信息的能力以及分析问题和解决化学问题的能力。图表信息题常以数据记录表、曲线图、化工流程图、实验装置图、有机物结构图、有机物合成路线图等形式呈现,提供的信息量远大于文字信息,是高考试题推陈出新之处,也是学生解题思维的瓶颈和失分之处。2014年福建省高考理科综合试卷化学试题中通过分析坐标、图表、流程、转化关系呈现信息的试题 相似文献
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图表题是指以图形和表格为试题的信息来源,以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体,精心设计问题的一种信息处理和分析题．主要考查学生数据读取、分析与处理能力,图像的识别与分析能力,运用数学工具能力,以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力．图表形式主要有表格图、流程图．下面就常见图表题的特点及解题策略谈几点看法． 相似文献
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无机化工流程题因其文字较少、涉及知识点较多,并能较好地考查信息处理、推理等能力而成为近年来高考命题的热点题型．本文依据流程图的常见形式谈几点妙解模式,以供参考． 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(10)
<正>无机化学工艺流程题是将化工生产中的生产流程用框图形式表现出来,并根据生产流程中有关的化学知识步步设问,是无机框图的创新。它以现代工业生产为基础,与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合,考查物质的制备、检验、分离提纯等基本实验原理在化工生产中的实际应用,要求考生依据流程图分析原理,紧扣信息,抓住关键,准确答题。这类 相似文献
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张松青 《中学生数理化(高中版)》2013,(4)
高考化工流程题是以某个具体的工业生产为背景,以化学基本理论为主线,结合化学实践、环境保护和化学计算等考查考生应用所学知识探究解决生产实际问题的能力.化工流程题的特点:题目多以流程图的形式出现,题目所涉及的情景新颖,在题目中还时常出现一些化工术语(酸浸、水洗、水热处理、表面处理等),题目实际考查的是应用化学反应原理、化学平衡原理、离子平衡理论、晶体结构知识、物质制备和分离(提纯)知识、绿色化学观点、安全生产思想及从经济的视角分析、评价、探究实际生产中各种问题的能力.下面举例分析解答化工流程题的一般思路和主要策略. 相似文献
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化学图是重要的课程教学资源,通过具体案例分析了化学史图、装置图、坐标图及流程图等各种形式的化学“图”,开发应用“图”中蕴含的学科信息,可有效地提升学生的思维能力,更好地促进教学。 相似文献
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化工生产的本质是元素化合物的应用、转化,集中体现了化学科学的知识、观念、方法及价值取向.新教材中几乎所有的元素化合物内容都涉及了有关工业生产,多处出现以实际生产为基础的工业流程图,凸显出化学是真实的、实用的科学以及化学对生产、生活、生态、生命及可持续发展具有重要意义. 相似文献
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对高中化学实验方案设计的教、学、评现状以及"实验方案设计"高考考点和相关核心素养进行了分析,提出基于物质性质及其变化画出实验原理流程图、基于流程图进行文字表达以及基于实验操作要求进行优化,取得良好的教学效果。 相似文献
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<正>生物流程图是用箭头、字母、文字、数字和图形等来反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系,有时借助于示意图、模式图等以增加流程图中的信息容量,它能够帮助我们理解某一生命现象是按照怎样的顺序发生和发展的,能有效地概括出某一生理过程的各个阶段或某一程序的各个步骤。生物流程图题能直观、简洁地反应生命活动的变化历程,其考查形式灵活多变,具有较好的区分度,能很好地考查学生的识图能力、判断能力、推理能力及分析 相似文献
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薛琴 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
工业流程题所考查的知识点不同于有机推断、有机合成、化学实验、化学计算等题型,该题目以工业生产为背景、化学反应原理为主线,结合实验操作、平衡理论、经济视角等,考查了考生接受、吸收、整合化学信息及分析、解决化学问题的能力,成为高考试题中的难点和重点突破点. 相似文献
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<正>呼吸作用是新陈代谢的重要内容,在高中生物学占有重要的地位。高考有关呼吸作用的考查形式多种多样,可以文字信息体现,也可以曲线、表格等信息出现,不仅考查学生对呼吸作用概念、原理的掌握情况,还考查学生提取有效信息及实现信息相互转换的能力。以下从6个方面进行例析。1以文字信息形式考查呼吸作用的基本知识例1关于真核细胞的呼吸,正确的说法是 相似文献
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<正>自2005年广东卷和上海卷中首次出现"化工流程图"题后,这类以真实工业生产为背景的试题开始受到其他各省市命题者越来越多的关注.因为这种题型结构新颖,提问灵活,陌生度高,有很好的区分度.又能重点考查学生的信息获取与加工能力,以及从化学视角分析解决问题和创新思维等能力.近年来,化工流程题在不断的发展和完善,题目中介绍原材料及所要得到的目标产品时,将提供解决问题的信息由过去的文字表达逐步转化为图像表达,这无疑中增大了试题的难度. 相似文献
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工艺流程试题是近年来在各地高考中常出现的题型,题目多要求根据工艺流程图,解决相关问题。该题型注重将化工原理与化学知识融合,突出信息处理能力和综合应用能力的考查。内容主要涉及必修和选修教科书上出现过的化工原理,有时题目给出的还是教科书上没有的, 相似文献
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认识化学工艺流程图题的命题特点是解题的基础.指出在分析化学工艺流程图题时,可以从流程图的呈现方式、流程图中的化学知识和问题解决的一般方法三个部分建立分析框架.以高考试题为例,按照工艺流程图题的分析框架进行解析.提出了解答化学工艺流程图题的教学策略. 相似文献
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化学工艺流程题韵素材来源广泛,以与工业生产和化学实验密切相关的物质的制备、分离和提纯为中心,以流程图为信息背景,以物质的性质、转化、分离等为考查点,较好地将实验、元素化合物及理论等内容有机融合,现对几类工艺流程题进行分别例析,以期对读者有所帮助． 相似文献
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有机合成题是近几年来高考的难点题型之一,其实质是利用有机物的性质,进行必要的官能团反应,该类题多采用文字叙述、框图或合成流程图等形式,突出考察学生的观察能力、自学能力、逻辑思维能力、及信息迁移能力,要想熟练解答合成题,必须掌握下列知识。 相似文献
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正随着信息化教学的普及和发展,多媒体已经成为当前课堂教学的重要辅助手段。在化学教学中还能完成一些我们在课堂中无法完成的实验,极大地提高了教学质量。多媒体教学改变了传统教学只注重口头讲授的缺陷,以图文并茂的形式将化学原理、化学变化展现给学生,为化学教学注入了活力。一、激发学生的学习兴趣利用多媒体教学,可以将多媒体技术中丰富的图像、文字、色 相似文献